1．1筐梨子連筐重30千克，筐重2000克，兩筐梨子凈重（ ）千克。
A．28B．60C．56D．58
2．趙老師要把52本書分給4名同學(xué)，平均每名同學(xué)分得多少本？小麗用豎式進(jìn)行了解答。如圖豎式中，箭頭所表示的是（ ）。
A．已經(jīng)分了4本書B．已經(jīng)分了40本書
C．已經(jīng)分了10本書D．已經(jīng)分了52本書
3．1壺水重1千克，正好倒?jié)M8個(gè)杯子，平均每杯倒（ ）克。
A．125B．100C．10D．250
4．用長度相同的（ ）根小棒可以圍成一個(gè)正方形。
A．18B．16C．15D．10
5．下面兩個(gè)圖形的周長相比較，結(jié)果是（ ）。
A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．無法比較
6．我們?nèi)昙?jí)上冊的數(shù)學(xué)書大約（ ）本重1千克。
A．4B．8C．10D．20
7．商店有20袋乒乓球，每個(gè)乒乓球2元，求一共可以賣多少錢？應(yīng)補(bǔ)充的條件是（ ）。
A．又調(diào)進(jìn)3袋乒乓球B．每袋乒乓球10個(gè)
C．每個(gè)乒乓球3元D．共有4箱
8．每個(gè)足球78元，趙老師買了6個(gè)這樣的足球，估一估，他大約要付（ ）元。
A．420B．468C．470D．480
二、填空題（共16分）
9．果園里栽了20行桃樹，每行8棵，栽的梨樹比桃樹多28棵。果園里栽了( )棵梨樹。
10．572÷3的商是( )位數(shù)，314÷6的商是( )位數(shù)。
11．三年級(jí)8個(gè)班共植樹184棵，五年級(jí)6個(gè)班平均每班植樹42棵。兩個(gè)年級(jí)共植樹( )棵；三年級(jí)比五年級(jí)平均每班少植樹( )棵。
12．在一張邊長為10厘米的正方形紙中，剪去一個(gè)長7厘米、寬3厘米的長方形，東東想到了3種剪法（如下圖）。在這3種剪法中，剩下部分的周長最長是( )厘米，最短是( )厘米。

13．用3個(gè)相同的小長方形拼成一個(gè)周長是60厘米的大長方形（如圖），每個(gè)小長方形的周長是( )厘米。
14．300克比1千克少( )克，比2000克多4千克是( )千克。
15．如下圖，如果一個(gè)乒乓球重9克，那么一個(gè)足球重( )克。
16．養(yǎng)殖廠養(yǎng)了375只雞，養(yǎng)的鴨子的只數(shù)是雞的2倍，雞和鴨一共養(yǎng)了( )只，鴨子比雞多( )只。
三、判斷題（共8分）
17．402÷2除到十位時(shí)，不夠商1，所以用“0”占位。( )
18．0×49＝0×99。( )
19．把一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的4倍，周長就擴(kuò)大到原來的16倍。( )
20．一輛卡車只能裝5000克的貨物。( )
四、計(jì)算題（共18分）
21．（12分）用豎式計(jì)算。
242×2＝ 125×8＝ 420×3＝
204×6＝ 69÷3＝ 489÷4＝
22．（6分）求下列圖形的周長。（單位：厘米）
五、連線題（共6分）
23．（6分）連一連。
六、解答題（共36分）
24．（6分）利民小學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)各有4個(gè)班。迎新年活動(dòng)，學(xué)校購買了一批花分給三、四年級(jí)，共有294盆，三年級(jí)領(lǐng)走90盆。其余的分給四年級(jí)各班，四年級(jí)平均每個(gè)班分得多少盆？
25．（6分）工人叔叔上午生產(chǎn)了340節(jié)電池，下午生產(chǎn)了400節(jié)電池，如果每8節(jié)裝一盒，裝這些電池至少需要多少個(gè)盒子？
26．（6分）張大爺把一塊靠墻的長方形空地分成了兩個(gè)部分，其中一部分是最大的正方形，用籬笆圍起來種花，至少要準(zhǔn)備籬笆多少米？后來他把剩下的另一部分圍起來種菜，至少還要準(zhǔn)備籬笆多少米？（可以先試著在圖上畫一畫，再解答）
27．（6分）一個(gè)長方形卡紙，長80厘米、寬60厘米，把它剪成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長是多少厘米？剩下卡紙的周長是多少分米？
28．（6分）學(xué)校買來8筐橘子，每筐200個(gè)。午餐后發(fā)給全校1500個(gè)小朋友，每人一個(gè)。還剩下多少個(gè)？
29．（6分）走進(jìn)超市。
（1）威化餅干比蘇打餅干重多少克？
