猜謎語耳朵像扇子，鼻子像鉤子，雙腿像柱子，尾巴像辮子
1.認(rèn)識“曹、稱”等14個生字，會寫“稱、柱”等10個字，會寫“一同、柱子”等11個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，重點學(xué)習(xí)第4自然段，通過對比，體會“才、到底”等詞語表達(dá)的意思。3.感受曹沖的聰明才智，學(xué)習(xí)曹沖善于觀察，樂于動腦，大膽表達(dá)的品質(zhì)。
1.標(biāo)畫出每個自然段 2.讀準(zhǔn)每個字音3.把每句話讀流暢。4.想一想：是誰稱出了大象有重量，是怎么稱出來的？
快速閱讀課文，看看文中有幾種稱象的辦法？分別是什么？
課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？用“ ”畫出文中的句子。
大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。
造一桿大稱，砍一棵樹做秤桿。
先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到畫線的地方，（ ）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。
我覺得曹沖是一個 ( ) 的人。我長大了，要做一個 ( )的人。
我們生活在21世紀(jì)的今天，你們能想出更好的稱象辦法嗎？
曹操帶著兒子和官員們?nèi)タ创笙?br/>趕象上船——畫線趕象上岸——裝石頭稱石頭——知象重
愛動腦筋善于觀察富于聯(lián)想
孫權(quán)曾送來一只漂亮的雉雞。曹操想觀賞雉雞舞蹈，但使盡辦法，這珍禽就是不鳴不舞，讓人徒嘆奈何。曹沖想出一個辦法，讓人制作一面大鏡，擺在雉雞面前。那雉雞于鏡中看到同類，起了爭勝之心，當(dāng)即舞將起來，這一下對鏡成雙，煞是好看。

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4 曹沖稱象

版本： 人教部編版

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