第12課　玩偶之家(節(jié)選) 　基礎(chǔ)積累練 一、基礎(chǔ)清單化預(yù)練 1．讀準(zhǔn)字音 (1)單音字 ①阮克(　　)　　?、诖虿?　　) ③按捺(　　)　　　④香檳(　　) ⑤骷髏(　　　　)?、蘧镎?　　) ⑦迭起(　　)　　?、鄶x掇(　　) ⑨攆出去(　　) (2)多音字 ①他實(shí)在太累了，將一支沒(méi)有抽完的雪茄(　　)放在農(nóng)人的茄(　　)子棵上，就躺在一邊睡著了。 ②他悄(　　)然而至，看到別人都在忙碌，又靜悄(　　)悄地離開(kāi)了。 ③他長(zhǎng)年累(　　)月地奔波，實(shí)在是累(　　)壞了，但又不愿牽累(　　)別人，只好勉強(qiáng)硬撐著。 ④這個(gè)資本家用很低的傭(　　)金雇傭(　　)了很多人。 2．辨明字形 ① eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(s?。ā　。┦?chè（　?。┩?) ② eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(還zhàng（　?。?帷zhàng（　?。?)  ③ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(消qiǎn（　?。?qiǎn（　?。┴?zé))) ④ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ráo（　　）恕,jiǎo（　?。┬?jiāo（　?。┕?náo（　?。┌W))  3．辨析詞語(yǔ) (1)化妝·化裝 　　　　師憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)和高超技藝，三下兩下就將演員們　　　　成了另外一個(gè)人。 (2)委屈·委曲 他被誤解了，覺(jué)得實(shí)在是　　　　，就鼓起勇氣將事情的　　　　向領(lǐng)導(dǎo)作了解釋。 (3)花言巧語(yǔ)·甜言蜜語(yǔ) 一些涉世未深的女孩，缺乏足夠的警惕性。不是被騙子們的　　　　　　騙了，就是讓那些 　　　迷惑，以為找到了屬于自己的“白馬王子”。 4．判斷成語(yǔ)運(yùn)用正誤。 (1)姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮。(　　) (2)有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值，一個(gè)人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。友誼要像愛(ài)情一樣才溫暖人心，愛(ài)情要像友誼一樣才顛撲不破。(　　) (3)鄂倫春人世代以打獵為生，日子過(guò)得倒也自在，可自打來(lái)了日本人，這森林里的動(dòng)物好像知道了要大禍臨頭，一下都消失得無(wú)影無(wú)蹤。(　　) 二、語(yǔ)基習(xí)題化細(xì)練 5．依次填入橫線上的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是(　　) ①我的前途也讓你　　　　了。 ②他可以隨便　　　　我，我不能不依他。 ③娜拉，我已經(jīng)　　　　你了。 ④我要仔細(xì)想一想，牧師告訴我的話究竟對(duì)不對(duì)，對(duì)我　　　　不　　　　。 A．葬送　擺弄　寬恕　管用　合用 B．?dāng)嗨汀[布　饒恕　管用　管用 C．?dāng)嗨汀[布　饒恕　合用　合用 D．葬送　擺弄　寬恕　合用　管用 6．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．這只彝區(qū)扶貧的“百靈鳥(niǎo)”，正在用一張“巧嘴”生動(dòng)形象、花言巧語(yǔ)地將“樂(lè)山故事”唱響全國(guó)。 B．革命前輩接踵摩肩、一往無(wú)前的精神，永遠(yuǎn)值得我們深切緬懷和認(rèn)真學(xué)習(xí)。 C．解放軍某部戰(zhàn)士李大為在去年韶關(guān)抗洪救災(zāi)中沖鋒陷陣，威武不屈，獻(xiàn)出了年輕的生命。 D．打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)要緊緊依靠人民。人民群眾是力量源泉和勝利之本，這是顛撲不破的真理。 7．下列各句中有語(yǔ)病的一句是(　　) A．易卜生的《玩偶之家》中，女主角娜拉的離家出走深刻影響了中國(guó)女性，她的名言“首先我是一個(gè)人，跟你一樣的一個(gè)人”成為當(dāng)時(shí)女性覺(jué)醒。 B. 