（2）哪兩種餅干合起來重1千克？
參考答案
1．C
【分析】用這筐梨子連筐重量減去筐的重量，求出這筐梨子的凈重。再乘2，求出兩筐梨子凈重。
【詳解】2000克＝2千克
（30－2）×2
＝28×2
＝56（千克）
則兩筐梨子凈重56千克。
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是求出一筐梨子的凈重，解決本題時(shí)要先進(jìn)行質(zhì)量單位的換算，再進(jìn)行計(jì)算。
2．B
【分析】52除以4商的十位是1，豎式中的4是商的十位數(shù)字1與除數(shù)4的積，這個(gè)4表示4個(gè)十即40。
【詳解】豎式中的4表示40，已經(jīng)分了40本書。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)兩位數(shù)除以一位數(shù)，除法豎式中每一個(gè)數(shù)字意義的理解。
3．A
【分析】1千克＝1000克，用1000除以8，求出平均每杯倒多少克。
【詳解】1千克＝1000克
1000÷8＝125（克）
平均每杯倒125克。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)1千克＝1000克的掌握與運(yùn)用。
4．B
【分析】正方形的周長＝邊長×4，可以假設(shè)1根小棒的長度是1，那么所有小棒一起的長度就是小棒的數(shù)量乘1，用所有小棒的長度除以4，沒有余數(shù)，那么這些小棒就能圍成一個(gè)正方形。
【詳解】A．18÷4＝4……2，有余數(shù)，18根小棒不能圍成一個(gè)正方形；
B．16÷4＝4，沒有余數(shù)，16根小棒能圍成一個(gè)正方形；
C．15÷4＝3……3，有余數(shù)，15根小棒不能圍成一個(gè)正方形；
D．10÷4＝2……2，有余數(shù)，10根小棒不能圍成一個(gè)正方形。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形周長的計(jì)算公式是解答本題的關(guān)鍵。
5．A
【分析】封閉圖形一周的長度是這個(gè)圖形的周長，依此計(jì)算出甲、乙兩個(gè)圖形的周長并選擇。
【詳解】假設(shè)小正方形的邊長是1厘米；
甲是由18個(gè)邊長圍成的圖形，那么它的周長是18厘米；
乙是由16個(gè)邊長圍成的圖形，那么它的周長是16厘米；
18＞16，所以甲＞乙。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)周長的定義的掌握與靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是認(rèn)真數(shù)邊長。
6．A
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，一本三年級(jí)上冊的數(shù)學(xué)書大約重250克。根據(jù)4×250＝1000（克）可知，4本這樣的書重1000克，也就是1千克。
【詳解】4×250＝1000（克）
1000克＝1千克
三年級(jí)上冊的數(shù)學(xué)書大約4本重1千克。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。
7．B
【分析】已知乒乓球的單價(jià)，要求一共可以賣多少錢，還需要知道乒乓球的個(gè)數(shù)，題目還提供了乒乓球的袋數(shù)，只要知道每袋有多少個(gè)乒乓球就能求出乒乓球的個(gè)數(shù)，所以應(yīng)補(bǔ)充每袋有多少個(gè)乒乓球這個(gè)條件，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，商店有20袋乒乓球，每個(gè)乒乓球2元，求一共可以賣多少錢？應(yīng)補(bǔ)充每袋有多少個(gè)乒乓球這個(gè)條件。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】根據(jù)問題倒推需要的條件，本題主要考查學(xué)生的綜合分析能力。
8．D
【分析】本題是一道估算題，先把78看成80，用80乘6，求出趙老師大約要付多少元。
【詳解】
（元）
他大約要付480元。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。
9．188
【分析】用每行栽桃樹棵數(shù)乘行數(shù)，求出桃樹棵數(shù)，再用桃樹棵數(shù)加上28棵，求出梨樹棵數(shù)。
【詳解】20×8＋28
＝160＋28
＝188（棵）
