1.下列物品中,質量大約是2克的物品是( )。
A.蘋果B.文具盒C.乒乓球
2.丫丫4分鐘做了120個仰臥起坐,樂樂3分鐘做了117個仰臥起坐,他倆相比,( )。
A.丫丫快B.樂樂快C.無法比較
3.要使□80÷7的商是三位數(shù),□中可以填的數(shù)字有( )個。
A.6B.2C.3
4.用若干根同樣長的小棒圍正方形,( )根小棒能正好圍成正方形。
A.94B.108C.126
5.下圖的3個圖形都是用4個相同的小正方形拼成的。周長最長的是( )。
A. B. C.
6.1袋味精400克,10袋這樣的味精重( )千克。
A.400B.4000C.4
7.不計算,下面幾道算式中,( )的積最大。
A.321×4B.320×4C.302×4
8.一盒巧克力3元,23盒多少元?下邊豎式中的“6”表示( )。
A.2盒巧克力6元B.20盒巧克力60元C.20盒巧克力6元
二、填空題(共16分)
9.一瓶果汁連瓶共重2150克,這個果汁瓶重150克,這瓶果汁凈含量是( )千克。
10.明明家離學校400米,他今天中午回家吃飯。明明今天上學和放學大約走( )米。
11.350×6的積的末尾有( )個0;368×3的積是( )位數(shù)。
12.小強和自己的4個好朋友一起去兒童樂園游玩。買門票一共用去200元,每張門票( )元。
13.師徒兩人一共做了160個零件,師傅比徒弟多做了28個,師傅做了( )個,徒弟做了( )個。
14.一張長10厘米的長方形紙對折后,正好得到一個正方形(如圖所示),那么這個正方形的周長是( )。
15.用4個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,長方形周長是( )厘米;拼成一個正方形,這個正方形周長是( )厘米。
16.一只乒乓球重4克,50只乒乓球重( )克,100只乒乓球重( )克。
三、判斷題(共8分)
17.被除數(shù)的末尾有幾個0,商的末尾一定有幾個0。( )
18.下面兩圖中,圖甲的周長等于圖乙的周長。( )

19.3千克的棉花比3000克紙輕。( )
20.列豎式計算580×9時,8可以與9對齊計算。( )
四、計算題(共12分)
21.(6分)用豎式計算,帶*的題要驗算。
67×3= 608×9= *615÷5=
450×3= 828÷2= *355÷7=
22.(6分)計算下面圖形的周長
五、連線題(共6分)
23.(6分)連一連。
50千克 2千克 200千克 500千克
六、解答題(共42分)
24.(6分)紅星小學的每個教室里安裝9盞日光燈和4臺吊扇,一共安裝了216盞日光燈。紅星小學一共有多少個教室?一共安裝了多少臺吊扇?
25.(6分)
(1)買一雙鞋子的錢可以買幾頂帽子?
(2)你還能提出哪些數(shù)學問題并解答。
26.(6分)商場為裝飾一面鏡子,準備了50米長的綠色藤條,用藤條在鏡子的四周做了一個美麗的花環(huán)邊框后,綠色藤條還剩下多少米?
27.(6分)用一根繩子正好可以圍成一個長為26厘米,寬為18厘米的長方形。如果用它圍成一個邊長20厘米的正方形,還剩多少厘米?
28.(6分)秋天賞菊花,森林公園里擺了320盆白色的菊花,黃色菊花的盆數(shù)是白色菊花的2倍,擺的紅色菊花是黃色菊花的5倍。公園里擺紅色菊花多少盆?
29.(6分)從中國的第一輛火車“龍?zhí)枴笔敲啃r30千米,到現(xiàn)在每小時350千米的高鐵,真正體現(xiàn)了“中國速度”,你能算一算現(xiàn)在坐高鐵3小時比“龍?zhí)枴倍嘧叨嗌偾讍幔?br>30.(6分)媽媽買了3千克的色拉油,若每天做菜用去180克,則7天后色拉油還剩多少克?