當(dāng)我在一個(gè)月夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒(méi)的森林里，那起伏著綠色的松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門(mén)聲。 C．五四時(shí)期，易卜生的戲劇《娜拉》激起了全社會(huì)對(duì)女性命運(yùn)的同情，也喚起了無(wú)數(shù)青年女性的覺(jué)醒。 D. 話劇指以對(duì)話方式為主的戲劇形式，主要手段為演員在臺(tái)上無(wú)伴奏的對(duì)白或獨(dú)白，中國(guó)傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇，古希臘戲劇因?yàn)榇罅渴褂酶桕?duì)，也不是嚴(yán)格的話劇。 8．下列句子中的破折號(hào)用法解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(　　) A．你父親的壞德行——(娜拉正要說(shuō)話)少說(shuō)話！(表示話題轉(zhuǎn)換) B．咱們倆，表面上照樣過(guò)日子——不要改變樣子，你明白不明白我的話？(表示解釋) C．讓我再看看——(朝著借據(jù)瞟了一眼)哦，我不想再看它，只當(dāng)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。(表示話題被打斷) D．要是男人饒恕了他老婆——真正饒恕了她，從心坎里饒恕了她——他心里會(huì)有一股沒(méi)法子形容的好滋味。(兩個(gè)破折號(hào)的作用相當(dāng)于一個(gè)括號(hào)，中間的內(nèi)容是插說(shuō)) 9．下列關(guān)于作家作品的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．易卜生(1828～1906)，挪威戲劇家，他是西方從現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)向現(xiàn)代主義的重要的戲劇家之一，許多戲劇大師尊稱(chēng)他為“現(xiàn)代戲劇之父”。 B．易卜生的處女作《凱替萊恩》是一部頗有獨(dú)創(chuàng)性的浪漫主義作品，成名作《海爾格倫的強(qiáng)盜》是他在30歲時(shí)寫(xiě)出的。此后，他的每一部作品都會(huì)引起戲劇界的普遍關(guān)注，多次引發(fā)激烈的爭(zhēng)論。 C．易卜生創(chuàng)作初期秉承挪威的浪漫主義傳統(tǒng)，從本國(guó)的歷史和民間吸取精神資源?！杜酄枴そ鹛亍返墓终Q與華麗的風(fēng)格，至今令人驚嘆不已。 D．19世紀(jì)60年代末，易卜生將他的視角轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)生活，并且宣布將用散文劇取代詩(shī)劇?！渡鐣?huì)支柱》《人民公敵》帶有很強(qiáng)的社會(huì)批評(píng)性質(zhì)，矛頭直指資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法律、宗教和道德?！锻媾贾摇泛汀逗Ｉ戏蛉恕吩?jīng)引起軒然大波。 三、課文高考化精練 閱讀下面的文字，完成10～13題。 提示：《玩偶之家》描寫(xiě)了娜拉和丈夫海爾茂之間的沖突，娜拉的丈夫像對(duì)待寵物一樣地喜愛(ài)娜拉，卻無(wú)情地剝奪了娜拉的獨(dú)立人格；在一系列矛盾沖突中，海爾茂最后暴露了自私虛偽的一面，使娜拉感到震驚與絕望，娜拉憤然離家出走。 玩偶之家(節(jié)選) 易卜生 娜　拉　照我現(xiàn)在這樣子，我不能跟你做夫妻。 海爾茂　我有勇氣重新再做人。 娜　拉　在你的泥娃娃離開(kāi)你之后——也許有。 海爾茂　要我跟你分手！不，娜拉，不行！這是不能設(shè)想的事情。 娜　拉　(走進(jìn)右邊屋子)要是你不能設(shè)想，咱們更應(yīng)該分開(kāi)。(拿著外套、帽子和旅行小提包又走出來(lái)，把東西擱在桌子旁邊椅子上) 海爾茂　娜拉，娜拉，現(xiàn)在別走，明天再走。 娜　拉　(穿外套)我不能在陌生人家里過(guò)夜。 海爾茂　難道咱們不能像哥哥妹妹那么過(guò)日子？ 娜　拉　(戴帽子)你知道那種日子長(zhǎng)不了。(圍披肩)托伐【注】，再見(jiàn)。我不去看孩子了。我知道現(xiàn)在照管他們的人比我強(qiáng)得多。照我現(xiàn)在這樣子，我對(duì)他們一點(diǎn)兒用處都沒(méi)有。 海爾茂　可是，娜拉，將來(lái)總有一天—— 娜　拉　那就難說(shuō)了。我不知道我以后會(huì)怎么樣。 海爾茂　無(wú)論怎么樣，你還是我的老婆。 娜　拉　托伐，我告訴你。