專題17：期末模擬測試卷（基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)語文上期期末復(fù)習(xí)專題限時(shí)練（全國通用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷上。
2．答題時(shí)請(qǐng)認(rèn)真思考，規(guī)范答題，注意保持卷面整潔。
3．測試范圍：部編版九年級(jí)語文上下冊(cè)。
4．考試結(jié)束后，將本試卷交回。
一、積累與運(yùn)用（共22分）
1．（6分）閱讀下面文字，按要求答題。
不忘初心，方得始終。因?yàn)橥浟顺跣?，我們走得十分芒然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多抑望星空的浪漫；因?yàn)橥浟顺跣?，我們已?jīng)不知道為什么來，要到哪里去；因?yàn)橥浟顺跣模瑫r(shí)光荏苒之后，我們經(jīng)常聽到人們的懺悔，我們的希望，就在于初心不忘。
(1)請(qǐng)將文中畫線句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。
懺悔荏苒
(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。
改為改為。
2．（8分）古詩文默寫填空。
（1）？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）
（2）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（3）《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心理的句子是：，。
（4）《無題》中運(yùn)用想象，推己及人，想象對(duì)方和自己一樣痛苦，感嘆時(shí)光易逝，相會(huì)無期的句子是：，。
（5）《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中即景抒情（以景來寓前途坎坷難料）的詩句是：，。
3．（8分）根據(jù)要求，回答問題。
學(xué)校開展“好讀書，讀好書，讀整本書”的專項(xiàng)課外閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
(1)“好書我來推薦”：選擇你最喜愛讀的一部課外書，簡介這部書的主要內(nèi)容，并說說你推薦的原因。(3分)
(2)“讀書現(xiàn)狀調(diào)查”：分析下表，說說你得出的結(jié)論。（不得出現(xiàn)數(shù)字）(2分)
讀書現(xiàn)狀調(diào)查
(3)“閱讀對(duì)象探討”：在探討中學(xué)生應(yīng)該閱讀哪些書時(shí)，同學(xué)們說法不一：有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，因?yàn)樗鼈冏x起來輕松省力，吸收快；還有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著，因?yàn)樗鼈兪枪沤裰型馕幕木A。對(duì)此，你更贊同哪種看法？請(qǐng)說明理由。(3分)
二、閱讀與鑒賞（共48分）
（一）整本書閱讀
4．（4分）經(jīng)典名著塑造了許多鮮活的人物，他們追求著各自不同的人生價(jià)值：有的對(duì)科學(xué)充滿執(zhí)著追求：有的胸懷天下而不貪念功名：有的經(jīng)不住社會(huì)的洗禮，改變初衷……請(qǐng)從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，結(jié)合具體情節(jié)分享閱讀感受。
A．《海底兩萬里》——尼摩船長 B．《儒林外史》——王冕 C．《駱駝祥子》——祥子
（二）詩歌鑒賞
（4分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。
江城子·密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
5．(2分)下列對(duì)這首詞的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）
A．“狂”字是這首詞的總起，也貫穿全篇，寫出了詞人的外在狂、行為狂、抱負(fù)狂。
B．這首詞上片寫出獵，下片寫請(qǐng)戰(zhàn)，由虛而實(shí)，場面熱烈，情豪志壯，表達(dá)了詞人的愛國之情。
C．“會(huì)挽雕弓如滿月”運(yùn)用比喻，寫詞人將會(huì)把弓拉得像月一樣滿，塑造了挽弓勁射的英雄形象。
