1．（2022上·上海黃浦·五年級(jí)統(tǒng)考期末）下列選項(xiàng)中不是描寫人物品質(zhì)的詞語是（ ）
A．拾金不昧B．兩袖清風(fēng)C．見義勇為D．眉清目秀
2．（2020上·上海閔行·五年級(jí)統(tǒng)考期末）“（ ）有頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的信念，我們（ ）能挺過困難時(shí)期?！边@句話的括號(hào)里應(yīng)該填寫的關(guān)聯(lián)詞語是（ ）
A．盡管……也……B．只要……就……
C．雖然……但是……D．即使……也……
3．（2020上·上海閔行·五年級(jí)統(tǒng)考期末）和“蓄謀已久”意思最接近的詞是（ ）
A．運(yùn)籌帷幄B．處心積慮C．深謀遠(yuǎn)慮D．想方設(shè)法
4．（2020上·上海閔行·五年級(jí)統(tǒng)考期末）和“示意”意思最接近的詞是（ ）
A．致意B．意會(huì)C．指示D．表示
5．（2020上·上海靜安·五年級(jí)統(tǒng)考期末）填入下面的句子最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ）
蟬有非常清晰的視覺，它（ ）看到有誰跑來，（ ）會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。
A．既然……就……B．雖然……但是……
C．只要……就……D．不僅……還……
6．（2020上·上海閔行·五年級(jí)統(tǒng)考期末）“因?yàn)檫@件衣服上面的圖案跟他衣服上的圖案一樣，他（ ）地以為這是自己的衣服?！边@句話括號(hào)里應(yīng)填寫的詞語是（ ）
A．有理有據(jù)B．心安理得C．理所當(dāng)然D．以理服人
二、填空題
7．（2022上·上海浦東新·五年級(jí)?？计谀┌严铝性~語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。
①失( )落( ) ②( )( )無味 ③( )心( )力
④心( )神( ) ⑤( )( )如生 ⑥( )耳( )聾
（1）徐悲鴻的駿馬畫得( )，十分逼真。
（2）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出( )的掌聲。
8．（2021上·上海金山·五年級(jí)?？计谀┌匆筇羁?br>（1）關(guān)于讀書，南宋大儒朱子曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂 、 、 。三到之中， 。”他鼓勵(lì)我們不斷讀書，才能汲取更多的知識(shí)，就像他詩中說的那樣“ ？ 。”
（2）唐朝詩人張志和在賞春之時(shí)，看到一位漁翁正在綿綿春雨中悠然自得地釣魚，忍不住吟誦起來：“ ， ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?br>（3）根據(jù)所給詞語的不同的意思造句：
慷慨（充滿正氣，情緒激昂）
慷慨（氣量大）
9．（2020上·上海普陀·五年級(jí)校考期末）把下列詞語補(bǔ)充完整。
千( )萬( )失( )落( )心( )神( )
應(yīng)接( )( )( )花( )月負(fù)( )請(qǐng)( )
10．（2020上·上海普陀·五年級(jí)校考期末）把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞填空。
索( )無( ) 心( )神( ) 自( )多情
( )直( )壯 ( )魂( )魄 ( )耳欲聾
（1）心情舒暢，精神愉快。 ( )
（2）理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)。 ( )
（3）沒有興趣的樣子。 ( )
11．（2020上·上海松江·五年級(jí)統(tǒng)考期末）詞語積累。
（1）描寫四季的詞語：
（2）描寫動(dòng)物的詞語：
三、信息匹配
12．（2021上·上海松江·五年級(jí)?？计谀┻x關(guān)聯(lián)詞填空。
如果……就…… 因?yàn)椤浴? 雖然……但是……
（1）鯨生活在海洋里，( )體形像魚，( ) 人們管它叫鯨魚。
（2）花生( )不好看，( )很有用。
（3）我們( )沒有老百姓的支持，( )沒有今天的局面。
13．（2020上·上海普陀·五年級(jí)校考期末）選詞填空。
只要……就…… 不僅……也…… 因?yàn)椤浴?br>（1）反腐敗( )要打一只只“老虎”，( )要拍一群群“蒼蠅”。
（2）( )全國上下團(tuán)結(jié)一心，我們( )能戰(zhàn)勝一切困難。
參考答案：
1．D
【詳解】考查詞語分類。
A項(xiàng)拾金不昧：拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有，指良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。形容人的品質(zhì)。
B項(xiàng)兩袖清風(fēng)：比喻做官廉潔。形容人的品質(zhì)。
C項(xiàng)見義勇為：看到合乎正義的事就勇敢地去做。形容人的品質(zhì)。
D項(xiàng)眉清目秀：形容容貌俊秀。形容人的外貌。
2．B
【詳解】考查了關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。結(jié)合分句間的關(guān)系正確選擇即可。
兩個(gè)分句之間是條件關(guān)系，所以選擇表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”。
3．B
【詳解】此題考查近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。
蓄謀已久：指為了某件事情謀劃了很久。通常含貶義。
運(yùn)籌帷幄：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。
處心積慮：存在著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思地謀劃(貶義)。
深謀遠(yuǎn)慮：意思指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)。
想方設(shè)法：意思是想種種辦法。
結(jié)合以上詞語意思可知和“蓄謀已久”意思最接近的詞是“處心積慮”。都含貶義。
4．D
【詳解】本題主要考查對(duì)字詞的識(shí)記能力、理解和運(yùn)用能力。根據(jù)題干所給的詞語思考，并結(jié)合平日所積累的詞語進(jìn)行作答。
題干所給詞語“示意”的含義是表示意思，暗示意圖。
A 致意：向人表達(dá)真實(shí)的心意。
B 意會(huì)：不明說而領(lǐng)會(huì)。
C 指示：指明，顯示。
D 表示：用言行表現(xiàn)出，表示感謝等。
故意思最接近的是“表示”。選D。
5．C
【詳解】本題考查的是填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，仔細(xì)分析原句中前后句的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語即可，在本題中，本句話前后句是條件關(guān)系，用只要就連接。