我聽(tīng)人說(shuō)，要是一個(gè)女人像我這樣從她丈夫家里走出去，按法律說(shuō)，她就解除了丈夫?qū)λ囊磺辛x務(wù)。不管法律是不是這樣，我現(xiàn)在把你對(duì)我的義務(wù)全部解除。你不受我拘束，我也不受你拘束。雙方都有絕對(duì)的自由。拿去，這是你的戒指。把我的也還我。 海爾茂　連戒指都要還？ 娜　拉　要還。 海爾茂　拿去。 娜拉　好?，F(xiàn)在事情完了。我把鑰匙都擱在這兒。家里的事，用人都知道——她們比我更熟悉。明天我動(dòng)身之后，克里斯蒂納會(huì)來(lái)給我收拾我從家里帶來(lái)的東西。我會(huì)叫她把東西寄給我。 海爾茂　完了！完了！娜拉，你永遠(yuǎn)不會(huì)再想我了吧？ 娜　拉　喔，我會(huì)時(shí)常想到你，想到孩子們，想到這個(gè)家。 海爾茂　我可以給你寫(xiě)信嗎？ 娜　拉　不，千萬(wàn)別寫(xiě)信。 海爾茂　可是我總得給你寄點(diǎn)兒—— 娜　拉　什么都不用寄。 海爾茂　你手頭不方便的時(shí)候我得幫點(diǎn)兒忙。 娜　拉　不必，我不接受陌生人的幫助。 海爾茂　娜拉，難道我永遠(yuǎn)只是個(gè)陌生人？ 娜　拉　(拿起手提包)托伐，那就要等奇跡中的奇跡發(fā)生了。 海爾茂　什么叫奇跡中的奇跡？ 娜拉　那就是說(shuō)，咱們倆都得改變到——喔，托伐，我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了。 海爾茂　可是我信。你說(shuō)下去！咱們倆都得改變到什么樣子——？ 娜　拉　改變到咱們?cè)谝粔K兒過(guò)日子真正像夫妻。再見(jiàn)。(她從門(mén)廳走出去) 海爾茂　(倒在靠門(mén)的一張椅子里，雙手蒙著臉)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身來(lái))屋子空了。她走了。(心里閃出一個(gè)新希望)?。∑孥E中的奇跡—— 樓下砰的一響傳來(lái)關(guān)大門(mén)的聲音。 【注】　托伐：海爾茂的昵稱(chēng)。 10．下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．劇中娜拉說(shuō)“拿去，這是你的戒指，把我的也還給我”，因?yàn)槟壤呀?jīng)看清了丈夫海爾茂虛偽的本質(zhì)，對(duì)建立真正的夫妻關(guān)系已經(jīng)徹底失望。 B.“穿外套”“拿起手提包”等屬于劇本中的“人物動(dòng)作”，與臺(tái)詞共同表明娜拉在與海爾茂交談中一直在做出走的準(zhǔn)備，表明她出走的決心堅(jiān)定。 C．劇中娜拉說(shuō)“改變到咱們?cè)谝粔K兒過(guò)日子真正像夫妻”，“真正像夫妻”指的是相互尊重，平等相待，具有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)。 D．在海爾茂“心里閃出一個(gè)新希望”時(shí)，樓下大門(mén)關(guān)上了，這暗示海爾茂“新希望”的徹底破滅；暗示娜拉為追求人格、獨(dú)立、尊嚴(yán)而邁出了勇敢的一步。 11．下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．通過(guò)對(duì)作品的閱讀，我們發(fā)現(xiàn)海爾茂太專(zhuān)制，太壓抑娜拉，讓娜拉很郁悶，所以她渴望平等。 B．娜拉說(shuō)的“奇跡中的奇跡”指的是自己要改變自己，讓對(duì)方尊重自己，平等對(duì)待自己。 C．“砰的一響”既表示了娜拉掙脫樊籠走向自由的決絕的態(tài)度，也象征了海爾茂家長(zhǎng)作風(fēng)、男權(quán)主義的徹底失敗，的確是精彩的一筆。 D．娜拉說(shuō)：“我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了?！边@句話向海爾茂傳達(dá)的具體意思是要建立真正夫妻關(guān)系只是一種幻想，而現(xiàn)在幻想已經(jīng)破滅。 12．劇中“你的泥娃娃”“陌生人”分別指誰(shuí)？如何理解這些稱(chēng)呼？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．本部分的結(jié)尾“樓下砰的一響傳來(lái)關(guān)大門(mén)的聲音”獨(dú)立成段。對(duì)這個(gè)結(jié)尾，蕭伯納的評(píng)論是：“在他身邊關(guān)門(mén)的砰一聲，比滑鐵盧的大炮還要響?！闭?qǐng)談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 素養(yǎng)提升練 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ 閱讀下面的文字，完成題目。 