能力目標(biāo):通過小組合作、討論、動(dòng)手展示自己的作品,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛之情,從而使學(xué)生熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,振奮民族精神。
教學(xué)重點(diǎn)
講清并使學(xué)生理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)、民間美術(shù)在造型方面的特征以及審美特征,是使學(xué)生理解并使學(xué)生喜愛民間美術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)
民間美術(shù)的名族性、地域性的特點(diǎn)及其分布,民間美術(shù)的造型語言和生活意義。
教具
多媒體,課件
教學(xué)過程
組織教學(xué) 播放圖片
2、導(dǎo)入
3、講授新課:
4、提出問題:
(1)明間美術(shù)的種類有哪些?明間美術(shù)與民俗有什么關(guān)系?
(2)民間美術(shù)造型與傳統(tǒng)文人畫造型、傳統(tǒng)西畫造型有什么區(qū)別?
老師播放與民間美術(shù)相關(guān)的影像資料并簡(jiǎn)要介紹相關(guān)的文化背景知識(shí)。
5、播放幻燈片具有代表性的作品:
(一)剪紙
在我國(guó)民間美術(shù)種類中,還有用于春節(jié)裝飾烘托氣氛,人們又十分熟悉的民間剪紙。剪紙是最大眾化的一種美術(shù)樣式。全國(guó)各地民間都有不同的風(fēng)格的剪紙品種。在我國(guó),早在漢唐時(shí)代,民間即有用金銀和彩帛剪成花鳥貼在鬢角為飾的風(fēng)尚。后發(fā)展為節(jié)日中用色紙剪紙成各種花草、動(dòng)物或人物故事,貼在窗戶、門眉上作為裝飾只用。
欣賞C 《秦香蓮》(北方)和南方剪紙作品各一幅
(請(qǐng)學(xué)生比較北方和南方剪紙藝術(shù)各有什么特點(diǎn))
大體上我國(guó)北方以粗獷造型簡(jiǎn)練為其特點(diǎn)、南方以構(gòu)圖繁茂精巧秀麗為其風(fēng)格。
民間剪紙是表意性的,很講究構(gòu)圖整體性,造型手法的適形特點(diǎn)。形象概括簡(jiǎn)練虛實(shí)對(duì)比鮮明,線條規(guī)整流暢色彩對(duì)比強(qiáng)烈。
剪紙除了用于窗花,掛千等起烘托節(jié)日氣氛之外。剪紙圖樣還可以用作刺繡的“花樣”這更能反映出其在生活的實(shí)用性。
(二)風(fēng)箏
風(fēng)箏是同學(xué)們熟知并喜歡的民間游戲品,是傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)工具,同時(shí),也是一種民間工藝品。
風(fēng)箏在我國(guó)起源較早,最早見于記載的南北朝時(shí)期。開始用于傳遞書信,唐以后演變成為玩具,又在上面加竹笛和絲弦風(fēng)吹后發(fā)生的聲音如箏一般,故名風(fēng)箏。風(fēng)箏是集科技與藝術(shù)一身,融運(yùn)動(dòng)和娛樂為一體的藝術(shù)。
風(fēng)箏在我國(guó)南北廣為流傳.其中北京天津山東濰坊和江蘇南通等都是扎制風(fēng)箏的著名產(chǎn)地.(山東濰坊常舉辦國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。)
欣賞D 《沙燕》(播放有關(guān)北京制作及成品的錄像)
(三)民間玩具
玩具幾乎伴隨著每個(gè)人的童年,勞動(dòng)人民以自己靈巧的雙手,為下一代的成長(zhǎng)就地取材、因材施教,制作出精美的藝術(shù)品.這些玩具體現(xiàn)著勞動(dòng)人民人民自己的審美情趣,蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的意念、理想、祝愿與愛心.它是對(duì)兒童進(jìn)行審美 民風(fēng)民俗培養(yǎng)的教育。
欣賞E 《布老虎》(實(shí)物) (教師用實(shí)物展示。問:“這時(shí)什么動(dòng)物形象?答:“老虎”問:“同學(xué)們是怎么知道的?”)
該玩具在造型上抓住老虎的主要特征老虎為百獸之王。突出老虎的雙目和利器。它以黃、紅、黑、白布制作、身上再加貼繡繪畫的花紋。為了便于制作和兒童玩耍時(shí)不易碰損、毀壞,將腿部尾部制作得很短小。這種虎的造型,不但不會(huì)使人感覺到比例失調(diào)反而更增強(qiáng)了老虎的雄威,同時(shí)還給人以憨態(tài)可掬趣味無窮之感,虎頭虎腦虎虎有生氣等又是人們對(duì)孩子健康的比喻表述。這種象征寓意在民間美術(shù)作品中隨處可見。(有的運(yùn)用諧音的方式來表達(dá)。如:蓮(連)年有魚(余),有采用比喻方式表達(dá)的如:石榴喻多子)
欣賞(實(shí)物)《泥娃》、《貝殼豬》等
(四)刺繡
刺繡與剪紙一樣遍及全國(guó)各地,每個(gè)民族、各個(gè)地區(qū)都有自己的藝術(shù)風(fēng)格。這些刺繡品多繡于鞋、枕頭肚兜襪底鞋墊荷包香包等小件物品上,表達(dá)吉祥美滿的愿望。
(欣賞(實(shí)物)有關(guān)少數(shù)民族服飾枕頭荷包等)
(五)編織品
在我國(guó)遼闊的土地上,各種竹、藤、草、玉米皮、麥秸等遍地皆有。民間美術(shù)品的作者們,就地取材,巧妙地編出物美價(jià)廉的實(shí)用品和玩賞品
編織在我國(guó)有著久遠(yuǎn)的歷史,遠(yuǎn)在新石器時(shí)代就有各種編織工藝。
編織品可分六大類:竹編、革編、藤編、柳編、棕編、葵編。其中以南方的竹編為最多。我們福建也盛產(chǎn)竹,竹編也較有名。(播放竹編制作過程錄像)(欣賞部分兒童的竹編作品)
福州民間習(xí)俗中,當(dāng)外孫或外孫女過滿月時(shí),外婆家要把這些竹編品送給孩子,祝愿他們健康成長(zhǎng)。當(dāng)然,隨著時(shí)代的變遷,現(xiàn)在的兒童用品越來越豐富。(播放反映現(xiàn)代福州民間美術(shù)狀況的錄像)

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第1課 民間美術(shù)的主要種類

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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