教學(xué)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)自然界不同的自然現(xiàn)象及給人帶來的不同感受；
2、了解幾種自然現(xiàn)象，感受自然界的神奇；
3、用彩筆描繪的形式表現(xiàn)一種自然現(xiàn)象。
教學(xué)重點(diǎn)：了解幾種自然現(xiàn)象。
教學(xué)難點(diǎn)：自然現(xiàn)象的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：自然現(xiàn)象的圖片、聲音，描寫自然現(xiàn)象的音樂作品；
學(xué)生：繪畫工具。
教學(xué)過程：
一、聽聽看看（一聲霹靂，又一聲霹靂，大雨滂沱的聲音）同學(xué)們都被這大自然的吼聲驚栗，大自然是奇妙的，剛才雷雨交加，轉(zhuǎn)眼間雨過天晴，在天邊還出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。你還見過哪些自然現(xiàn)象呢？
欣賞各種自然現(xiàn)象的圖片：龍卷風(fēng)、洪水、彗星、流星雨、極光、春、夏、秋、冬四季圖片……
板書課題
二、模仿
我們聽過了大雨的聲音，讓我們來模仿一下小雨的聲音；
海浪的聲音、打雷的聲音；（聲音模仿）
日出、彩虹、流星（動(dòng)作模仿）
起風(fēng)、波浪、火山爆發(fā)（動(dòng)作+聲音模仿）
三、畫畫想想
師板演示范：（表現(xiàn)技巧1、2種，學(xué)生聯(lián)想展開，展示題材分三種：四季風(fēng)光、美麗而不常見的現(xiàn)象、災(zāi)害性現(xiàn)象）
Ａ、寫實(shí) Ｂ、擬人
在古代，人們對(duì)很多自然現(xiàn)象不了解，想象出了很多神話人物，如：打雷是因?yàn)槔坠谇描專W電是電母在照鏡子……
四、大師們用圖畫用音樂來表現(xiàn)奇妙的大自然，同學(xué)們也一定想將自己的想法、構(gòu)思表現(xiàn)出來，讓我們拿出筆，把你最喜歡的自然現(xiàn)象畫下來，還可以用一、兩句話抒發(fā)你對(duì)這種自然現(xiàn)象的感覺。
五、展示學(xué)生作業(yè)。
六、品品讀讀
欣賞名家的畫作；《日出?印象》《陣風(fēng)》《晴空萬(wàn)里》
描寫自然現(xiàn)象的文字：詩(shī)《小星星》
描寫自然現(xiàn)象的音樂：《雷鳴電閃波爾卡》

第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)自然界不同的自然現(xiàn)象及給人帶來的不同感受；
2、了解幾種自然現(xiàn)象，感受自然界的神奇；
3、用彩筆描繪的形式表現(xiàn)一種自然現(xiàn)象。
教學(xué)重點(diǎn)：了解幾種自然現(xiàn)象。
教學(xué)難點(diǎn)：自然現(xiàn)象的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：自然現(xiàn)象的圖片、聲音，描寫自然現(xiàn)象的音樂作品；
學(xué)生：繪畫工具。
教學(xué)過程：
1、學(xué)生在空中從低到高、由小變大地畫圈，中途可以改變方向，加強(qiáng)動(dòng)感。教師在黑板上用簡(jiǎn)練的線條表現(xiàn)龍卷風(fēng)。
龍卷風(fēng)會(huì)把什么卷上天空呢？（樹木、人、牛、羊）
教師根據(jù)學(xué)生的想象在風(fēng)柱中添畫一些物體。
2．出示火山爆發(fā)的畫面。
火山爆發(fā)時(shí)，你看到了什么？（火光、濃煙、碎石、巖漿）
火光中包含哪些顏色？（紅色、黃色、濃煙為灰白色）
3. 教師邊示范邊作講解。選擇藍(lán)色的卡紙表現(xiàn)天空，用褐色油畫棒畫出山體，用紅色和黃色顏料相互調(diào)和，不斷圈出火光，使其紅中帶有黃橙的意味，火光的方向可以偏向一邊，體現(xiàn)風(fēng)向感，并以同樣的筆法表現(xiàn)灰白色的煙塵，用黑色點(diǎn)出碎石。作畫過程中，故意讓火光中多余的紅顏料流淌下來，讓學(xué)生聯(lián)想到巖漿，最后用油畫棒在空中畫幾只被嚇飛的小鳥。
4. 出示雷電的畫面，讓學(xué)生思考閃電的形狀和顏色像什么？（樹枝、血管）
閃電像樹枝一樣扭曲、分岔，還像一把利劍從天空刺向大地。我們可以怎樣去表現(xiàn)閃電呢？哪位同學(xué)愿意上來試一試？
教師準(zhǔn)備一張黑色的紙，請(qǐng)一名學(xué)生邊觀察邊表現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生選擇白色的油畫棒，用頓挫有力的線條畫出閃電的“主干”，再用輕盈靈動(dòng)的線條畫出旁邊的“枝杈”，其余同學(xué)可以在空中比劃感受。
還記得老師課前變的魔術(shù)嗎？利用油畫棒和水粉顏料相互排斥的特性，用白色油畫棒畫出雷電的輪廓后，再用深藍(lán)色顏料斜向涂抹，便可以表現(xiàn)出雷雨交加的效果。
5. 老師在紙上滴上幾滴顏料，你能將它變成雷電嗎？
師生交流。發(fā)現(xiàn)可以用吹的方法來進(jìn)行表現(xiàn)，用吸管還可以控制吹制的方向。
如果只有一張深色的紙，沒有其他的材料，你還能變出閃電嗎？
師生嘗試。教師示范，可以用撕的方法表現(xiàn)雷電，邊撕邊改變方向，兼顧主干和枝杈，在粘貼時(shí)保留裂縫，便可以表現(xiàn)出閃電的效果。
我們還可以用什么方法表現(xiàn)閃電？（用刮畫紙刮，用顏料畫）
只要善于觀察，大膽表現(xiàn)，就會(huì)創(chuàng)造新的方法。但是一定要抓住自然現(xiàn)象的特征進(jìn)行表現(xiàn)。

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15 自然現(xiàn)象

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