9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第1頁(yè)
1/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第2頁(yè)
2/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第3頁(yè)
3/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第4頁(yè)
4/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第5頁(yè)
5/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第6頁(yè)
6/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第7頁(yè)
7/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》ppt第8頁(yè)
8/25
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教案第1頁(yè)
1/9
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教案第2頁(yè)
2/9
9.2《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教案第3頁(yè)
3/9
還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)閱讀
100學(xué)貝
1學(xué)貝=0.1元
加入資料籃
立即下載
開(kāi)通VIP,可無(wú)限預(yù)覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省1.5元

所屬成套資源:統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)課件PPT+配套教案

成套系列資料,整套一鍵下載

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古精品ppt課件

展開(kāi)

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古精品ppt課件,文件包含92《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》pptpptx、92《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教案doc、92《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》朗誦mp3等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁(yè), 歡迎下載使用。
西江月· 夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
破陣子 ·為陳同甫賦壯詞以寄 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。
永遇樂(lè).·京口北固亭懷古
永遇樂(lè)·京口北固亭懷古 千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否?
理解運(yùn)用典故,借古諷今的寫作特點(diǎn);
了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)
寫這首詞的時(shí)候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了,辛棄疾從42歲到60歲一直過(guò)著“隱居”的生活,得不到朝廷的重用。這期間,1203年再次被當(dāng)時(shí)執(zhí)掌大權(quán)的韓侂[tuō]胄起用,任浙江東路安撫史,翌年改任鎮(zhèn)江知府。1204年韓侂胄為了鞏固自己的地位,草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線,是北伐的重要基地。辛棄疾到任后,做了大量的準(zhǔn)備工作,但是韓侂胄把持朝政,只想僥幸求逞,不愿認(rèn)真準(zhǔn)備。韓侂胄聽(tīng)不進(jìn)辛棄疾的勸告,后來(lái)就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職時(shí),登上北固亭,滿懷悲憤而寫下的。
辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,南宋愛(ài)國(guó)詞人山東歷城人。宋高宗三十一年(1161年)十月,女真入侵,辛棄疾等突騎渡江與宋廷聯(lián)絡(luò),次年率義軍歸宋,授江陰簽判之職。以后歷任湖北、江西等省安撫使。他寫的詩(shī)詞甚多,至今留存六百多首,“南北兩朝,實(shí)無(wú)其匹”,被譽(yù)為“詞中之龍”。其詞題材廣泛,風(fēng)格以豪放為主,與蘇軾接近,世稱“蘇辛”。辛詞充滿了誓復(fù)中原的愛(ài)國(guó)思想感情。著有《稼軒詞》,又名《稼軒長(zhǎng)短句》。
研習(xí)全詞,理解全詞所用典故,以及愛(ài)國(guó)熱情
永遇樂(lè).·京口北固亭懷古 千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 歷經(jīng)千古的江山,再也難找到像孫權(quán)那樣的英雄。當(dāng)年的舞榭歌臺(tái)還在,英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。斜陽(yáng)照著長(zhǎng)滿草樹(shù)的普通小巷,人們說(shuō)那是當(dāng)年劉裕曾經(jīng)住過(guò)的地方?;叵氘?dāng)年,他領(lǐng)軍北伐、收復(fù)失地的時(shí)候是何等威猛! 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否? 然而劉裕的兒子劉義隆好大喜功,倉(cāng)促北伐,卻反而讓北魏太武帝拓跋燾乘機(jī)揮師南下,兵抵長(zhǎng)江北岸而返,遭到對(duì)手的重創(chuàng)。我回到南方已經(jīng)有四十三年了,看著中原仍然記得揚(yáng)州路上烽火連天的戰(zhàn)亂場(chǎng)景。怎么能回首啊,當(dāng)年拓跋燾的行宮外竟有百姓在那里祭祀,烏鴉啄食祭品,人們過(guò)著社日,只把他當(dāng)作一位神祗來(lái)供奉,而不知道這里曾是一個(gè)皇帝的行宮。還有誰(shuí)會(huì)問(wèn),廉頗老了,飯量還好嗎?
1、有幾個(gè)典故? 2、在文中分別是哪一句話?3、它們分別與誰(shuí)有關(guān)?4、請(qǐng)分別用一句簡(jiǎn)練而完整的話來(lái)概括這些典故!
永遇樂(lè).·京口北固亭懷古 千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否?
劉裕北伐收中原,氣勢(shì)如虎
元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。
劉義隆北伐,因草率而敗北
英雄無(wú)覓 孫仲謀處
佛貍祠下,一片神鴉社鼓。
孫權(quán)擊敗曹操,建太平偉業(yè)
千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處,舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。
1、孫權(quán)做了什么事值得作者懷念他2、“舞榭歌臺(tái)”指什么?3、“英雄無(wú)覓孫仲謀處”是何種句式??4、表現(xiàn)什么情感與立場(chǎng)?
孫權(quán)打敗了來(lái)自北方侵略他的曹操,確保國(guó)土不受侵犯?!拔栝扛枧_(tái)”體現(xiàn)的是東吳歌舞生平的氣象。“無(wú)覓英雄孫仲謀處”作者認(rèn)為如今已沒(méi)有孫權(quán)這樣能保證讓國(guó)家太平的國(guó)君了。
贊嘆惋惜。希望抗金,收復(fù)中原。隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者偏安江南的不滿。
斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。相當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。
1、劉裕有何表現(xiàn)?2、試比較劉裕與南宋皇上的不同表現(xiàn)?3、作者對(duì)劉裕的感情如何?4、這表現(xiàn)了作者怎樣的觀點(diǎn)?
作為一個(gè)帝王,劉裕為了恢復(fù)中原,率兵北伐,氣勢(shì)好像猛虎一樣,把盤踞中原的敵人一下子都趕回北方去了。同樣是一國(guó)之君,可我們的南宋皇帝呢?偏安江南,茍且偷生。
元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。
1、劉義隆是個(gè)怎樣的人?2、北伐結(jié)果如何?3、作者對(duì)劉義隆北伐持何態(tài)度?4、這表現(xiàn)了作者怎樣的觀點(diǎn)?
劉義隆好大喜功,草草北伐,贏得倉(cāng)皇北顧。作者主張打有準(zhǔn)備的仗,反對(duì)草率北伐。他借古諷今,其實(shí)在勸說(shuō)宰相不要草率出兵。
四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!
1、“佛貍祠下,一片神鴉社鼓!”描寫的是什么時(shí)候的什么場(chǎng)面?2、“烽火揚(yáng)州路”指什么?3、二者對(duì)比表現(xiàn)了作者什么情感?
“烽火揚(yáng)州路”揚(yáng)州一帶抵抗金兵,戰(zhàn)火紛飛?!胺鹭傡粝?,一片神鴉社鼓!” 現(xiàn)在淪陷區(qū)人民安于異族統(tǒng)治,忘了國(guó)恥,忘了收復(fù)中原。
今昔對(duì)照不堪回首 擔(dān)憂
憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?
1、廉頗的處境如何?2、作者的處境與廉頗完全一樣嗎?3、 “憑誰(shuí)問(wèn),---?”的“憑” 如何理解?這是一個(gè)什么句式? 4、這表現(xiàn)了作者什么心情?
“憑”是“靠”的意思,全句意思是沒(méi)有人來(lái)問(wèn)。滿懷愛(ài)國(guó)熱情的辛棄疾一心為國(guó)效力,可他忠不為用,報(bào)國(guó)無(wú)門。當(dāng)年廉頗雖終不被重用,但尚有趙王想起,可如今自己呢?朝廷早就沒(méi)有起用的意思了。
下片用劉義隆、拓跋燾、廉頗的典故,繼續(xù)寫自己報(bào)效祖國(guó)的一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的激憤。
上片借孫權(quán)和劉裕兩個(gè)歷史上的英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權(quán)的無(wú)能,表達(dá)自己抗敵救國(guó)的熱情。
元嘉草草 倉(cāng)皇北顧
金戈鐵馬 萬(wàn)里如虎
佛貍祠下 神鴉社鼓
廉頗老矣 尚能飯否
1、大量用典,借古諷今2、敘事、抒情、寫景融為一體
思考:試分析蘇辛二詞的異同點(diǎn)。
古代文人的懷古之作,往往是借托對(duì)古人古事 的追憶,來(lái)表達(dá)自己的思想情緒。
《北固亭懷古》(辛棄疾)
抒發(fā)建功立業(yè)的情懷和壯志未酬的感慨。
表達(dá)抗金主張、對(duì)國(guó)事的憂慮和壯志難酬的憤慨。
蘇軾和辛棄疾在詞史上并稱為”蘇辛豪放派”,通過(guò)?念奴嬌·赤壁懷古?和?永遇樂(lè)·京口北固亭懷古?的學(xué)習(xí),試分析蘇辛二詞的異同點(diǎn)。
結(jié)構(gòu):均為“地點(diǎn)+懷古”
主旨:均為托古喻今,借古人酒杯澆心中塊壘,還自我情愫
蘇詞:抒情多直抒胸臆,”多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”風(fēng)格顯得開(kāi)闊明朗,曠達(dá)樂(lè)觀。
辛詞:抒情多與典故結(jié)合,風(fēng)格顯得含蓄,蘊(yùn)藉,激憤,沉郁。