娜拉表面上是一個(gè)未經(jīng)世故熏陶的青年婦女，一貫被人喚作“小鳥(niǎo)兒”“小松鼠兒”，實(shí)際上她性格善良且堅(jiān)強(qiáng)，為了丈夫和家庭不惜忍辱負(fù)重，甚至準(zhǔn)備犧牲自己的名譽(yù)。她為挽救丈夫的生命，曾經(jīng)瞞著丈夫借了一筆錢(qián)；同時(shí)想給生命垂危的父親省卻煩惱，又偽造了父親的簽字。正是由于這個(gè)具有犧牲精神的行為，使得她走投無(wú)路。更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共濟(jì)的時(shí)候，她卻發(fā)現(xiàn)自己為之作出犧牲的丈夫竟是個(gè)虛偽而卑劣的市儈。她終于覺(jué)醒過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己不過(guò)是丈夫的玩偶，從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的人格。于是，她毅然拋棄丈夫和孩子，離開(kāi)了囚籠似的家庭，出走了。 但是，　①?。窟@是讀者歷來(lái)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。由于受到時(shí)代的局限，使易卜生給他的主人公不能開(kāi)辟出真正的出路。從歷史唯物主義觀點(diǎn)來(lái)看，娜拉要真正解放自己，當(dāng)然不能一走了之。娜拉覺(jué)醒之前之所以受制于海爾茂，是因?yàn)楹柮诮?jīng)濟(jì)上控制住了她。因此，娜拉要擺脫海爾茂的控制，決不能單憑一點(diǎn)反叛精神，?、凇　Ｋ淼馁Y產(chǎn)階級(jí)婦女的解放，必須以社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的徹底變革為前提。 1．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．熏陶　　 B．同舟共濟(jì) C．市儈　 D．一走了之 2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線的①②兩處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ 4．潛臺(tái)詞是指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏的沒(méi)有直接表達(dá)出來(lái)的意思。易卜生的戲劇《玩偶之家》，通過(guò)講述女主人公娜拉與丈夫海爾茂由相親相愛(ài)轉(zhuǎn)為決裂的過(guò)程，探討男權(quán)社會(huì)與婦女解放之間的矛盾沖突。請(qǐng)閱讀下面的戲劇選段，解釋畫(huà)橫線部分文字的潛臺(tái)詞。每句不超過(guò)15個(gè)字。 海爾茂　那還用我說(shuō)？①你最神圣的責(zé)任是你對(duì)丈夫和兒女的責(zé)任。 娜　拉　我還有別的同樣神圣的責(zé)任。 海爾茂　②沒(méi)有的事！你說(shuō)的是什么責(zé)任？ 娜　拉　我說(shuō)的是我對(duì)自己的責(zé)任。 海爾茂　別的不用說(shuō)，首先你是一個(gè)老婆，一個(gè)母親。 娜　拉　這些話現(xiàn)在我都不信了?，F(xiàn)在我只信，③首先我是一個(gè)人，跟你一樣的一個(gè)人——至少我要學(xué)做一個(gè)人。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．下面是某校高二年級(jí)“《玩偶之家》話劇節(jié)”活動(dòng)的初步構(gòu)思框架圖，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)120字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、課外拓展深練 閱讀下面的文字，完成題目。 一間屋子，布置得很舒服雅致，可是并不奢華。后面右邊，一扇門(mén)通到門(mén)廳。左邊一扇門(mén)通到海爾茂的書(shū)房。兩扇門(mén)中間有一架鋼琴。左墻中央有一扇門(mén)，靠前一點(diǎn)，有一扇窗。靠窗有一張圓桌，幾把扶手椅和一只小沙發(fā)。右墻里，靠后，又有一扇門(mén)，靠墻往前一點(diǎn)，一只瓷火爐，火爐前面有一對(duì)扶手椅和一張搖椅。側(cè)門(mén)和火爐中間有一張小桌子。墻上掛著許多版畫(huà)。一只什錦架上擺著瓷器和小古玩。一個(gè)小書(shū)櫥里放滿(mǎn)了精裝書(shū)籍。地上鋪著地毯。爐子里生著火。正是冬天。 