1．（6分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
我們和老師zhā xī 相處產(chǎn)生的深厚情誼不會(huì)隨著時(shí)間的流淌而xiā shì ，最難忘的是老師的qín miǎn 和zī zī bú juàn 的耕耘，深深地gǎn rǎn 著我們，目的是為了讓我們沿著正確的人生guǐ jì 不斷前進(jìn)……
2．（1分）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．樹冠（guàn） 模樣（mú）
B．要挾（y?。? 拽住（zhuà）
C．剛勁（jìn） 霎時(shí)（shà）
D．悶熱（mēn） 著迷（zhá）
3．（1分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．惟恐 別出心裁B．傾覆 蔫知非福
C．寬慰 見微知著D．通宵 輕歌漫舞
4．（1分）下面加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．及其日中如探湯（熱水）
B．自愧弗如（不）
C．思援弓繳而射之（援助）
D．過猶不及（到）
5．（1分）與“溫暖 伸縮”構(gòu)詞方法相同的一組是（ ）
A．起伏 光明B．辯論 開關(guān)
C．閃爍 抱怨D．強(qiáng)弱 矛盾
6．（1分）下列句子中帶點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．同學(xué)們自發(fā)來到街上，無所不為，把大街打掃得干干凈凈。
B．看他緊鎖眉頭，沉默不語的樣子，恐怕有難言之隱。
C．語文老師和大家關(guān)系很融洽，經(jīng)常和大家談笑風(fēng)生。
D．《北京的春節(jié)》講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。
7．（1分）大家隨著女老師的手指，齊聲念起來：“我們——是——中國人?！边@句話破折號的作用是（ ）
A．表示解釋說明B．表示話題轉(zhuǎn)變
C．表示聲音延長D．表示意思遞進(jìn)
8．（1分）把下列詞語依次填入括號里，正確的一項(xiàng)是（ ）
李校長（ ）地對全體師生說：“當(dāng)前，新冠病毒還沒有完全清零，有些地方疫情形勢還是十分（ ），我們依然要按要求（ ）執(zhí)行戴口罩、測體溫的規(guī)定。
A．嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅B．嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格
C．嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲D．嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格
9．（1分）當(dāng)我捧著“遼寧少年詩詞大會(huì)百強(qiáng)優(yōu)秀選手”的榮譽(yù)證書時(shí)，想起一年來所付出的汗水，不由得感嘆道：“這真是______?。　睓M線上應(yīng)填寫的句子是（ ）
A．早開的紅梅———枝獨(dú)秀
B．王羲之寫字——入木三分
C．關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?br>D．水滴石穿——非一日之功
10．（1分）下列關(guān)聯(lián)詞語填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
______旅行是被熱情的導(dǎo)游綁架，______旅行還有什么意思？寫作是文字的旅行，也許也需要“導(dǎo)游”，______路一定要自己走，也須警惕被“導(dǎo)游”綁架。
A．因?yàn)? 所以 但是B．如果 那么 但是
C．雖然 但是 所以D．既然 那么 因?yàn)?br>11．（1分）下列諺語中，與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是（ ）
A．近水知魚性，近山識鳥音。
B．聽君一席話，勝讀十年書。
C．莫道君行早，更有早行人。
D．讀書須用意，一字值千金。
12．（1分）“沒有一個(gè)人不關(guān)心他。”與這句話意思不同的是（ ）
A．每個(gè)人都關(guān)心他。
B．難道有一個(gè)人不關(guān)心他嗎？
C．難道不是人人都關(guān)心他嗎？
D．你不能否認(rèn)有一個(gè)人不關(guān)心他。
13．（1分）下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．有的宅院里探出半樹濃妝，從墻上窺著行人。（比喻）
B．鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（擬人）
C．四周黑洞洞的還不容易碰壁嗎？（反問）
D．永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝本校的報(bào)欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（排比）
14．（1分）下列句子所運(yùn)用的描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑都和過去一模一樣。（神態(tài)描寫）
B．這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風(fēng)拂面。（環(huán)境描寫）
C．“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想，“過一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！保ㄐ睦砻鑼懀?br>D．老班長用粗糙的手無力地?fù)崦业念^。（動(dòng)作描寫）
15．（7分）判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）“業(yè)”字的筆畫順序是：點(diǎn)、豎、豎、撇、橫。
（2）“終日不成章，泣涕零如雨”中“章”的意思是花紋。
（3）“有意栽花花不發(fā)”的下句是“莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”。
（4）“日初出大/如車蓋，及日中則如/盤盂，此不為遠(yuǎn)者小/而近者大乎？”這句話的朗讀停頓是正確的。
（5）七夕節(jié)的別稱有七月七，乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的詩句如“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。

