
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.根據(jù)實(shí)際情況,對物體的周長進(jìn)行測量。
2.知道多邊形的周長等于多邊形各邊長度的和。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.根據(jù)實(shí)際情況,對物體的周長進(jìn)行測量。
2.知道多邊形的周長等于多邊形各邊長度的和。
【學(xué)習(xí)過程】
一、認(rèn)識周長
1.封閉圖形或物體表面邊線的長度就是它們的周長。
2.多邊形的周長等于多邊形各邊長度的和。
二、長方形和正方形的周長
(1)長方形的周長=(長+寬)×2
(2)正方形的周長=邊長×4
三、測量周長的方法
1.規(guī)則的圖形可以用直尺測量每條邊的長度,再求和。
2.不規(guī)則的圖形可以用軟尺繞圖形一周測量其周長,也可以用繩繞圖形邊緣一周,再拉直繩后量出長度。
四、練習(xí)
1.用紅色彩色筆畫出圖形的周長。
2.下圖中,甲、乙兩部分的周長相比( )。
A.甲長
B.乙長
C.一樣長
3.一個(gè)正方形剪成2個(gè)長方形后,兩個(gè)長方形的周長和( )原來正方形的周長。
A.相等
B.大于
C.小于
4.比較圖形A和圖形B的周長。( )
A.甲>乙
B.甲
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級上冊2 長方形和正方形的周長教案,共2頁。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)六年級上冊5.測量旗桿的高度教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共3頁。教案主要包含了動(dòng)手測量,自主探究,計(jì)算高度,交流體會,暢談收獲,總結(jié)課堂等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀教版六年級上冊4.解決問題教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁。
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