門(mén)廳里有鈴聲。緊接著就聽(tīng)見(jiàn)外面的門(mén)打開(kāi)了。娜拉高高興興地哼著從外面走進(jìn)來(lái)，身上穿著出門(mén)衣服，手里拿著幾包東西。她把東西擱在右邊桌子上，讓門(mén)廳的門(mén)敞著。我們看見(jiàn)外頭站著個(gè)腳夫，正在把手里一棵圣誕樹(shù)和一只籃子遞給開(kāi)門(mén)的女傭人。 娜　拉　愛(ài)倫，把那棵圣誕樹(shù)好好兒藏起來(lái)。白天別讓孩子們看見(jiàn)，晚上才點(diǎn)呢。(取出錢(qián)包，問(wèn)腳夫)多少錢(qián)？ 腳　夫　五十個(gè)歐爾【注】。 娜　拉　這是一克朗。不用找錢(qián)了。 腳夫道了謝出去。娜拉隨手關(guān)上門(mén)。她一邊脫外衣，一邊還是在快活地笑。她從衣袋里掏出一袋杏仁甜餅干，吃了一兩塊。吃完之后，她踮著腳尖，走到海爾茂書(shū)房門(mén)口聽(tīng)動(dòng)靜。 娜　拉　嗯，他在家。(嘴里又哼起來(lái)，走到右邊桌子前) 海爾茂　(在書(shū)房里)我的小鳥(niǎo)兒又唱起來(lái)了？ 娜　拉　(忙著解包)嗯。 海爾茂　小松鼠兒又在淘氣了？ 娜　拉　嗯！ 海爾茂　小松鼠兒什么時(shí)候回來(lái)的？ 娜　拉　剛回來(lái)。(把那袋杏仁餅干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴)托伐，快出來(lái)瞧我買(mǎi)的東西。 海爾茂　我還有事呢。(過(guò)了會(huì)兒，手里拿著筆，開(kāi)門(mén)朝外望一望)你又買(mǎi)東西了？什么！那一大堆都是剛買(mǎi)的？我的亂花錢(qián)的孩子又糟蹋錢(qián)了？ 娜　拉　嗯，托伐，現(xiàn)在咱們花錢(qián)可以松點(diǎn)兒了。今年是咱們頭一回過(guò)圣誕節(jié)不用打饑荒。 海爾茂　不對(duì)，不對(duì)，咱們還不能亂花錢(qián)。 娜　拉　喔，托伐，現(xiàn)在咱們可以多花點(diǎn)兒了——只多花那么一丁點(diǎn)兒！你知道，不久你就要掙大堆的錢(qián)了。 海爾茂　不錯(cuò)，從一月一號(hào)起。可是還有整整三個(gè)月才到我領(lǐng)薪水的日子。 娜　拉　那沒(méi)關(guān)系，咱們可以先借點(diǎn)兒錢(qián)花花。 海爾茂　娜拉！(走到她面前，開(kāi)玩笑地捏著她的耳朵說(shuō)道)你還是個(gè)不懂事的小孩子！要是今天我借了一千克朗，圣誕節(jié)一個(gè)禮拜你隨隨便便把錢(qián)都花完了，萬(wàn)一除夕那天房上掉下一塊瓦片把我砸死了—— 娜　拉　(用手捂住他的嘴)噓！別這么胡說(shuō)！ 海爾茂　要是真有這么回事怎么辦？ 娜　拉　要是真有這種倒霉事，我欠債不欠債還不是一樣。 海爾茂　那些債主怎么辦？ 娜　拉　債主！誰(shuí)管他們的事？他們都是跟我不相干的外頭人。 海爾茂　娜拉！娜拉！你真不懂事！正經(jīng)跟你說(shuō)，你知道在錢(qián)財(cái)上頭，我有我的主張：不欠債！不借錢(qián)！一借錢(qián)，一欠債，家庭生活馬上就會(huì)不自由，不美滿(mǎn)。咱們倆硬著脖子挺到了現(xiàn)在，難道說(shuō)到末了反倒軟下來(lái)不成。 娜　拉　(走到火爐邊)好吧，隨你的便，托伐。 海爾茂　(跟過(guò)去)喂，喂，我的小鳥(niǎo)兒別這么耷拉著翅膀。什么？小松鼠兒生氣了？(掏出錢(qián)包來(lái))娜拉，你猜這里頭是什么？ 娜　拉　(急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái))是錢(qián)！ 海爾茂　給你！(給她幾張鈔票)我當(dāng)然知道過(guò)圣誕節(jié)什么東西都得花錢(qián)。 娜　拉　(數(shù)著)一十，二十，三十，四十。啊，托伐，謝謝你！這很夠花些日子了。 海爾茂　但愿如此。 娜　拉　真是夠花些日子了。你快過(guò)來(lái)，瞧瞧我買(mǎi)的這些東西。多便宜！你瞧，這是給伊娃買(mǎi)的一套新衣服，一把小劍。這是巴布的一只小馬，一個(gè)喇叭。這個(gè)小洋娃娃和搖籃是給愛(ài)密的。這兩件東西不算太好，可是讓愛(ài)密拆著玩兒也就夠好的了。另外還有幾塊衣料幾塊手絹是給傭人的。其實(shí)我應(yīng)該買(mǎi)幾件好點(diǎn)兒的東西送給老安娜。 海爾茂　那包是什么？ 娜　拉　(大聲喊叫)托伐，不許動(dòng)，晚上才讓你瞧！ 海爾茂　喔，亂花錢(qián)的孩子，你給自己買(mǎi)點(diǎn)兒什么沒(méi)有？ 娜　拉　我真不知道我要什么！喔，有啦，托伐，我告訴你…… 海爾茂　什么？ 娜　拉　(玩弄海爾茂的衣紐，眼睛不看他)要是你真想給我買(mǎi)東西的話——你可以—— 海爾茂　可以什么？