1．46本書平均分給2個(gè)班每個(gè)班分得多少本？小宇用豎式計(jì)算出結(jié)果，如圖框出的數(shù)表示（ ）。
A．已經(jīng)分了4本B．已經(jīng)分了40本C．還剩40本
2．一個(gè)長方形，它的長增加6分米，寬增加2分米，周長增加（ ）分米。
A．8B．14C．16
3．1枚5角硬幣大約厚1毫米，20枚這樣的硬幣疊在一起大約厚（ ）。
A．1厘米B．5厘米C．2厘米
4．下面的算式中，（ ）的結(jié)果最接近200。
A．568÷2B．597÷3C．324÷2
5．如圖，從長方形紙上剪下一個(gè)小長方形后，剩下的圖形與原來的長方形相比，周長增加的是（ ）。
A．B．C．
6．（ ）的質(zhì)量大約是1千克。
A．15個(gè)雞蛋B．1袋大米C．1個(gè)蘋果
7．6個(gè)橙子大約重（ ）。
A．50克B．1克C．1千克
8．一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)（0除外）的積是（ ）位數(shù)。
A．三B．四C．以上兩種都有可能
二、填空題（共16分）
9．51的4倍是( )；56是8的( )倍。
10．276×□，要使積是三位數(shù)，□里最大填( )；□23×4，要使積是四位數(shù)，□里最小填( )。
11．把45塊餅干平均分給4個(gè)組，每個(gè)小組可以分得( )塊，還剩( )塊。
12．奶奶吃的一瓶藥的規(guī)格及用法用量如圖所示。這瓶藥夠奶奶吃20天嗎？（□夠□不夠）。這瓶藥奶奶最多吃（ ）天。
13．一個(gè)長方形的長是5厘米，寬是3厘米，這個(gè)長方形的周長是( )厘米。
14．一個(gè)正方形花壇的邊長20米，小明圍著花壇走3圈，小明一共走了( )米。
15．一瓶果汁正好重1千克，瓶子重150克，這瓶果汁的凈含量是( )克。
16．填上合適的單位或數(shù)。
一個(gè)雞蛋約重60( )；一箱蘋果重15( )；
一袋食用鹽重250克，( )袋這樣的食用鹽共重2千克。
三、判斷題（共8分）
17．用12個(gè)邊長都是2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，共有2種拼法。( )
18．，因?yàn)?表示一個(gè)也沒有，所以，102中間的0可以不寫。( )
19．3千克的棉花比3000克紙輕。( )
20．乘數(shù)的中間有0，積的中間一定也有0。( )
四、計(jì)算題（共12分）
21．（6分）列豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）
68×7＝ 8×560＝ ※425÷5＝ ※746÷7＝
22．（6分）求如圖所示圖形的周長。（單位：厘米）
五、連線題（共6分）
23．（6分）連一連。

六、解答題（共42分）
24．（6分）學(xué)校新購了840本圖書。如果把這些書平均分給8個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)分得多少本？如果平均分給7個(gè)、6個(gè)或5個(gè)班級(jí)呢？
（1）先算一算，再填一填。
（2）觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？
25．（6分）花園小區(qū)的住宅樓每層有6戶人家，7幢這樣的住宅樓一共有924戶，每幢住宅樓有多少層？
26．（6分）秋天賞菊花，森林公園里擺了320盆白色的菊花，黃色菊花的盆數(shù)是白色菊花的2倍，擺的紅色菊花是黃色菊花的5倍。公園里擺紅色菊花多少盆？
27．（6分）昨天，某水果店共運(yùn)進(jìn)9筐蘋果，每筐重95千克，今天早上賣出了367千克，這時(shí)還剩下多少千克？
28．（6分）王大爺想在院子里圍一塊長9米，寬6米的雞舍。
（1）如果在雞舍的四周圍上籬笆，籬笆長多少米？
（2）如果雞舍一面靠墻，籬笆最多長多少米？
29．（6分）走進(jìn)超市。
（1）威化餅干比蘇打餅干重多少克？
（2）哪兩種餅干合起來重1千克？
30．（6分）一盒餅干連盒重2100克，標(biāo)簽上印有“凈含量2千克”的字樣。
（1）餅干盒子重多少克？
（2）小紅吃掉了500克的餅干，剩下的餅干和盒子共重多少克？
共180片
每日2～3次
每次2～4片
班級(jí)數(shù)
8
7
6
5
平均每班分得的本數(shù)
參考答案
1．B
【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算法則，2在十位上表示的20，即為2個(gè)20是多少，利用乘法2×20＝40（本），即為46本書中，已經(jīng)分了40本。據(jù)此解答即可。
【詳解】2×20＝40（本）
所以框出的數(shù)表示已經(jīng)分了40本。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查一位數(shù)除兩位數(shù)的計(jì)算以及各個(gè)數(shù)位上數(shù)的意義。
2．C
【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入數(shù)據(jù)計(jì)算解答。
【詳解】（6＋2）×2
＝8×2
＝16（分米）