D．這首詞通過描述詞人密州出獵時(shí)的熱烈場面，突出詞人的豪放英勇、氣概非凡。
6．(2分)請(qǐng)說說這首詞在哪些方面體現(xiàn)了蘇詞“豪放”的特點(diǎn)。
（三）文言文閱讀
（12分）閱讀下面【甲】【乙】兩個(gè)文段，完成下面小題。
【甲】
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（節(jié)選自孟子《魚我所欲也》）
【乙】
順治二年乙四月，江都圍急。督相史忠烈①公知?jiǎng)莶豢蔀?，集諸將而語之曰：“吾誓與城為殉，然倉皇中不可落于敵人之手以死，誰為我臨期成此大節(jié)者？”副將軍史德威慨然任之?！?br>二十五日，城陷。忠烈拔刀自裁，諸將果爭前抱持之，忠烈大呼：“德威！”德威流涕不能執(zhí)刃。遂為諸將所擁而行。至小東門，大兵②如林而至，……勸之降。忠烈大罵而死。
（節(jié)選自全祖望《梅花嶺記》）
注：①忠烈：是謚號(hào)，指明代內(nèi)閣大學(xué)士史可法。②大兵：指清兵。
7．(2分)下面各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）
A．由是則生而有不用也絕?多生怪柏
B．今為妻妾之奉為之誰為我臨期成此大節(jié)者
C．行道之人弗受遂為諸將所擁而行
D．是亦不可以已乎徒以有先生也
8．(2分)把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
9．(4分)孟子開篇提出了“舍生取義”的觀點(diǎn)后，怎樣一步步論證了“義重于生”？請(qǐng)結(jié)合語段（一）第一段簡要分析。
10．(4分)請(qǐng)結(jié)合語段（一）內(nèi)容，分析語段（二）中史可法死后“謚號(hào)”為忠烈的原因。
（四）現(xiàn)代文閱讀
（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。
漁村的炊煙
簡梅
①我的故鄉(xiāng)在東南沿海的一個(gè)漁村。小時(shí)候，最喜歡和伙伴們爬到村后的山上，眺望鱗次櫛比的房屋冒出的裊裊炊煙。那歡快、樸素的炊煙，從家家戶戶煙囪里徐徐而出，飄舞如輕紗，斜飛似綢帶……它們與千變?nèi)f化的云朵相互映襯，最終消失在海天遠(yuǎn)處。
②早晨、中午、晚上的炊煙各有不同。清晨時(shí)，海天還未醒來，零星的炊煙從斑斑青瓦間寂寥地現(xiàn)出身姿，村巷時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的雞嗚聲襯得清晨更加寧靜。閩江入?？陲h來的薄霧，仿佛為炊煙鋪了一層底色。炊煙中，可見影影綽綽的人影，傳來一兩聲呼兒喚女、囑咐添衣的叮嚀，以及漁民收拾漁具窸窸窣窣的聲響。等到一輪紅日豁然展現(xiàn)在村莊的上方，煙色也漸漸濃重起來。而中午時(shí)的炊煙，則夾雜著飯菜的香氣，大人們?cè)缫言诎赴寮霸钆_(tái)前，削、碾、揉、捏、包、捻……忙活了半天，端上一碗碗新出鍋的魚丸、魚面，滾燙著、蒸騰著。大老遠(yuǎn)，就能聽見鄉(xiāng)音俚語歡快地在左鄰右舍間蔓延?！続】天色漸漸暗下來了，此時(shí)，炊煙再次從灶膛處升騰起來，風(fēng)一拂動(dòng)，便在幽深狹窄的村巷中徘徊，或在苔蘚斑駁的土路上繾綣，然后化作淺淡的煙縷重返天空，向遠(yuǎn)處慢慢飄去。
③在我的鄉(xiāng)愁記憶里，那親切、輕盈的炊煙滿是溫暖的氣息。特別是逢年過節(jié)，絲絲縷縷的炊煙就會(huì)集結(jié)成方陣，以一種別樣的舒展、高曠，給人以親情的召喚一那些海上捕撈歸來的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見炊煙，就仿佛看見家中鍋灶旁忙碌的親人，正在準(zhǔn)備著熱騰騰的飯菜，那飯菜中飽含著家人的汗水和智慧，氤氳著團(tuán)聚的期待和喜悅。一瞬間，他們感覺辛勞頓消，渾身都暖和了起來。
④炊煙裊裊，迎來送往，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們?cè)诖蠛Ｉ闲燎趧谧?，為的就是讓漁獲滿滿、炊煙不斷。他們經(jīng)過大風(fēng)大浪的洗禮，愈加認(rèn)定：家中燈火的溫暖和柴米油鹽的充實(shí)，便是人生的幸福。然而在過去，地窄、村偏、人窮的漁村，僅靠人的雙手在茫茫大海上勞作，收獲甚微。聽老人講，過去故鄉(xiāng)緊缺柴火，人們得去外縣山區(qū)找柴砍柴，而后雇船回鄉(xiāng)，歷經(jīng)千辛萬苦。而找一次柴僅能應(yīng)付兩三個(gè)月，一年得往返三四次。每每說起這些，老人們都嘆息不已。為了節(jié)省柴火，漁村人更是想盡一切辦法，比如將好的柴塊墊底，使火更旺，而將雜碎的柴薪鋪在上面；燒完的火炭要扒出來，待冷卻后二次利用，拿來生火燉湯、熬藥；火灰可當(dāng)肥料，一擔(dān)賣五六角……