快說(shuō)！ 娜　拉　(急忙)托伐，你可以給我點(diǎn)現(xiàn)錢(qián)。用不著太多，只要是你手里富余的數(shù)目就夠了。我留著以后買(mǎi)東西。(選自《玩偶之家》第一幕，有刪改) 【注】　歐爾：挪威幣制單位，一百歐爾等于一克朗。 6．下列對(duì)戲劇思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．娜拉的家雖然并不奢華，但布置得舒服雅致，給人溫馨的感覺(jué)，可以看出她是一個(gè)稱(chēng)職的女主人。 B．娜拉“高高興興地哼著從外面走進(jìn)來(lái)”，此時(shí)的她非常高興，主要是因?yàn)榫鸵?jiàn)到自己的丈夫海爾茂了。 C．娜拉不僅給三個(gè)孩子買(mǎi)了衣服和玩具，還給傭人買(mǎi)了衣料和手絹，卻沒(méi)有給自己買(mǎi)什么東西，可見(jiàn)她十分為別人著想。 D．海爾茂稱(chēng)娜拉為“小鳥(niǎo)兒”“小松鼠兒”“亂花錢(qián)的孩子”“不懂事的小孩子”，這體現(xiàn)了娜拉的“玩偶”地位。 7．下列對(duì)戲劇藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“把那袋杏仁餅干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴”這一舞臺(tái)說(shuō)明屬于動(dòng)作描寫(xiě)，體現(xiàn)了娜拉對(duì)海爾茂的畏懼心理及貪吃的形象特點(diǎn)。 B．“我的小鳥(niǎo)兒別這么耷拉著翅膀”運(yùn)用比擬的修辭手法，形象地寫(xiě)出了娜拉當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。 C．“玩弄海爾茂的衣紐，眼睛不看他”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了娜拉此時(shí)的心虛。 D．以“玩偶之家”為題，形象地暗示了娜拉在家庭生活中的地位，揭露了在平靜幸福生活的外衣下掩蓋著的資產(chǎn)階級(jí)家庭關(guān)系的虛偽。 8．結(jié)合劇本內(nèi)容分析，海爾茂具有怎樣的金錢(qián)觀？這體現(xiàn)了他什么樣的性格特征？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9．易卜生的戲劇語(yǔ)言能夠充分體現(xiàn)人物的形象特征，請(qǐng)以劇中娜拉的兩處語(yǔ)言為例，加以分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第12課　玩偶之家(節(jié)選) 基礎(chǔ)積累練 1．答案：(1)①ruǎn?、赾hà?、踤à?、躡īn?、輐ūlóu?、辥uē?、遜ié?、郼uān?、醤iǎn (2)①jiā　qié?、趒iǎo　qiāo?、踠ěi　lèi　lěi?、躽òng　yōng 2．答案：①撒　撤?、谫~　帳?、矍病∽l?、莛垺e　澆　撓 3．答案：(1)化妝　化裝　(2)委屈　委曲　(3)花言巧語(yǔ)　甜言蜜語(yǔ) 解析：(1)“化妝”與“化裝”都是動(dòng)詞，都有打扮、修飾容貌的意思，但使用范圍有區(qū)別?！盎瘖y”是指美容，用脂粉等來(lái)修飾面部，使容貌美麗?！盎b”是演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌，也指改變裝束、容貌或假扮。(2)委曲：①指曲調(diào)、道路、河流等曲折蜿蜒，如“河流委曲”；②指事情的原委和底細(xì)，如“告知委曲”；③指勉強(qiáng)服從，如“委曲從俗”。委屈：指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇而心里難過(guò)。(3)花言巧語(yǔ)：指虛假動(dòng)聽(tīng)的話或說(shuō)虛假動(dòng)聽(tīng)的話。甜言蜜語(yǔ)：為了討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的好聽(tīng)的話。前者側(cè)重說(shuō)假話，后者側(cè)重說(shuō)好聽(tīng)的話。 4．答案：(1)√　(2)×　(3)√ 解析：(1)心不在焉：心思不在這里，指精神不集中。符合語(yǔ)境“慌了神”，使用正確。(2)顛撲不破：無(wú)論怎樣摔打都不會(huì)破裂，比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻(多指理論、道理等)。修飾對(duì)象為“愛(ài)情”“友誼”，應(yīng)改為“牢不可破”。