【基礎(chǔ)鞏固】
一、選擇題
1．最小的自然數(shù)是（ ）。
A．沒(méi)有最小的自然數(shù)B．1C．0
2．下面說(shuō)法中，正確的是（ ）。
A．自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的B．160000與160萬(wàn)相等C．300300讀作：三十萬(wàn)三百
3．從一百萬(wàn)開始，一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)100次是（ ）。
A．一千萬(wàn)B．一億C．十億
4．一十一十地?cái)?shù)，二千九百的前面一個(gè)數(shù)是（ ）。
A．二千八百B．二千八百九十C．二千八百九十九D．二千九百一十
5．一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，7900000后面一個(gè)數(shù)是（ ）。
A．8000000B．7910000C．7901000
二、填空題
6．在日常生活中我們常用十進(jìn)制，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)數(shù)字，相加時(shí)滿十就要進(jìn)一，例如：78＋3＝81，同理，在八進(jìn)制中，滿八進(jìn)一。十進(jìn)制數(shù)126，用八進(jìn)制表示，可記作( )。
7．最小的自然數(shù)是( )，( )最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是( )。
8．十萬(wàn)十萬(wàn)的數(shù)，數(shù)10次是( )，與百萬(wàn)位左邊相鄰的是( )位，右邊是( )位。
9．表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，…都是( )，一個(gè)物體也沒(méi)有，用( )表示。
10．和1000000相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
【能力提升】
三、解答題
11．遠(yuǎn)古時(shí)代，人們有哪些計(jì)數(shù)方法？
12．800000與8000000之間的進(jìn)率是多少？50000與5000000之間的進(jìn)率是多少？
【拓展實(shí)踐】
13．什么是自然數(shù)?每相鄰兩個(gè)自然數(shù)的差是幾?最小的自然數(shù)是幾?有沒(méi)有最大的自然數(shù)?
14．思考：數(shù)位、位數(shù)與計(jì)數(shù)單位三者的聯(lián)系與區(qū)別．
參考答案
1．C
【解析】
【分析】
表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
【詳解】
最小的自然數(shù)是0。
答案：C
【點(diǎn)評(píng)】
此題主要考查了自然數(shù)的定義，要熟練掌握。
2．A
【解析】
【分析】
先根據(jù)對(duì)自然數(shù)的認(rèn)識(shí)，以及整數(shù)的讀法與改寫的方法，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法進(jìn)行分析，然后再選擇正確的一項(xiàng)即可。
【詳解】
A．自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，即此項(xiàng)正確；
B．160000＝16萬(wàn)，即此項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．300300讀作：三十萬(wàn)零三百，即此項(xiàng)錯(cuò)誤；
答案：A
【點(diǎn)評(píng)】
此題考查的是整數(shù)的改寫與讀法，以及對(duì)自然數(shù)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)熟練掌握。
3．B
【解析】
【分析】
根據(jù)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“十”，百萬(wàn)和千萬(wàn)，是兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位，它們的進(jìn)率都是“十”，而百萬(wàn)和億不是相鄰的計(jì)數(shù)單位，它們之間的進(jìn)率是“一百”；由此求解。
【詳解】
從一百萬(wàn)開始，一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)100次是一億。
答案：B
【點(diǎn)評(píng)】
此題考查十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“十”。
4．B
【解析】
【分析】
每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是十，即十和百之間的進(jìn)率是十。一十一十地?cái)?shù)，二千九百的前面一個(gè)數(shù)是二千八百九十，后一個(gè)數(shù)是二千九百一十；據(jù)此解答即可。
【詳解】
一十一十地?cái)?shù)，二千九百的前面一個(gè)數(shù)是二千八百九十。
答案：B。
【點(diǎn)評(píng)】
此題考查十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是十。
5．B
【解析】
【分析】
一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，就是每相鄰的兩個(gè)數(shù)之間相差10000；據(jù)此解答即可。
【詳解】
一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，7900000后面一個(gè)數(shù)是7910000。
答案：B
【點(diǎn)評(píng)】
本題主要是考查數(shù)位及十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，明確一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，就是每相鄰的兩個(gè)數(shù)之間相差10000。
6．176
【解析】
【分析】
把十進(jìn)制的數(shù)換算為八進(jìn)制的數(shù)的方法：用十進(jìn)制的數(shù)除以8，直到最后的商為0，所得的余數(shù)依次往前排列，據(jù)此解答。
【詳解】
126÷8＝15……6
15÷8＝1……7
1÷8＝0……1
所以，十進(jìn)制數(shù)126，用八進(jìn)制表示，可記作176。
【點(diǎn)評(píng)】
掌握把十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù)的方法是解答題目的關(guān)鍵。
7．0 沒(méi)有 無(wú)限的
【解析】
【詳解】
根據(jù)自然數(shù)的意義：表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示。0也是自然數(shù)，最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
8．一百萬(wàn) 千萬(wàn) 十萬(wàn)
【解析】
【分析】
每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是十，即十萬(wàn)和百萬(wàn)之間的進(jìn)率是十，則10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)。
