【人教版】二下音樂 第三單元第四課時(shí)《老牛和小羊》課件+教案+素材

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教學(xué)目標(biāo)1.審美感知：聆聽歌曲《老牛和小羊》，初步理解歌曲內(nèi)容，感受其律動(dòng)。2.藝術(shù)表現(xiàn)：能夠聽辨音的高低，感受老牛和小羊叫聲的旋律特點(diǎn)。3.創(chuàng)意實(shí)踐：初步嘗試二聲部的演唱，做到聲部和諧，用手勢(shì)表示音的高低。4.文化理解：聆聽樂曲，感受音樂表現(xiàn)的老牛和小羊的動(dòng)物形象，培養(yǎng)學(xué)生的樂感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。課前導(dǎo)入老牛是怎樣叫的呢？小羊的叫聲又是怎樣的呢？我們一起來模仿老牛和小羊的叫聲。課前導(dǎo)入新知導(dǎo)入邊聽歌曲，邊思考以下問題。老牛和小羊的叫聲哪個(gè)高、哪個(gè)低？小羊的聲音高，老牛的聲音低。新知講解《老牛和小羊》曲譜分析宮調(diào)式，四二拍，由三個(gè)樂句組成。123新知講解老牛和小羊的叫聲哪個(gè)高、哪個(gè)低？用手勢(shì)表示出來。新知講解《老牛和小羊》曲譜分析歌曲只有12個(gè)小節(jié)，素材基本由三個(gè)樂節(jié)組成，非常簡(jiǎn)潔：新知講解《老牛和小羊》曲譜分析新知講解節(jié)奏練習(xí)新知講解發(fā)聲練習(xí)新知講解發(fā)聲練習(xí)新知講解學(xué)唱歌曲注意區(qū)分高聲部與低聲部新知講解分段學(xué)唱齊唱女男女男新知講解分段學(xué)唱新知講解完整演唱課堂練習(xí)采用多種形式演唱歌曲：齊唱、領(lǐng)唱與齊唱、分角色演唱、合唱等，演唱過程中可以加入表示音高的手勢(shì)。課堂拓展我們來看看其他小動(dòng)物是怎么叫的吧！課堂總結(jié)作業(yè)布置 請(qǐng)給家人或朋友演唱歌曲《老牛和小羊》，注意分辨高低聲部的不同，表現(xiàn)出老牛和小羊叫聲的旋律特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)