(3)大禍臨頭：即將發(fā)生大災(zāi)禍。使用正確。 5．答案：C 解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。葬送：動(dòng)詞，斷送。斷送：?jiǎn)适?；毀?生命、前途等)?！霸崴汀痹~義較重，故選“斷送”。擺布：動(dòng)詞，①安排，布置；②操縱，支配(別人行動(dòng))。擺弄：動(dòng)詞，反復(fù)撥動(dòng)或移動(dòng)；玩弄，擺布。前者對(duì)象多為人，后者對(duì)象多為物。此處是人，故選“擺布”。饒?。簞?dòng)詞，免予責(zé)罰。寬?。簞?dòng)詞，寬容饒恕。“饒恕”語(yǔ)義更重，更能突顯海爾茂的大男子主義。合用：形容詞，適合使用。管用：形容詞，有效、起作用。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)適不適合，選“合用”。 6．答案：D 解析：A項(xiàng)，“花言巧語(yǔ)”，原指鋪張修飾、內(nèi)容空泛的言語(yǔ)或文辭。后多指用來(lái)騙人的虛假動(dòng)聽(tīng)的話。與語(yǔ)境不符。B項(xiàng)，“接踵摩肩”，形容人很多，很擁擠。與語(yǔ)境不符。C項(xiàng)，“威武不屈”，指在強(qiáng)暴的壓力下不屈服，形容堅(jiān)貞不屈。與語(yǔ)境不符。 7．答案：A 解析：A項(xiàng)，成分殘缺，可在句末加上“的宣言”。 8．答案：C 解析：C項(xiàng)，破折號(hào)應(yīng)該是表示停頓。 9．答案：D 解析：D項(xiàng)，易卜生曾經(jīng)引起軒然大波的劇作是《玩偶之家》和《群鬼》。 10．答案：B 解析：B項(xiàng)，“穿外套”“拿起手提包”等屬于劇本中的“舞臺(tái)提示”說(shuō)明部分。劇本的舞臺(tái)提示包括劇中人物表和劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。 11．答案：B 解析：B項(xiàng)，娜拉說(shuō)的“奇跡中的奇跡”指的是兩人都要改變自己，相互尊重，平等相待。 12．答案：前者指娜拉本人，后者指她丈夫。她之所以這樣稱(chēng)呼，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己在家中、在海爾茂心中只是一個(gè)玩偶(娜拉在丈夫眼中只是“私有財(cái)產(chǎn)”)，沒(méi)有自由，也得不到尊重，最親密的丈夫其實(shí)就像一個(gè)陌生人。 13．答案：暗示娜拉為追求人格、獨(dú)立、尊嚴(yán)而邁出了勇敢的一步。娜拉出走標(biāo)志著婦女解放運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，它的重大意義可與拿破侖用軍事手段蕩滌歐洲封建勢(shì)力相比。 素養(yǎng)提升練 1．答案：A 解析：熏陶：指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問(wèn)等逐漸產(chǎn)生某種影響(多指好的)。此句是說(shuō)娜拉沒(méi)有受到世俗人情中不好的影響，不合語(yǔ)境，可改為“熏染”。 2．答案：由于受到時(shí)代的局限，易卜生不能給他的主人公開(kāi)辟出真正的出路。 3．答案：①娜拉出走之后會(huì)怎么樣　②必須在經(jīng)濟(jì)上爭(zhēng)取獨(dú)立 解析：第①處，前文說(shuō)的是娜拉與丈夫鬧翻，負(fù)氣出走，接著出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折“但是”，可以揣測(cè)這里應(yīng)填“出走以后怎樣”類(lèi)似的語(yǔ)句；第②處，前面說(shuō)娜拉之所以成為丈夫的玩偶是因?yàn)椤昂柮诮?jīng)濟(jì)上控制住了她”，娜拉只是精神反叛并不是真正的解放，后面又說(shuō)“她所代表的資產(chǎn)階級(jí)婦女的解放，必須以社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的徹底變革為前提”，可知此處應(yīng)填“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”類(lèi)似的語(yǔ)句。 4．答案：①你是家庭的附庸(你存在的意義是為家庭奉獻(xiàn)全部)。②除了為家庭奉獻(xiàn)，其余的休想。③我和你是平等的。 