你見(jiàn)過(guò)廣場(chǎng)上壯觀的升旗儀式嗎？
你見(jiàn)過(guò)雪山上潔白的雪蓮嗎？
要求：自讀課文，讀準(zhǔn)字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，讀通課文。圈畫生字，并在每個(gè)自然段前標(biāo)序號(hào)，文章共有____個(gè)自然段。
多想 告訴 就會(huì)走出 北京 天安門廣場(chǎng) 非 常 壯 觀
兩豎分開(kāi)寫，寫在豎中線上。
注意第三筆提，略往上傾斜。豎彎鉤起筆比豎稍高一些。
我 多 想 去 看 看
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
認(rèn)真讀課文，找一找：文中的“我”分別指誰(shuí)？“我”想干什么？
“我”是 ，“我想” 。
“我”是 ，“我想” 。
mā mɑ ɡà su wǒyán zhe wān wān de xiǎ lù jiù huì zǒu chū tiān shān
媽 媽 告 訴 我，沿 著 彎 彎 的 小 路，就 會(huì) 走 出 天 山。
寫出了小路崎嶇的樣子。
表明“我”是新疆天山里面的孩子。
思考：這句話寫出了什么？
媽媽告訴我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話。老師告訴我們____________________。老師告訴我們____________________。彎彎的小路彎彎的______ 彎彎的______彎彎的______ 彎彎的______
yá yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
遙 遠(yuǎn) 的 北 京 城，有 一 座 雄 偉 的 天 安 門，廣 場(chǎng) 上 的 升 旗 儀 式 非 常 壯 觀。
思考：媽媽的話說(shuō)明了什么？
媽媽的話說(shuō)明在北京城的天安門廣場(chǎng)上，升旗儀式的景象壯觀，令所有觀看的人都覺(jué)得非常震撼。媽媽的話，激起了“我”要去北京城看看的強(qiáng)烈愿望。
駕車：約30小時(shí)26分鐘飛機(jī)：約4小時(shí)火車：約31小時(shí)
五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。
我 對(duì) 媽 媽 說(shuō)，我 多 想 去 看 看，我 多 想 去 看 看！
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑnwǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
表達(dá)了“我”急切地想去北京天安門廣場(chǎng)看升旗儀式的心情。
思考：感嘆句表達(dá)了“我”怎樣的情感？
爸 爸 告 訴 我，沿 著 寬 寬 的 公 路，就 會(huì) 走 出 北 京。
這句話點(diǎn)明“我”是一個(gè)北京的孩子。
bà bɑ ɡà su wǒyán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
思考：這句話點(diǎn)明了什么？
寬寬的公路寬寬的_______寬寬的_______
yá yuǎn de xīn jiānɡyǒu měi lì de tiān shān xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
遙 遠(yuǎn) 的 新 疆，有 美 麗 的 天 山，雪 山 上 盛 開(kāi) 著 潔 白 的 雪 蓮。
wǒ duì bà bɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑnwǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我 對(duì) 爸 爸 說(shuō)，我 多 想 去 看 看，我 多 想 去 看 看！
表現(xiàn)了“我”想去新疆天山看雪蓮的急切心情。
思考：感嘆句表現(xiàn)了“我”怎樣的情感？
課文通過(guò)寫天山深處的孩子向往北京，北京的孩子向往天山，抒發(fā)了少年兒童對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
天安門廣場(chǎng)升旗儀式的時(shí)間 天安門廣場(chǎng)每天升國(guó)旗的時(shí)間都會(huì)在特設(shè)的公告牌上公布。天安門廣場(chǎng)規(guī)定每天日出時(shí)升旗，以象征五星紅旗與太陽(yáng)同升。因?yàn)槊刻烊粘龅臅r(shí)間有變化，所以升旗儀式的時(shí)間也隨之變化。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
媽媽告訴我，沿著彎彎的____路，就會(huì)__________。遙遠(yuǎn)的____京城，有____座雄偉的____安____，____場(chǎng)上的____旗儀式非常壯觀。
從軍北征李 益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛偏吹行路難。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。
朗讀課文，注意讀好帶感嘆號(hào)的句子。
朗讀指導(dǎo)：課文句式工整，讀起來(lái)朗朗上口，朗讀時(shí)要讀出對(duì)北京、對(duì)天山的熱愛(ài)之情。文中“我多想去看看，我多想去看看！”出現(xiàn)了兩次，這句話既是感嘆句，又運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，表達(dá)了“我”想去北京（新疆）看看的強(qiáng)烈愿望。要用心體會(huì)“我”的感受和心情。
彎彎的小路 寬寬的公路美麗的天山 潔白的雪蓮雄偉的天安門 壯觀的升旗儀式
老師指導(dǎo)：這些短語(yǔ)都是在前面加上恰當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)修飾后面的事物。朗讀時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，邊讀邊思考每個(gè)短語(yǔ)的意思。在熟讀的基礎(chǔ)上，把這些短語(yǔ)牢記并積累下來(lái)。
以“我多想……”開(kāi)頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。
老師指導(dǎo)：“我多想……”表明自己有一個(gè)非常強(qiáng)烈的愿望迫切地想去實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們可以回憶自己最想實(shí)現(xiàn)的愿望，或者最想干的事是什么。交流表達(dá)時(shí)注意語(yǔ)句通順、有條理。
參考答案：我多想去祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，親眼看一看阿里山的日出，賞一賞日月潭的美景，我還要和臺(tái)灣的小朋友一起講故事，我要告訴他們我的家鄉(xiāng)是多么美麗。

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2 我多想去看看

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