參考答案
1.C
【分析】根據(jù)生活經驗、對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知一個蘋果大約重200克,一個文具盒大約重50克,一個乒乓球大約重2克,據(jù)此解答。
【詳解】由分析得:
質量大約是2克的物品是乒乓球。
故答案為:C
【點睛】此題考查質量單位克的認識,計量較輕物體的重量用克作單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。
2.B
【分析】用做的仰臥起坐的總個數(shù)除以做的時間分別算出丫丫和樂樂平均每分鐘做的個數(shù),再比較大小。
【詳解】120÷4=30(個)
117÷3=39(個)
39>30,樂樂快。
故答案為:B
【點睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算是解題關鍵。
3.C
【分析】要使□80÷7的商是三位數(shù),被除數(shù)的最高位夠除,即□≥7,□里可以填7、8、9。
【詳解】□里可以填7、8、9這3個數(shù)。
故答案為:C
【點睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算是解題關鍵。
4.B
【分析】正方形有四條邊,且四條邊相等,用小棒的總數(shù)除以4,商是能圍成的正方形個數(shù),余數(shù)是剩下的小棒根數(shù),沒有余數(shù)就能正好圍成正方形。
【詳解】A.94÷4=23(個)……2(根),94根小棒不能正好圍成正方形;
B.108÷4=27(個),108根小棒能正好圍成正方形;
C.126÷4=31(個)……2(根),126根小棒不能正好圍成正方形。
故答案為:B
【點睛】熟記正方形的特征是解題關鍵。
5.A
【分析】根據(jù)周長的定義:封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長,小正方形的邊長相等,據(jù)此分別求出各選項圖形的周長,然后比較大小即可。
【詳解】A.圖形的周長是16條小正方形的邊長組成;
B.圖形的周長是10條小正方形的邊長組成;
C.圖形的周長是10條小正方形的邊長組成。
故答案為:A
【點睛】本題考查周長的知識,掌握分析中的周長的定義是解題的關鍵。
6.C
【分析】10個400克是4000克,再根據(jù)1千克=1000克,進行解答即可。
【詳解】因為1袋味精400克,10個400克是4000克,
1千克=1000克,4000克里面含有4個1000克,
所以4000克=4千克,
因此,1袋味精400克,10袋這樣的味精重4千克。
故答案為:C
【點睛】熟練掌握質量單位的換算,是解答此題的關鍵。
7.A
【分析】三個算式都是三位數(shù)乘一位數(shù),且一位數(shù)都是4,因此根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則可知,哪一個算式中的三位數(shù)最大,則這個算式的積就最大,依此選擇。
【詳解】321>320>302,即321×4>320×4>302×4。
故答案為:A
【點睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算,是解答此題的關鍵。
8.B
【分析】根據(jù)單價×數(shù)量=總價,巧克力的盒數(shù)×1盒巧克力的價錢=總價,再根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù):從個位起,用一位數(shù)依次乘兩位數(shù)每一位上的數(shù),與兩位數(shù)個位上的數(shù)相乘,乘得的結果就等于幾個一,與兩位數(shù)十位上的數(shù)相乘,乘得的結果就等于幾個十,即可解題。
【詳解】由分析可知:
豎式中的“6”表示6個10,也就是60,即豎式中的“6”表示的20盒巧克力60元。
故答案為:B
【點睛】熟練掌握一位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計算是解答此題的關鍵。
9.2
【分析】用2150減去150,求出這瓶果汁凈含量是多少克,再根據(jù)1000克=1千克進行單位的換算。
【詳解】2150-150克=2000(克)
2000克=2千克
則這瓶果汁的凈含量是2千克。
【點睛】本題主要考查了學生對1000克=1千克的掌握與運用,不同單位的名數(shù)加減計算要先化成相同單位的名數(shù)再計算。
10.1600
【分析】中午回家吃飯,明明今天上學來回2次,要走4個家到學校的路程,所以400乘4等于明明今天上學和放學大約走的路程。
【詳解】400×4=1600(米)
明明今天上學和放學大約走1600米。
【點睛】明確一天來回2趟要走4次家到學校的路程是解答本題的關鍵。
11. 2 四
【分析】先根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,求出兩個算式的積即可解答。
【詳解】350×6=2100