⑤改革開放后，漁村的生產(chǎn)生活發(fā)生很大變化，從單純從事漁業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)林牧副漁全面發(fā)展。除了從事海洋捕撈外，人們大力發(fā)展海產(chǎn)品養(yǎng)殖、冷凍加工、造船、織網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)，收入有了顯著提高。大船小船也都裝上現(xiàn)代化器械，風(fēng)風(fēng)雨雨里，滿載而歸的日子更多了。接續(xù)的奮斗，使許多人家都擺脫了貧困。于是，漁家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升騰的炊煙也愈來愈歡了。不少人家，眼看著蓋起了新房，收入也穩(wěn)定了，便開始思量著改善伙食，雞、鴨、魚、肉，擇日烹飪；鍋、碗、瓢、盆，協(xié)奏成曲。繚繞、繁忙的炊煙，居然也現(xiàn)出一副喜氣洋洋的身姿，輕拂著一家家廳堂，喜躍馬鞍墻，俯瞰遍野的梅花……
⑥生活條件改善了，漁村人臉上的笑容也多了起來。有人在新居里摘著香瓜，看見熟人路過，一聲親切的招呼響起：“剛摘下的，帶幾個(gè)回去給孩子吃吧?！庇腥巳ム従訌N房借點(diǎn)蠔油，鄰居剛好煮出一鍋海鮮，“來，坐下嘗一口！”村頭常年繚繞的炊煙下，時(shí)而還有邂逅發(fā)生，“好久不見啰！聽說你在外省做生意？來，進(jìn)屋喝杯茶吧！”……舉止之間，言語之中，善意的微笑，溫暖的話語，熨帖著人們的心靈。
⑦如今，家家戶戶用上了煤氣灶，只有在歲末年關(guān)的時(shí)候，需要大灶蒸年糕，炊煙才從煙囪里重新冒了出來……【B】纏纏繞繞、蓬蓬松松的炊煙，總在人的心底勾起不盡的鄉(xiāng)思與鄉(xiāng)情，滿溢出童年和時(shí)光的味道。這些年，我?；乩霞铱赐赣H，每當(dāng)親人團(tuán)聚、朋友相會(huì)，或有游子從遠(yuǎn)方歸來之時(shí)，村頭巷尾，一家家屋內(nèi)，都會(huì)煙氣輕籠。親情的交織，孩子的歡笑，在熱騰騰的美味中呈現(xiàn)，讓人體會(huì)到家的溫馨與幸福。各家各戶的日子越過越紅火，裊裊炊煙下，許多食材既有傳承習(xí)俗的做法，又有廚藝翻新的嘗試。記得有一年除夕時(shí)，我的少年伙伴就辦了一回家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐摹笆竺恕毖缦匾庹?qǐng)來了村里的幾個(gè)長輩一起過年。桌上，有紅鱘蒸粉絲、雞湯氽蚌、煎糟鰻魚塊、香油元寶蝦、火鍋魚丸湯、什錦太平燕、蟹炒白粿、爆炒雙脆、荔枝肉和甜芋泥等“名菜”，色、香、味俱全，村里人也嘖嘖稱道。
⑧縷縷炊煙，慢慢拂過漁村的街巷與人家，在漁村上空輕舞出幸福的味道……
（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）
11．(3分)炊煙是本文的線索。在作者筆下，不同時(shí)期炊煙各有特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。
12．(4分)本文的語言樸實(shí)自然而又生動(dòng)有韻味，請(qǐng)從畫線句子中任選一句簡要分析。
13．(3分)作者在敘述事件的過程中，運(yùn)用了多種手法，下列對(duì)此分析不正確的一項(xiàng)是（）
A．文章第②段中，“大人們?cè)缫言诎赴寮霸钆_(tái)前，削、碾、揉、捏、包、捻”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出了漁家濃濃的生活氣息。
B．文章第⑤段中，“漁家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升騰的炊煙也愈來愈歡了”運(yùn)用景物描寫，側(cè)面烘托了漁村人擺脫了貧困后的欣喜之態(tài)。
C．文章第⑥段中，“舉止之間，言語之中，善意的微笑，溫暖的話語，熨帖著人們的心靈”直接抒發(fā)作者對(duì)漁村生活的喜愛和對(duì)漁村人的贊美。
D．文章第⑦段中，“只有在歲末年關(guān)的時(shí)候，需要大灶蒸年糕，炊煙才從煙囪里重新冒了來”運(yùn)用議論的表達(dá)方式，表達(dá)作者內(nèi)心的些許感傷。
14．(4分)說說文章結(jié)尾段第⑧段的妙處。
（14分）請(qǐng)閱讀《成功屬于求進(jìn)者》一文，回答小題。
①福建長汀，曾是我國南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，一度“山光、水濁、田瘦、人窮”。如今走進(jìn)長汀，卻是草木繁茂，滿眼蔥蘢。多年來，長汀干部群眾接續(xù)奮斗，描繪了荒山披綠的畫卷。這一傳奇告訴我們：成功屬于求進(jìn)者。