相關(guān)課件

語(yǔ)文必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古精品ppt課件:

這是一份語(yǔ)文必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古精品ppt課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),稼軒知多少,寫作背景,蒼勁悲涼,永遇樂(lè),詞牌名,京口北固亭懷古,登臨地點(diǎn),屬于詠史懷古詩(shī)詞,合作探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古教學(xué)ppt課件:

這是一份人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古教學(xué)ppt課件,共36頁(yè)。PPT課件主要包含了辛棄疾,永遇樂(lè),廉頗老矣尚能飯否,學(xué)習(xí)目標(biāo),知人論世,南宋權(quán)相,因聲求氣,疏通詞義,借用典故詠史懷古,借用典故等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古精品課件ppt:

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古精品課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了永遇樂(lè)詞牌名,寫作背景,解釋下列詞語(yǔ),自主探討,小結(jié)上闋,小結(jié)下闋等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古課前預(yù)習(xí)課件ppt

人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古課前預(yù)習(xí)課件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古教課內(nèi)容課件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古教課內(nèi)容課件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古集體備課課件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古集體備課課件ppt

人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古課堂教學(xué)ppt課件

人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)9.2 *永遇樂(lè)·京口北固亭懷古課堂教學(xué)ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 上冊(cè)電子課本

9.2* 永遇樂(lè)·京口北固亭懷古

版本: 人教統(tǒng)編版

年級(jí): 必修 上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部