數(shù)位順序表中，從個(gè)位起向左數(shù)，依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位……據(jù)此解答即可。
【詳解】
十萬(wàn)十萬(wàn)的數(shù)，數(shù)10次是一百萬(wàn)，與百萬(wàn)位左邊相鄰的是千萬(wàn)位，右邊是十萬(wàn)位。
【點(diǎn)評(píng)】
此題考查十進(jìn)制計(jì)數(shù)法以及數(shù)位順序表，注意每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是十。
9．自然數(shù) 0
【解析】
【詳解】
用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、……都是（自然數(shù)），一個(gè)物體也沒(méi)有用（0）表示。0也是自然數(shù)，所有的自然數(shù)都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
10．1000001 999999
11．見詳解
【解析】
【分析】
【詳解】
古時(shí)候，人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中，逐漸有了計(jì)數(shù)的需要，那時(shí)人們采用實(shí)物計(jì)數(shù)、結(jié)繩計(jì)數(shù)和刻道計(jì)數(shù)。
12．十；一百
【解析】
【分析】
800000的最高位是十萬(wàn)位，表示8個(gè)十萬(wàn)；8000000的最高位是百萬(wàn)位，是8個(gè)百萬(wàn)，百萬(wàn)位和十萬(wàn)位是相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位，它們之間的進(jìn)率是10，即800000與8000000之間的進(jìn)率是（8000000÷800000）；同理，50000與5000000之間的進(jìn)率是（5000000÷50000）；據(jù)此解題即可。
【詳解】
8000000÷800000＝10
5000000÷50000＝100
答：800000與8000000之間的進(jìn)率是十，50000與5000000之間的進(jìn)率是一百。
【點(diǎn)評(píng)】
熟練掌握各個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，是解答此題的關(guān)鍵。
13．表示物體個(gè)數(shù)的0、1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，…都是自然數(shù)；每相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的差是1；最小的自然數(shù)是0；沒(méi)有最大的自然數(shù).
【解析】
【分析】
根據(jù)自然數(shù)的定義回答問(wèn)題，注意0也是自然數(shù)，而且是最小的自然數(shù)，它表示一個(gè)物體也沒(méi)有.
【詳解】
人們?cè)跀?shù)物體時(shí)，表示物體個(gè)數(shù)/0、1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，…都是自然數(shù).一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)，最小的自然數(shù)是0.每相鄰的兩個(gè)自然數(shù)中，后面的一個(gè)數(shù)比前面的一個(gè)數(shù)多1，也就是說(shuō)每相鄰兩個(gè)自然數(shù)的差是1.自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，總也數(shù)不完，數(shù)出一個(gè)很大很大的數(shù)以后，還可以再數(shù)出一個(gè)比它多1的大數(shù)，也就是說(shuō)沒(méi)有最大的自然數(shù).
14．區(qū)別：
數(shù)位：指各個(gè)數(shù)字所在的位置；
計(jì)數(shù)單位：指數(shù)數(shù)的方式，是以多少為一個(gè)單位．
位數(shù):指數(shù)位的個(gè)數(shù)．
聯(lián)系：
它們都對(duì)認(rèn)識(shí)數(shù)有幫助，通過(guò)數(shù)字所占的數(shù)位能知道它的計(jì)數(shù)單位是什么，通過(guò)計(jì)數(shù)單位也能知道該數(shù)字在哪個(gè)數(shù)位上，通過(guò)觀察數(shù)的最高位是哪個(gè)數(shù)位或者該數(shù)最高位的計(jì)數(shù)單位能判斷該數(shù)的位數(shù)是多少．

相關(guān)試卷

小學(xué)人教版1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的產(chǎn)生同步練習(xí)題：

這是一份小學(xué)人教版1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的產(chǎn)生同步練習(xí)題，共8頁(yè)。試卷主要包含了5 數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版四年級(jí)上冊(cè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法課后作業(yè)題：

這是一份人教版四年級(jí)上冊(cè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法課后作業(yè)題，共3頁(yè)。試卷主要包含了填空，選擇題，照樣子寫一寫等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)的產(chǎn)生課堂檢測(cè)：

這是一份數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)的產(chǎn)生課堂檢測(cè)，共3頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教版四年級(jí)上冊(cè)1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法一課一練

人教版四年級(jí)上冊(cè)1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法一課一練
北師大版四年級(jí)上冊(cè)5 近似數(shù)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

北師大版四年級(jí)上冊(cè)5 近似數(shù)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法課時(shí)訓(xùn)練

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法課時(shí)訓(xùn)練
數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)的產(chǎn)生優(yōu)秀一課一練

數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)的產(chǎn)生優(yōu)秀一課一練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

數(shù)的產(chǎn)生

版本： 人教版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部