
1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。 2、知道在一定條件下,物質(zhì)存在的形態(tài)可以發(fā)生變化。3、能舉例說(shuō)明三種物態(tài)的基本特征。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀P8-P9的內(nèi)容,5分鐘后回答以下問(wèn)題:1、物質(zhì)存在的狀態(tài)常見(jiàn)的有哪三種?2、自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物體,舉出一些例子。3、想一想你在日常生活中曾見(jiàn)過(guò)的水以幾種狀態(tài)存在?比一比誰(shuí)答的最好!
物質(zhì)可以分為_(kāi)__種狀態(tài):
思考:物質(zhì)的狀態(tài)有什么特征?
固態(tài)(冰)液態(tài)(水)氣態(tài)(水蒸氣)如:云、雨、霧、露、霜、雪、冰、白汽都是水的化身
同一種物質(zhì)可以以三種不同的狀態(tài)同時(shí)存在,這種物質(zhì)是什么?
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀第9頁(yè)上的內(nèi)容回答以下問(wèn)題。1、什么叫做物態(tài)變化?物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程稱(chēng)為物態(tài)變化。2、請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明物態(tài)變化的例子?例如:含在嘴里的冰塊化了。 自來(lái)水管出汗了。
冰去哪兒了?變成了什么? “白氣”從哪兒來(lái)?
思考:是什么導(dǎo)致物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化?
物質(zhì)由_________________的過(guò)程叫做物態(tài)變化
一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)
1、物質(zhì)有——、——、——三種狀態(tài)2、固態(tài)的特征:————————— 液態(tài)的特征:————————— 氣態(tài)的特征:—————————
沒(méi)有固定形狀,有一定體積
沒(méi)有固定形狀,也沒(méi)有一定體積
3、水具有流動(dòng)性,水是 體,它有一定的 ,但是沒(méi)有一定的 。4、 晶瑩剔透的露珠是水的哪種狀態(tài)( ) A 、固態(tài) B、液態(tài) C、氣態(tài) ?。?、等離子態(tài)
5、 下列現(xiàn)象中,沒(méi)有發(fā)生物態(tài)變化的是 (?。?。 A . 掃地時(shí)灰塵到處飛揚(yáng) B. 灑在地下的水變干 C. 早上地上的霜 D. 冰雕變小了
6、將下列物質(zhì)按固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)進(jìn)行分類(lèi):
尺子、鉛筆盒、彈簧、飲料、橡皮、水、二氧化碳?xì)怏w、紙張、酒精、布料
是氣體,水蒸氣與“水汽”不同,當(dāng)你煮飯揭開(kāi)鍋蓋會(huì)看到許多白色的“水汽”,這些不是氣體,而是水蒸氣遇冷凝結(jié)成無(wú)數(shù)小水珠形成的。在大氣中就有許多水蒸氣,他們是透明無(wú)色的,看不到的,能看到就不是水蒸氣了,比如云朵,是水蒸氣凝結(jié)成的無(wú)數(shù)小水珠,但本身不是水蒸氣。
第一節(jié)(第二課時(shí)) 溫度及其測(cè)量
1、理解溫度的概念。2、知道常用溫度計(jì)的制作原理以及溫度計(jì)的構(gòu)造和使用方法。3、知道攝氏溫度和熱力學(xué)溫度,了解它們間的關(guān)系。4、會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第9頁(yè)的內(nèi)容回答以下問(wèn)題。(3分鐘)1、物態(tài)變化通常取決于什么? 物質(zhì)所處環(huán)境的冷熱程度。2、溫度的定義是什么? 溫度表示物體或環(huán)境的冷熱程度。
3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)“做一做”你明白了什么? 靠人體感知是不可靠、不準(zhǔn)確的。 準(zhǔn)確測(cè)量必須使用溫度計(jì)。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀第10頁(yè)上的內(nèi)容回答以下問(wèn)題:( 5分鐘)1、觀察實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的組成?2、溫度計(jì)上面的數(shù)字和字母是什么意思?3、它能測(cè)量的最高溫度、最低溫度各是多少4、它的分度值是多少?5、0℃是怎樣確定的?100℃是怎樣確定的?1℃又是怎樣確定的?
攝氏溫度的表示方法 規(guī)定:在大氣壓為 1.01×105 帕?xí)r: 把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度;把水的沸騰溫度規(guī)定為100度; 把0度到100度之間分成100等份,每一等份稱(chēng)為1攝氏度,用符號(hào)℃表示記為1 ℃ 。 攝氏溫度用符號(hào)t表示。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第11頁(yè)“科學(xué)窗”上的內(nèi)容回答以下幾個(gè)問(wèn)題:(2分鐘)1、什么是一個(gè)大氣壓(或標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)?通常把1.01×105 帕的大氣壓值叫做一個(gè)大氣壓。2、熱力學(xué)溫度的單位是什么,單位的符號(hào)是什么?3、熱力學(xué)溫度用什么符號(hào)表示,與攝氏溫度的關(guān)系式什么?4、華氏溫度的單位是什么?