人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲美妙。

（7）辯論時(shí)，尋找對方觀點(diǎn)的漏洞攻擊對方是一種不禮貌的行為。
16．（12分）按要求完成。
（1）你折一枝，他折一枝，難道后邊歇腳的人還能看景嗎？（改成陳述句）

（2）魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。（縮句）

（3）他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）什么時(shí)候馬兒才能帶上金絡(luò)頭，在秋高氣爽之時(shí)恣意馳騁呢？（根據(jù)意思寫出詩句）

（5）我只能用勞動(dòng)來解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）

（6）為了迎接這次重要的考試，都做好了充分的準(zhǔn)備。（改病句）

17．（14分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）我們熱愛古詩詞，因?yàn)樗鼈冊缫讶谌胛覀兊纳钪小：彻?jié)到來，想到“春城無處不飛花， ”；七夕節(jié)讓我們感受到“ ，脈脈不得語”的意境。遇到艱難坎坷，我們想到《竹石》中的“千磨萬擊還堅(jiān)勁， ”；遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏” ！ ?！眲裎克?。
（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識了《北京的春節(jié)》的作者 ，感受到了他對祖國傳統(tǒng)文化的 之情；大致了解了丹尼爾?笛福的名著《 》；我們從《匆匆》中明白了要 ，不要虛度此生；從《十六年前的回憶》中認(rèn)識了革命信仰堅(jiān)定的 ；從《 》中學(xué)到了用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)的寫法；從古代文學(xué)家 的名句“人固有一死， ， ?！敝忻鞔_要樹立正確的生死觀。
二、口語交際。（3分）
18．（3分）對于老人摔倒扶不扶這個(gè)話題，社會(huì)上有好多聲音，有的說：“扶，必須扶，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不扶這是社會(huì)道德的缺失?！庇械恼f：“不能扶，扶了，麻煩太多，甚至惹禍上身，多一事不如少一事?！蹦闶窃趺纯创@件事的，請說一說。

三、閱讀理解。（20分）
19．（7分）課內(nèi)閱讀。
擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
（1）“瞻仰”的意思是 。
（2）語段中加點(diǎn)的“它”表面是指 ，實(shí)際上指的是老班長 的精神。
（3）從“ ”“ ”這些動(dòng)作中可見“我”是多么珍愛這金色的魚鉤啊！
（4）語段中畫線句子的含義是 。
A.這個(gè)魚鉤長滿了紅銹，看起來像金色的
B.魚鉤蘊(yùn)涵著老班長崇高的品質(zhì)和偉大的精神
（5）假如你是革命烈士紀(jì)念館的講解員，你會(huì)怎樣向參觀的人們介紹“金色的魚鉤”？

20．（13分）課外閱讀。
獻(xiàn)給母親的歌
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在哪畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁兒。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而 （喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起， （查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘；當(dāng)我們遇到風(fēng)浪時(shí)，是媽媽給我們無微不至的關(guān)懷，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那 （悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕中。
離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來，我時(shí)時(shí)在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們 （堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格、上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
（1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~。
（2）用橫線畫出文中的比喻句。
（3）寫幾個(gè)成語夸夸媽媽（不少于4個(gè)）。

（4）短文第3自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是否前后矛盾？為什么？

（5）文章寫媽媽為“我們”操勞一共講了三件事，這三件事分別是什么？簡要概括一下。
① ② ③
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗鼈兪前? 的順序?qū)懙摹?br>（6）文章最后一段的作用是 。
（7）你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，如文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它寫下來。