6．C
【詳解】此題考查近義詞辨析和選詞填空的能力。解答此題要在理解詞語意思的基礎(chǔ)上作答。
有理有據(jù)：是一個(gè)成語,釋義是,即有理由又有根據(jù)。
心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。
理所當(dāng)然：按道理應(yīng)當(dāng)這樣。
以理服人：意思是用道理來說服人。
7． 魂 魄 索 然 同 協(xié) 曠 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 震耳欲聾
【詳解】本題考查補(bǔ)全成語和選詞填空。
失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子。
索然無味：形容事物枯燥無味（多指文章）。
同心協(xié)力：為了共同的目的或?yàn)槿〉靡恢碌男Чy(tǒng)一思想、共同努力。
心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。
栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。
震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
（1）這里是形容徐悲鴻的駿馬畫得非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。選擇“栩栩如生”。
（2）這里是形容會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出很大的掌聲，選擇“震耳欲聾”。
8． 心到 眼到 口到 心到最急 問渠那得清如許 為有源頭活水來。 青箬笠 綠蓑衣 老師的一份慷慨激昂、鼓動(dòng)人心的演講,讓我們充滿了學(xué)習(xí)的激情。 在捐助者的慷慨幫助下,我們已經(jīng)站到了消除小兒麻痹癥的門檻上。
【詳解】本題考查對(duì)古文、古詩的積累與理解和造句。
（1）選自課文《古人談讀書》中的第二個(gè)古文，原文：余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
出自宋代朱熹的《觀書有感（其一）》，全詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。意思：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。其中寫“他鼓勵(lì)我們不斷讀書，才能汲取更多的知識(shí)”的詩句是：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來。
（2）出自唐代張志和的《漁歌子》，全詩：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
（3）根據(jù)所給詞語的不同意思來造句，只要語句通順、合理即可。
如：慷慨（充滿正氣，情緒激昂）：他慷慨激昂的言辭，激勵(lì)許多人。
慷慨（氣量大）：地球，這位人類的母親，她慷慨地給我們提供了許多資源。
9． 言 語 魂 魄 馳 往 不 暇 春 秋 荊 罪
【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。
千言萬語：形容說得話很多。
失魂落魄：魂、魄：舊指人身中離開形體能存在的精神為魂，依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。
心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。
應(yīng)接不暇：暇：空閑。 原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。
春花秋月：春天的花，秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的時(shí)光。
負(fù)荊請(qǐng)罪：負(fù)：背著；荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
10． 然 味 曠 怡 作 理 氣 失 落 震 心曠神怡 理直氣壯 索然無味
【詳解】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。
運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會(huì)詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。
心曠神怡：心境開闊，精神愉快。
理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢(shì)。
索然無味：形容事物枯燥無味（多指文章）。
11． 白雪皚皚 微風(fēng)習(xí)習(xí) 春風(fēng)細(xì)雨 龍飛鳳舞 亡羊補(bǔ)牢 一鳴驚人
【詳解】考查詞語的分類。
（1）類似的還有秋高氣爽、滴水成冰、五彩繽紛等。
（2）類似的詞語還有狗仗人勢(shì)、狐假虎威、狗急跳墻、膽小如鼠等。
12． 因?yàn)? 所以 雖然 但是 如果 就
【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。
解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。
（1）本題“人們管它叫鯨魚”的原因是“鯨體形像魚”，分句之間為因果關(guān)系，應(yīng)選擇表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴薄?br>（2）本題“不好看”與“很有用”意思相對(duì)，分句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)選擇表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”。
（3）本題“沒有老百姓的支持”提出假設(shè)，“沒有今天的局面”說明結(jié)果，分句之間為假設(shè)關(guān)系，應(yīng)選擇表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”。
13． 不僅 也 只要 就
【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為選詞填空及關(guān)聯(lián)詞。
只要……就……：表示條件關(guān)系。
不僅……也……：表示遞進(jìn)關(guān)系。
因?yàn)椤浴罕硎疽蚬P(guān)系。
1．此句前后為遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)該用“不僅……也……”。
2．此句前后為條件關(guān)系，所以應(yīng)該用“只要……就……”。

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