果園里栽了188棵梨樹。
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義求出桃樹棵數(shù)。
10． 三 兩
【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)等于或大于除數(shù)時(shí)，商是三位數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】572÷3中，5＞3，則572÷3的商是三位數(shù)；
314÷6中，3＜6，則314÷6的商是兩位數(shù)。
【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的除法，一個(gè)整數(shù)除法算式，不用計(jì)算根據(jù)被除數(shù)與除數(shù)的位數(shù)及大小即可判斷商的位數(shù)。
11． 436 19
【分析】用42乘6，即可求出五年級(jí)植樹的總棵數(shù)，用三年級(jí)植樹的總棵數(shù)加上五年級(jí)植樹的總棵數(shù)，即可求出兩個(gè)年級(jí)植樹的總數(shù)。用184除以8，即可求出三年級(jí)平均每班植樹棵數(shù)，再用五年級(jí)平均每班植樹棵數(shù)減去三年級(jí)平均每班植樹棵數(shù)，即可求出三年級(jí)比五年級(jí)平均每班少植樹的棵數(shù)。
【詳解】42×6＋184
＝252＋184
＝436（棵）
42－184÷8
＝42－23
＝19（棵）
所以兩個(gè)年級(jí)共植樹436棵；三年級(jí)比五年級(jí)平均每班少植樹19棵。
【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是要求出五年級(jí)植樹的總棵數(shù)。
12． 54 40
【分析】根據(jù)圖示，利用平移的方法，把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，然后利用規(guī)則圖形的周長公式即可比較：
剪去后的周長等于邊長為10厘米的正方形的周長；
剪去后的周長等于邊長為10厘米的正方形的周長再加上2個(gè)7厘米的長度之和；
剪去后的周長等于邊長為10厘米的正方形的周長再加上2個(gè)3厘米的長度之和。
【詳解】：10×4＝40（厘米）
：10×4＝40（厘米）
2×7＝14（厘米）
40＋14＝54（厘米）
：10×4＝40（厘米）
2×3＝6（厘米）
40＋6＝46（厘米）
40厘米＜46厘米＜54厘米
在這3種剪法中，剩下部分的周長最長是54厘米，最短是40厘米。
【點(diǎn)睛】本題主要考查周長的比較，關(guān)鍵利用轉(zhuǎn)化思想做題。
13．36
【分析】從圖中的紅線可知：小長方形的長＝小長方形的寬×2，那么大長方形的長＝小長方形的寬×3，大長方形的寬＝小長方形的寬×2，根據(jù)周長的定義可知：大長方形的周長＝小長方形的寬×10，據(jù)此求出小長方形的寬、小長方形的長，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)求出每個(gè)小長方形的周長。
【詳解】小長方形的長＝小長方形的寬×2
大長方形的長＝小長方形的寬×3
大長方形的寬＝小長方形的寬×2
大長方形的周長＝小長方形的寬×10＝60（厘米）
則小長方形的寬＝6厘米
小長方形的長：6×2＝12（厘米）
每個(gè)小長方形的周長：（12＋6）×2
＝18×2
＝36（厘米）
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確小長方形的長＝小長方形的寬×2，再進(jìn)一步解答。
14． 700 6
【分析】1千克＝1000克，用1000減去300，即可求出300克比1千克少多少克。2000克＝2千克，用2加上4，即可求出比2000克多4千克是多少千克。
【詳解】1千克＝1000克
1000－300＝700（克）
所以300克比1千克少700克。
2000克＝2千克
2＋4＝6（千克）
所以比2000克多4千克是6千克。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了克和千克之間的換算。
15．162
【分析】根據(jù)題圖可知，1個(gè)足球和3個(gè)排球的重量相等，1個(gè)排球和6個(gè)乒乓球的重量。用一個(gè)乒乓球的重量乘6，求出1個(gè)排球的重量。用1個(gè)排球的重量乘3，求出一個(gè)足球的重量。
【詳解】9×6×3
＝54×3
＝162（克）
那么一個(gè)足球重162克。