解析：從“你最神圣的責(zé)任是你對(duì)丈夫和兒女的責(zé)任”可知，這隱藏在背后的深意為：海爾茂認(rèn)為娜拉是家庭的附庸，其存在的價(jià)值就是為整個(gè)家庭奉獻(xiàn)；“沒(méi)有的事”突出海爾茂的強(qiáng)硬態(tài)度，他認(rèn)為娜拉要做的所有的事情就是為家庭奉獻(xiàn)；“首先我是一個(gè)人，跟你一樣的一個(gè)人”體現(xiàn)出兩人現(xiàn)在是不平等的狀態(tài)，寫(xiě)出了娜拉想要追求平等的地位。 5．答案：“《玩偶之家》話劇節(jié)”定于10月16日舉行，需做好組織和宣傳工作，組織工作包括安排高二年級(jí)每班報(bào)一個(gè)節(jié)目參賽、最終評(píng)選出3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)等規(guī)模計(jì)劃，并且需要聯(lián)系大禮堂做場(chǎng)地；宣傳工作包括設(shè)計(jì)、張貼海報(bào)，并在學(xué)校網(wǎng)站、校廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。 解析：解答本題，首先要讀懂框架圖，明確框架圖每一部分的構(gòu)成，如話劇節(jié)的時(shí)間、組織工作、宣傳工作，組織工作和宣傳工作又分別包括哪些內(nèi)容等；然后按照要求組織答案即可。 6．答案：B 解析：“主要是因?yàn)榫鸵?jiàn)到自己的丈夫海爾茂了”表述錯(cuò)誤。從后文“她踮著腳尖，走到海爾茂書(shū)房門(mén)口聽(tīng)動(dòng)靜”可知，此時(shí)的娜拉并不知道海爾茂在家，她高興主要是因?yàn)橐^(guò)圣誕節(jié)了，她買(mǎi)了很多東西。 7．答案：A 解析：“體現(xiàn)了娜拉對(duì)海爾茂的畏懼心理及貪吃的形象特點(diǎn)”錯(cuò)?！鞍涯谴尤曙灨梢丛谝麓铮泵Σ敛磷臁边@一動(dòng)作描寫(xiě)重在表現(xiàn)娜拉的天真爛漫、孩子氣。 8．答案：(1)海爾茂的金錢(qián)觀：①不欠債，不借錢(qián)；②男人需要掌控家中經(jīng)濟(jì)。 (2)海爾茂的性格特征：①看重金錢(qián)，吝嗇小氣；②以自我為中心，自私自利。 解析：在劇中，海爾茂說(shuō)自己的主張是“不欠債！不借錢(qián)！”，可見(jiàn)這是他的金錢(qián)觀。家里的收入和支出都由他來(lái)分配，可見(jiàn)他認(rèn)為“男人要掌控家中經(jīng)濟(jì)”。娜拉買(mǎi)了許多東西回家，海爾茂指責(zé)娜拉“糟蹋錢(qián)”“亂花錢(qián)”，當(dāng)他看到娜拉買(mǎi)的東西時(shí)，他抱怨“你又買(mǎi)東西了？什么！那一大堆都是剛買(mǎi)的？我的亂花錢(qián)的孩子又糟蹋錢(qián)了？”由此可以看出海爾茂看重金錢(qián)、吝嗇小氣，以自我為中心的性格特點(diǎn)。 9．答案：①“這是一克朗。不用找錢(qián)了?！北M管家庭并不富裕，但對(duì)腳夫卻很大方，這充分體現(xiàn)了娜拉不注重錢(qián)財(cái)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。②“一十，二十，三十，四十。啊，托伐，謝謝你！這很夠花些日子了?！闭煞蛑唤o了娜拉不多的家用錢(qián)，娜拉卻很滿(mǎn)足，并為此感謝丈夫，這體現(xiàn)了娜拉幼稚、天真，易于滿(mǎn)足的性格特點(diǎn)。 解析：戲劇中的人物性格主要是通過(guò)戲劇語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)的，通過(guò)賞析娜拉的語(yǔ)言，能夠充分理解她的性格特點(diǎn)。如“這是一克朗。不用找錢(qián)了”這句話，娜拉作為一個(gè)家庭主婦，并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而且其家庭經(jīng)濟(jì)并不是十分寬裕，但她對(duì)腳夫卻并不斤斤計(jì)較，還給了腳夫雙倍的工錢(qián)，充分說(shuō)明了娜拉不注重錢(qián)財(cái)?shù)男蜗筇攸c(diǎn)?！耙皇?，二十，三十，四十。啊，托伐，謝謝你！這很夠花些日子了?！闭煞蛑唤o了娜拉不多的家用錢(qián)，娜拉卻很滿(mǎn)足，并為此感謝丈夫，這體現(xiàn)了娜拉幼稚、天真，易于滿(mǎn)足的性格特點(diǎn)。“喔，托伐，現(xiàn)在咱們可以多花點(diǎn)兒了——只多花那么一丁點(diǎn)兒！你知道，不久你就要掙大堆的錢(qián)了”這些語(yǔ)言能看出娜拉樂(lè)觀天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的特點(diǎn)。選取其他語(yǔ)言來(lái)分析亦可。

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