368×3=1104
350×6的積的末尾有2個0;368×3的積是四位數(shù)。
【點睛】本題主要考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計算,注意計算的準確性。
12.40
【分析】小強和自己的4個好朋友需要買(4+1)張門票,用買門票花去的錢除以門票張數(shù)即可算出每張門票價錢。
【詳解】4+1=5(張)
200÷5=40(元)
小強和自己的4個好朋友一起去兒童樂園游玩。買門票一共用去200元,每張門票(40)元。
【點睛】此題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)的除法的實際應用,解題關鍵是理解需買門票(4+1)張。
13. 94 66
【分析】由已知條件“師傅比徒弟多做了28個”,可知師傅做的減去28個,師徒二人做的就同樣多了,據(jù)此分析作答即可。
【詳解】
(個)
(個)
即師傅做了94個,徒弟做了66個。
【點睛】和差問題應用題公式:(和+差)÷2=大數(shù),(和-差)÷2=小數(shù)。
14.20
【分析】如圖,正方形的邊長是(10÷2)厘米,正方形的周長=邊長×4,把數(shù)據(jù)代入計算即可。
【詳解】10÷2=5(厘米)
5×4=20(厘米)
一張長10厘米的長方形紙對折后,正好得到一個正方形(如圖所示),那么這個正方形的周長是(20)厘米。
【點睛】此題考查長方形的折疊問題,關鍵是明確長方形紙對折后正好得到一個正方形,正方形的邊長是長方形長的一半。
15. 20 16
【分析】用4個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,長方形的長是(4×2)厘米,寬是2厘米,長方形的周長=(長+寬)×2,把數(shù)據(jù)代入公式計算即可;拼成一個正方形,這個正方形的邊長是(2×2)厘米,正方形的周長=邊長×4,把數(shù)據(jù)代入計算即可。
【詳解】4×2=8(厘米)
(8+2)×2
=10×2
=20(厘米)
2×2=4(厘米)
4×4=16(厘米)
用4個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,長方形周長是20厘米;拼成一個正方形,這個正方形周長是16厘米。
【點睛】本題關鍵是找出拼組的方法,進而求出拼成的正方形的邊長和長方形的長與寬,再利用周長公式計算出周長即可。
16. 200 400
【分析】一只乒乓球質量乘乒乓球個數(shù)可以算出50只乒乓球重(4×50)克,100只乒乓球重(4×100)克。
【詳解】4×50=200(克)
4×100=400(克)
一只乒乓球重4克,50只乒乓球重(200)克,100只乒乓球重(400)克。
【點睛】此題考查的是克的認識,熟練掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計算是解題關鍵。
17.×
【分析】200÷8=25,320÷8=40,所以被除數(shù)的末尾有幾個0,商的末尾不一定有幾個0,據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知,被除數(shù)的末尾有幾個0,商的末尾不一定有幾個0,原說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題可以舉例說明原說法錯誤。
18.×
【分析】封閉圖形一周的長度叫周長。甲的周長是圖中紅色線段的長度和,乙的周長是圖中紅色線段的長度和,比較甲和乙的周長即可。
【詳解】下面兩圖中,圖甲的周長大于圖乙的周長。

故答案為:×
【點睛】熟記周長定義并靈活運用是解題關鍵。
19.×
【分析】由于單位不同,所以應先統(tǒng)一單位,然后進行比較即可。
【詳解】因為3千克=3000克,所以3千克的棉花和3000克的紙一樣重,即本題說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題考查的是熟練掌握質量間的單位換算。
20.√
【分析】當兩個數(shù)相乘,其中一個因數(shù)末尾有0時,可以先把0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上0即可。
【詳解】由題意,經過分析得:
所以在列豎式計算580×9時,8可以與9對齊計算,原題說法正確。
故答案為:√
【點睛】熟練掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法是解答本題的關鍵。
21.201;5472;123
1350;414;50……5
【分析】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算:從個位起,用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,乘得的結果就和那一位對齊,當乘數(shù)末尾有0時,可先不讓0參與計算,最后將0的個數(shù)補在積的末尾處即可。