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是理清足球、排球和乒乓球的重量關(guān)系，再據(jù)此列式解答。
16． 1125 375
【分析】用雞的數(shù)量乘2，求出鴨子的數(shù)量，然后用鴨子的數(shù)量加上雞的數(shù)量即可求出它們的總數(shù)，用鴨子的數(shù)量減去雞的數(shù)量，即可求出鴨子比雞多幾只。
【詳解】375×2＝750（只）
750＋375＝1125（只）
750－375＝375（只）
所以雞和鴨一共養(yǎng)了1125只，鴨子比雞多375只。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法。
17．√
【分析】整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；據(jù)此解答。
【詳解】由分析得：
在計(jì)算402÷2時(shí)，除到被除數(shù)的十位，即0÷2＝0，即不夠商1，應(yīng)在十位上商0占位。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。
18．√
【分析】先計(jì)算出0×49和0×99的結(jié)果，然后再進(jìn)行比較，據(jù)此解答。
【詳解】0×49＝0， 0×99＝0，所以0×49＝0×99，說法正確。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確0乘任何數(shù)都等于0。
19．×
【分析】根據(jù)題意可知把一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的4倍，那么周長是4倍的邊長，周長變?yōu)樵瓉淼?倍。
【詳解】把一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的4倍，周長就擴(kuò)大到原來的16倍。所以這句話是錯(cuò)誤的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】正方形的周長＝邊長×4，所以正方形周長是邊長的4倍。
20．×
【分析】常見的質(zhì)量單位有克、千克，較輕物體的質(zhì)量單位一般選擇克，一般物體的質(zhì)量單位選擇千克。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，一袋食鹽的質(zhì)量是500克，10袋食鹽的質(zhì)量是5000克，一輛卡車不可能只能裝5000克的貨物，一輛卡車能裝5000千克的貨物。
【詳解】由分析可知：
一輛卡車只能裝5000千克的貨物。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的質(zhì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇。
21．484；1000；1260；
1224；23；122……1
【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位數(shù)字相乘；三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的首位數(shù)字與除數(shù)相同，商的首位在百位上，除到哪一位商寫在那一位的上面，有余數(shù)時(shí)余數(shù)要比除數(shù)小；兩位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的首位數(shù)字大于除數(shù)，商的首位在十位上，除到哪一位商寫在那一位的上面。
【詳解】242×2＝484 125×8＝1000 420×3＝1260
204×6＝1224 69÷3＝23 489÷4＝122……1
22．24厘米； 34厘米
【分析】正方形的周長＝邊長×4，把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可。長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可。
【詳解】6×4＝24（厘米）
（12＋5）×2
＝17×2
＝34（厘米）
23．見詳解
【分析】根據(jù)生活常識(shí)分別估出圖中第一排物體及動(dòng)物的質(zhì)量，回形針的質(zhì)量約為2克，足球的質(zhì)量約為400克，老虎的質(zhì)量約為100千克，雞蛋的質(zhì)量約為55克。據(jù)此連線即可。
【詳解】根據(jù)分析連線如下所示：
