常見病因：
①搭配不當(dāng) ②成分殘缺 ③重復(fù)多余 ④語序不當(dāng) ⑤表意不明⑥用詞不當(dāng) ⑦句式雜糅 ⑧不合邏輯(自相矛盾、不合事理、否定不當(dāng)、歸類不當(dāng))
修改方法：
①增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上 ②刪——重復(fù)多余的詞語要刪除
③調(diào)——語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整 ④換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換
指出下列句子的病因并修改。
第一組
1.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。
2.通過開展“校園書香節(jié)”，使同學(xué)們的閱讀興趣越來越濃。
3.新冠肺炎疫情，使我們改正并認(rèn)識了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.他非?？釔垭娔X，對其他東西好像只有三分鐘熱情。
5.遠(yuǎn)在海外的赤子，無時無刻都在思念祖國，懷念家鄉(xiāng)。
6.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
7.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。
8.今年工廠的效益是近三年來最好的一年。
9.通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧相處。
10.我們要樹立良好的考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊的行為。
第二組
1.企業(yè)能否長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)鍵是要把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
2.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。
3.通過陽光體育鍛煉，使同學(xué)們的身心得到了健康發(fā)展。
4.小張告訴小王，睡前看電視時間太長或玩手機(jī)時間太長，都會導(dǎo)致他難以入眠。
5.學(xué)生能否堅(jiān)持體育鍛煉，是擁有強(qiáng)健體魄的關(guān)鍵。
6.學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。
7.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。
8.由于合理的體能訓(xùn)練，使他的體重在兩個月內(nèi)減掉了二十多斤。
9.著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。
10.中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注。
第三組
1.據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。
2.在掃黑除惡活動中，使我省治安環(huán)境有了很大的改善。
3.一進(jìn)入運(yùn)動會場，我就看到了許多彩旗和響亮的加油助威聲。
4.我們學(xué)校的“小荷文學(xué)社”很快即將要成立了，我的心情十分激動。
5.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。
6.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。
7.由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
8.走進(jìn)牡丹園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。
9.有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地在假日期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問題。
10.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結(jié)果。
答案：
第一組
1.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。
兩面對一面（搭配不當(dāng)）。去掉“有沒有”或在“一個人”后面加上“能不能”。
2.通過開展“校園書香節(jié)”，使同學(xué)們的閱讀興趣越來越濃。
成分殘缺，缺少主語。去掉“通過”或“使”。
3.新冠肺炎疫情，使我們改正并認(rèn)識了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
語序不當(dāng)。把“改正”和“認(rèn)識”調(diào)換位置。
4.他非?？釔垭娔X，對其他東西好像只有三分鐘熱情。
重復(fù)啰嗦，“非?！迸c“酷”語義重復(fù)。刪去“非?！被颉翱帷?。
5.遠(yuǎn)在海外的赤子，無時無刻都在思念祖國，懷念家鄉(xiāng)。
否定不當(dāng)。把“無時無刻”改為“每時每刻”，也可把“都”改為“不”。
6.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
兩面對一面。刪去“能否”或在“他們”后加上“能不能”。
7.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。
重復(fù)啰嗦。刪去“大約”或“左右”。
8.今年工廠的效益是近三年來最好的一年。
搭配不當(dāng)。刪去“一年”。
9.通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧相處。
成分殘缺，缺少主語。刪去“通過”或“使”。
10.我們要樹立良好的考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊的行為。
否定不當(dāng)，不合邏輯。刪去“沒有”。
第二組
1.企業(yè)能否長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)鍵是要把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
兩面對一面。刪去“否”或把“要”改為“能不能”。
2.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。
語序不當(dāng)。把“及時糾正”和“隨時發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。
3.通過陽光體育鍛煉，使同學(xué)們的身心得到了健康發(fā)展。
成分殘缺，缺少主語。刪去“通過”或“使”。
4.小張告訴小王，睡前看電視時間太長或玩手機(jī)時間太長，都會導(dǎo)致他難以入眠。
表意不明。“他”可指代小張、小王。
5.學(xué)生能否堅(jiān)持體育鍛煉，是擁有強(qiáng)健體魄的關(guān)鍵。
兩面對一面。刪去“能否”或在“是”后加上“能不能”。
6.學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。
搭配不當(dāng)。將“增加”改為“提高”。
7.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。
語序不當(dāng)。把“糾正并指出”改為“指出并糾正”。
8.由于合理的體能訓(xùn)練，使他的體重在兩個月內(nèi)減掉了二十多斤。
成分殘缺。去掉“由于”或“使”。
9.著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。
句式雜糅。刪去“的祖籍”或“人”。
10.中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注。
語序不當(dāng)。把“廣泛引起了社會的關(guān)注”改為“引起了社會的廣泛關(guān)注”。
第三組
1.據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。
語意重復(fù)。去掉“約”或“左右”。
2.在掃黑除惡活動中，使我省治安環(huán)境有了很大的改善。
成分殘缺。刪去“在”“中”或刪去“使”。
3.一進(jìn)入運(yùn)動會場，我就看到了許多彩旗和響亮的加油助威聲。
搭配不當(dāng)。把“我就看到了許多彩旗和響亮的加油助威聲”改為“我就看到了許多彩旗，聽到了響亮的加油助威聲”。
4.我們學(xué)校的“小荷文學(xué)社”很快即將要成立了，我的心情十分激動。
成分贅余。刪去“很快”（或“即將”）。
5.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。
語序不當(dāng)。將“一切”放到“人類的”后面。
6.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。
用詞不當(dāng)?！拔廴尽睉?yīng)當(dāng)換成“弄臟”。
7.由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
成分殘缺，缺少主語。刪去“由于”。
8.走進(jìn)牡丹園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。
搭配不當(dāng)。把“看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香”改為“看到的是美麗的花海，嗅到的是沁人心脾的花香”。
9.有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地在假日期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問題。
否定不當(dāng)。去掉“不”。
10.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結(jié)果。
句式雜糅。去掉“的原因”或“的結(jié)果”。

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