三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算方法:三位數(shù)除以一位數(shù)時,應先從最高位除起,最高位不夠除時,就用前兩位數(shù)除,除到哪一位,商就寫到哪一位,余下的數(shù)必須比除數(shù)小;沒有余數(shù)除法的驗算方法是:被除數(shù)=商除數(shù),有余數(shù)除法的驗算方法是:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。
【詳解】67×3=201 608×9=5472 *615÷5=123
驗算:
450×3=1350 828÷2=414 *355÷7=50……5
驗算:
22.112m;106cm;
【分析】根據(jù)公式:長方形周長=(長+寬)×2;正方形周長=邊長×4,據(jù)此解答即可。
【詳解】(1)28×4=112(m)
(2)(35+18)×2
=53×2
=106(cm)
23.見詳解
【分析】根據(jù)生活經驗、對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識連線即可。
【詳解】
【點睛】本題考查了學生的實際生活經驗及對重量單位的認識。
24.24個;96臺
【分析】一共安裝的日光燈盞數(shù)除以每個教室安裝的日光燈盞數(shù)可以算出一共有(216÷9)個教室;每個教室安裝的吊扇臺數(shù)乘教室個數(shù)即可算出共安裝的吊扇臺數(shù)。
【詳解】216÷9=24(個)
24×4=96(臺)
答:紅星小學一共有24個教室;一共安裝了96臺吊扇。
【點睛】此題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的實際應用。
25.(1)21頂
(2)見詳解
【分析】(1)買一雙鞋子的錢可以買帽子的頂數(shù)=一雙鞋子的價錢÷一頂帽子的價錢,據(jù)此代入數(shù)值作答即可;
(2)題中已知每種物品的價錢,那么可以提一個關于它們之間關系的問題,答案不唯一。例如:買一雙鞋子和一件上衣一共多少錢?解答時,用買一雙鞋子的價錢加上買一件衣服的價錢。
【詳解】(1)84÷4=21(頂)
答:買一雙鞋子的錢可以買21頂帽子。
(2)買一雙鞋子和一件上衣一共多少錢?(答案不唯一)
84+448=532(元)
答:買一雙鞋子和一件上衣一共532元。
【點睛】解答這類問題,首先要弄清楚提供的數(shù)據(jù)在題中的含義,根據(jù)數(shù)據(jù)提出相應的問題即可。
26.4米
【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,先求出花環(huán)邊框的周長,再用50減去花環(huán)邊框的周長,求出綠色藤條還剩下多少米。
【詳解】(15+8)×2
=23×2
=46(米)
50-46=4(米)
答:綠色藤條還剩下4米。
【點睛】本題主要考查了長方形的周長公式,應熟練掌握并靈活運用。
27.8厘米
【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,求出長方形的周長,也就是這根繩子的長度。根據(jù)正方形的周長=邊長×4,求出圍成正方形用去繩子的長度。再用這根繩子長度減去用去繩子的長度,求出還剩繩子的長度。
【詳解】(26+18)×2
=44×2
=88(厘米)
20×4=80(厘米)
88-80=8(厘米)
答:還剩8厘米。
【點睛】本題考查長方形和正方形周長公式的應用,關鍵是熟記公式。
28.3200盆
【分析】首先根據(jù)森林公園里擺了320盆白色的菊花,黃色菊花的盆數(shù)是白色菊花的2倍,用320乘2,求出黃色菊花的盆數(shù);然后根據(jù)擺的紅色菊花是黃色菊花的5倍,用黃色菊花的盆數(shù)乘5,求出公園里擺紅色菊花多少盆即可。
【詳解】320×2×5
=640×5
=3200(盆)
答:公園里擺紅色菊花3200盆。
【點睛】本題考查多位數(shù)與一位數(shù)連乘的應用。理解題意,找出數(shù)量關系,列式計算即可。
29.960千米
【分析】先求出高鐵與“龍?zhí)枴钡乃俣炔睿?50減30即可得1小時多行320千米,再乘3即可求出3小時多行多少千米。
【詳解】3×(350-30)
=3×320
=960(千米)
答:現(xiàn)在坐高鐵3小時比“龍?zhí)枴倍嘧?60千米。
【點睛】解答此題注意先算減法,所以減法要帶上小括號。
30.1740克
【分析】每天用180克,7天用的質量是180與7的積,根據(jù)1千克=1000克,將3千克單位化為克是3000克,再用3000減7天用去的質量,即可求得剩下的質量。
【詳解】180×7=1260(克)
3千克=3000克
3000-1260=1740(克)
答:還剩1740克。
【點睛】根據(jù)“用去的質量=每天用的質量×天數(shù)”來求出用去的質量。

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