【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)質(zhì)量單位千克與克的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是要根據(jù)生活常識(shí)估出它們的質(zhì)量。
24．51盆
【分析】用花盆總數(shù)量減去分給三年級(jí)花盆數(shù)量，求出分給四年級(jí)花盆數(shù)量，再除以四年級(jí)班級(jí)數(shù)，求出四年級(jí)平均每個(gè)班分得花盆數(shù)量。
【詳解】（294－90）÷4
＝204÷4
＝51（盆）
答：四年級(jí)平均每個(gè)班分得51盆。
【點(diǎn)睛】本題解答依據(jù)是平均分除法的意義：把一個(gè)數(shù)平均分成若干份，求一份是多少，用除法計(jì)算。
25．93個(gè)
【分析】先求出生產(chǎn)電池的總數(shù)量，因?yàn)槊?節(jié)裝一盒，再用總數(shù)量除以8可以求出能裝幾盒，剩幾節(jié)電池，剩下的電池再單獨(dú)裝一盒。
【詳解】340＋400＝740（節(jié)）
740÷8＝92（個(gè)）……4（節(jié)）
92＋1＝93（個(gè)）
答：至少需要93個(gè)盒子。
【點(diǎn)睛】先求電池?cái)?shù)量，盒數(shù)＝總數(shù)量÷每盒裝的數(shù)量。
26．畫圖見詳解；24米；12米
【分析】要使分成的正方形是最大的正方形，那么這個(gè)正方形的邊長等于長方形的寬；如上圖：長方形的一條長靠墻，那么種花需要的籬笆是（8×3）米；剩下的另一部分是一個(gè)長為8米、寬為12－8＝4（米）的長方形，其中一條寬靠墻，一條長和種花的籬笆共用，那么種菜需要的籬笆是（8＋4）米；據(jù)此解答。
【詳解】如下圖：
8×3＝24（米）
12－8＋8
＝4＋8
＝12（米）
答：用籬笆圍起來種花，至少要準(zhǔn)備籬笆24米，后來他把剩下的另一部分圍起來種菜，至少還要準(zhǔn)備籬笆12米。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方形的周長以及長方形的周長的計(jì)算，借助圖形能更好的理解題意。
27．正方形的周長240厘米；剩下卡紙的周長16分米。
【分析】在長方形內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是長方形的寬，正方形的周長＝邊長×4，把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可算出正方形的周長。剩下部分是一個(gè)長方形，長是原長方形的寬，寬是（80－60）厘米，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算，再根據(jù)1分米＝10厘米，把剩下部分周長換算成用分米作單位。
【詳解】60×4＝240（厘米）
80－60＝20（厘米）
（60＋20）×2
＝80×2
＝160（厘米）
＝16（分米）
答：這個(gè)正方形的周長是240厘米；剩下卡紙的周長是16分米。
【點(diǎn)睛】理解在長方形內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是長方形的寬是解題關(guān)鍵。
28．100個(gè)
【分析】每筐橘子的個(gè)數(shù)乘筐數(shù)等于學(xué)校買來橘子的個(gè)數(shù)，再減小朋友的人數(shù)，即等于剩下橘子的個(gè)數(shù)。
【詳解】200×8－1500
＝1600－1500
＝100（個(gè)）
答：還剩下100個(gè)。
【點(diǎn)睛】先求出橘子的個(gè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。
29．（1）170克
（2）1千克
【分析】（1）威化餅干比蘇打餅干重的質(zhì)量＝威化餅干的質(zhì)量－蘇打餅干的質(zhì)量；
（2）1千克＝1000克
夾心餅干和威化餅干合起來的質(zhì)量＝這兩種餅干的質(zhì)量相加，然后單位換算。
【詳解】（1）550－380＝170（克）
答：威化餅干比蘇打餅干重170克。
（2）450＋550＝1000（克）
1000克＝1千克
答：夾心餅干和威化餅干合起來重1千克。
【點(diǎn)睛】靈活應(yīng)用三位數(shù)的加減法是解題的關(guān)鍵，同時(shí)熟練掌握千克和克的進(jìn)率。

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