②當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我國發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只有始終求進(jìn)，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。
③求進(jìn)，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的長征路上，我們面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。聚焦目標(biāo)、鉚足干勁、永不言棄，才能意氣風(fēng)發(fā)走向未來。中國決定發(fā)展自主導(dǎo)航的時(shí)候，容易開發(fā)的軌道資源已被先發(fā)國家申報(bào)占用，想要后來居上難度很大，但北斗科研工程團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)，潛心推進(jìn)，用心攻關(guān)，一方面加快發(fā)射速度搶占可用軌道，另一方面創(chuàng)新軌道設(shè)計(jì)，嘗試多星共軌，最終組成了一個(gè)全球首創(chuàng)的、三種軌道混合的導(dǎo)航星座，實(shí)現(xiàn)了中國北斗導(dǎo)航全球的夢(mèng)想。
④求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”。艱險(xiǎn)恰似黎明前的黑暗，只有篤志前行者才能看見萬丈霞光。中國花樣滑冰雙人滑的傳奇組合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史上無人做過的“捻轉(zhuǎn)四周”，雙人滑也有四周。他們苦思勤練了年半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，最終以總成績239.88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)摘得金牌?？梢?，挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。
⑤求進(jìn)，還應(yīng)“致廣大而盡精微”。古人云：“天下大事，必作于細(xì)。”大事之成，亦求微末之精。北京冬奧會(huì)用于頒獎(jiǎng)的花束絨線花，是北京冬奧的首創(chuàng)。中國各地手藝精湛的“織女”們，面對(duì)2400支花束絨線花和26000片月桂葉的趕制任務(wù)，時(shí)間緊迫，又不能錯(cuò)針漏針，那些平凡的“織女”們?cè)诓磺宄菫閵W運(yùn)而做的情況下，依然用一顆工匠之心，精細(xì)的雙手，琢玉成器，保質(zhì)保量地完成了看似不可能的挑戰(zhàn)，成功鉤織了永不凋謝的榮耀之花。
⑥關(guān)山難越，難阻決意跨越之輩；風(fēng)雨歷盡，天酬癡心破難之人。求進(jìn)者沖破千里冰封，定能迎來萬里春風(fēng)，品嘗成功的碩果。
（原文有刪改）
15．(3分)本文的中心論點(diǎn)是什么?
16．(3分)請(qǐng)分析第①段在文中的作用。
17．(4分)簡要分析選文第④段的論證思路。
18．(4分)第⑤段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用?
三、作文（共50分）
19．請(qǐng)以“，也是一種財(cái)富”為題目，寫一篇文章。
要求：①請(qǐng)?jiān)陬}目橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，如“自信、謙虛、善良、健康、真情、碧水藍(lán)天”等，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；
②文體不限(詩歌、戲劇除外)，600字以上；
③寫出真情實(shí)感，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
調(diào)查項(xiàng)目
年級(jí)
七年級(jí)
八年級(jí)
九年級(jí)
每天可供自由閱讀的時(shí)間經(jīng)典
1.5小時(shí)
1.2小時(shí)
0.5小時(shí)
書籍在閱讀中的比重
27.8%
35.8%
45.6%
時(shí)間
炊煙的特點(diǎn)
小時(shí)候
（1）
后來“我”的鄉(xiāng)愁記憶里
（2）
改革開放后
（3）
如今
纏纏繞繞、蓬蓬松松

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