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第11頁(yè)上的內(nèi)容回答以下幾個(gè)問(wèn)題:(2分鐘)1、溫度計(jì)的原理是什么?2、常見(jiàn)溫度計(jì)用什么物質(zhì)制成的? 一般情況下都用水銀、酒精等液體。3、溫度計(jì)的量程是否一定的?4、看演示實(shí)驗(yàn),總結(jié)溫度計(jì)的使用方法。
原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作的。
相鄰刻度線的刻度是多少
選擇量程、分度值合適的溫度計(jì)
準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)示數(shù)(就近讀數(shù))
正確記錄測(cè)量結(jié)果(數(shù)值正確,單位準(zhǔn)確)
!注意:1、將溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸。2、保持足夠長(zhǎng)的時(shí)間。3、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體。4、讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)垂直。
1、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化通常取決于物質(zhì)所處環(huán)境的冷熱程度。2、溫度表示物體或環(huán)境的冷熱程度。 3、原理:_________________________ 4、一般情況下都用____、____等物質(zhì)
根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作的。
5、不同溫度計(jì)它們的測(cè)溫范圍是不同的,要根據(jù)測(cè)量對(duì)象,選擇合適的溫度計(jì)。
請(qǐng)同學(xué)們看第12頁(yè)做一做上的內(nèi)容回答以下問(wèn)題:1、體溫計(jì)的量程是多少?2、分度值是多少?3、溫度計(jì)和體溫計(jì)最大的區(qū)別是什么? 時(shí)間3分鐘
體溫計(jì)的量程從35 ℃到42 ℃,可以準(zhǔn)確到0.1 ℃ 水銀
最大的區(qū)別:體溫計(jì)在存儲(chǔ)水銀的玻璃泡上方有一段細(xì)小的縮口。
體溫計(jì)為何可以離開(kāi)人體讀數(shù)?
體溫計(jì)的水銀泡上方有一個(gè)非常細(xì)且彎曲的縮口。水銀受熱膨脹可以通過(guò)縮口上升到上方的玻璃管里,當(dāng)水銀遇冷收縮時(shí)水銀柱就會(huì)在縮口處斷開(kāi),停留在玻璃管里無(wú)法自動(dòng)回到水銀泡里 ,所以,體溫計(jì)離開(kāi)人體仍然____________。
使用前拿著上部__________________________
玻璃泡上方有一段細(xì)小的縮口
玻璃泡上方?jīng)]有段細(xì)小的縮口
不可以離開(kāi)待測(cè)物體讀數(shù)
南極的最低氣溫:-94.5℃
漠河最低氣溫:-52.3 ℃
正常人體的體溫:約36.5℃
1.溫度是表示____________的物理量。2.常用溫度計(jì)是根據(jù)___________性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的 。
3.溫度計(jì)上的字母C表示采用的是 溫度,它把______________________________ 的溫度規(guī)定為0度,把________________ 的溫度規(guī)定為100度。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓冰水混合物
4.實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的正確使用:①測(cè)溫前要觀察_____,認(rèn)清______;②測(cè)溫時(shí)溫度計(jì)的_____要與被測(cè)物體充分接觸;③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)物體,視線要與玻璃管垂直,并且跟液柱的______________.
5、用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的溫度,圖所示的幾種做法中正確的是( )
6、如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)。該溫度計(jì)是根據(jù)液體_____________的規(guī)律來(lái)工作的。實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議: 。
采用膨脹系數(shù)更大的液體
這是一份初中物理北師大版八年級(jí)上冊(cè)一 物態(tài)變化 溫度課文內(nèi)容ppt課件,共35頁(yè)。PPT課件主要包含了逐點(diǎn)導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時(shí)講解,課時(shí)流程,知識(shí)點(diǎn),物態(tài)及其變化,DEG,有一定的,形狀和體積等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理北師大版八年級(jí)上冊(cè)第一章 物態(tài)及其變化一 物態(tài)變化 溫度教案配套課件ppt,共13頁(yè)。PPT課件主要包含了物態(tài)及物態(tài)變化,溫度計(jì),玻璃管,毛細(xì)管,玻璃泡,酒精煤油,溫度計(jì)的使用方法,使用前,使用時(shí),攝氏度等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理北師大版一 物態(tài)變化 溫度教課內(nèi)容ppt課件,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了1物質(zhì)三態(tài),實(shí)驗(yàn)器材,使受熱均勻,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,物態(tài)變化的條件,2物態(tài)變化,溫度及其測(cè)量,1水溫判斷實(shí)驗(yàn),2溫度計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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