四、習(xí)作樂園。（25分）
21．（25分）大作文。
成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。--約翰孫
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。--荀子
這兩句名言警句，道出了一個(gè)樸素的道理--堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，你才能成功。請以“堅(jiān)持”為話題，選擇發(fā)生在自己身上的事寫一篇不少于450字的習(xí)作。做到內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬。
參考答案
一、
1．【答案】朝夕 消逝 勤勉 孜孜不倦 感染 軌跡
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】A
12．【答案】D
13．【答案】A
14．【答案】A
15．【答案】×，√，×，×，√，√，×
16．【答案】 （1）你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就不能看景了。
（2）魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。
（3）他摸了摸嘴，好像回味似的說，吃過了。他一起鍋就吃，比我們還先吃呢。
（4）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
（5）我不得不用勞動(dòng)來解決饑餓的威脅。
（6）為了迎接這次重要的考試，同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備。
17．【答案】（1）寒食東風(fēng)御柳斜 盈盈一水間 任爾東西南北風(fēng) 門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞；
（2）老舍 認(rèn)同和喜愛 魯濱遜漂流記 珍惜時(shí)間 李大釗 真理誕生于一百個(gè)問號之后 司馬遷 或重于泰山 或輕于鴻毛。
二、
18．【答案】 我認(rèn)為應(yīng)該扶老人起來，不扶是社會(huì)道德的缺失。我相信我們這個(gè)社會(huì)還是充滿正能量的，找麻煩的人還是少數(shù)。
三、
19．【答案】（1）懷著敬意看，崇敬地看。
（2）魚鉤 舍己為人，關(guān)心同志，忠于革命；
（3）小心地包起來 放在貼身的衣兜里；
（4）B；
（5）朋友們，這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤，有著不平凡的經(jīng)歷。在紅軍長征途中，一個(gè)老班長用它釣魚，挽救了三位年輕戰(zhàn)士的生命。
20．【答案】（1）喜悅 詢問 輕輕 堅(jiān)定；
（2）當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
（3）心靈手巧、賢良淑德、含辛茹苦、無微不至。
（4）不矛盾。因?yàn)榈谌匀欢螐?qiáng)調(diào)的是媽媽的心還是明亮的，第四自然段指的是媽媽的視力在為我們的操勞中變得不好。
（5）①讓我們吃得好。 ②關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系。 ③為我們縫衣服。事情發(fā)展；
（6）總結(jié)全文，突出中心；
（7）我曾經(jīng)想為媽媽買一盞明亮的電燈。那時(shí)候只有煤油燈，晚上媽媽只能在昏暗的燈光下為我們縫補(bǔ)衣服，經(jīng)常不小心扎到了手，媽媽的手每被扎一針，我的心就被刺痛一次。所以我想給媽媽買一盞明亮的電燈，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)扎到手了。
四、
21．【答案】
快樂，來自于堅(jiān)持
冬日的陽光輕輕撫著窗沿，陽光下，有一陣陣沉重的喘息，陽光下，有一道奮力奔跑的身影，陽光下，有紛紛飄落的快樂，豐富而又鮮亮。我的思緒隨著窗畔的陽光一起回到了那年夏天。
那一天，天氣似乎格外熱，陽光把它所有的力量積蓄起來，化作一柄鋒利的寶劍撕開重重云霧直直刺向大地。知了在樹上痛苦地呻吟，樹葉兒害怕地蜷縮起自己的身子，小草也臣服般地彎下腰。
我在這炎炎的烈日望向一千米外那個(gè)似乎永遠(yuǎn)到不了的目標(biāo)。哨聲響起，我在那看來似是要融化的塑膠跑道上撒開腳丫子向前跑去，總共五圈不到的路程對我來說卻是如同二萬五千里長征，何其遙遠(yuǎn)，何其漫長。漸漸地，我的體力跟不上了，和跑在前面的大部隊(duì)之間的距離越來越遠(yuǎn)，而我經(jīng)過的路程才不過一圈半，嗓子里像是在冒煙，火辣辣的又干又痛，汗水從臉上滑落在跑道上……
拖著越來越沉的雙腿，步子越來越慢，有一個(gè)聲音從我心里飄出來，放棄吧，放棄了就不用再跑了。不，這不是我的個(gè)性，我的自尊和驕傲到哪去了，我不能認(rèn)輸，我不能放棄，我要為我的自尊和驕傲而跑，頓時(shí)，我的雙腿好像有了力量，步子又大了些，耳邊熱風(fēng)呼呼地響著，像是在為我加油，我要拼盡全力，跑完這一程。
終于跑到終點(diǎn)了，我頓時(shí)感到了一種快樂，這種快樂來自于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了，才會(huì)有機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)持了，才會(huì)勝利，只有堅(jiān)持了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。堅(jiān)持，你就會(huì)收獲快樂。

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