所以周長增加16分米。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查的是長方形周長公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
3．C
【分析】根據(jù)題意可知：1枚硬幣約1毫米，那20枚也就是20個(gè)1毫米，用乘法計(jì)算，然后根據(jù)1厘米＝20毫米進(jìn)行單位換算即可。20×1＝20（毫米）
【詳解】20×1＝20（毫米）
20毫米＝2厘米
20枚這樣的硬幣疊在一起大約厚2厘米。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】主要考查了厘米和毫米之間的單位換算，要熟練掌握。
4．B
【分析】先分別求出三個(gè)式子的商，哪個(gè)商與200的差最小，哪個(gè)算式的結(jié)果最接近200.
【詳解】A：568÷2＝284，與200相差84；
B：597÷3＝199，與200相差1；
C：324÷2＝162，與200相差38；
所以：597÷3的結(jié)果最接近200。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)除一位數(shù)的除法計(jì)算，要注意先計(jì)算才能做出準(zhǔn)確判斷。
5．C
【分析】逐項(xiàng)分析各圖形的周長，將各個(gè)圖形的邊平移，比較圖形的周長與原來的長方形的周長之間的大小關(guān)系。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2進(jìn)行解答。
【詳解】A．將小長方形的一條長邊和一條寬邊平移，可知圖形的周長剛好與原長方形的周長一樣；不符合題意。
B．剪下一個(gè)小長方形后，寬不變，長變短了，所以周長變小了；不符合題意。
C．將小長方形的長邊平移后，剩下的圖形周長比原長方形多了兩條小長方形的寬邊，比原來的長方形的周長增加了；符合題意。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握長方形的周長計(jì)算方法以及巧用平移求圖形周長的方法。
6．A
【分析】根據(jù)對質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，分別估計(jì)出15個(gè)雞蛋、1袋大米、1個(gè)蘋果的重量，然后再作選擇即可。
【詳解】A．1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60克，15個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是900克，接近1千克；
B．1袋大米的質(zhì)量一般是10千克，比1千克多得多；
C．1個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是200克，不足1千克。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查對質(zhì)量的估計(jì)，應(yīng)熟練掌握對質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。
7．C
【分析】根據(jù)對克和千克的認(rèn)識(shí)，直接估計(jì)出6個(gè)橙子的重量即可選擇；2包食鹽的重量大約是1千克，而6個(gè)橙子的重量大約和2包食鹽的重量相等，依此選擇。
【詳解】根據(jù)分析可知，6個(gè)橙子大約重1千克。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題考查的是對質(zhì)量的估計(jì)，要熟練掌握對質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。
8．C
【分析】由題意經(jīng)過分析，一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)（0除外）的積可能是三位數(shù)，例如：200×2＝400，積也有可能是四位數(shù)，例如：200×5＝1000，據(jù)此解答即可。
【詳解】一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)（0除外）的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查了三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的應(yīng)用，注意考慮全面。
9． 204 7
【分析】求51的4倍是多少，用乘法計(jì)算；
求56是8的幾倍，用除法計(jì)算。
【詳解】51×4＝204
56÷8＝7
51的4倍是204；56是8的7倍。
【點(diǎn)睛】本題考查倍數(shù)問題的解題方法，掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。
10． 3 3
【分析】一位數(shù)乘三位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)；
276×□，要使積是三位數(shù)，也就是第一個(gè)乘數(shù)百位上的2與□里的數(shù)相乘必須小于10，因?yàn)?76×3＝828，276×4＝1104，所以□里最大填3；
要使□23×4積是四位數(shù)，即第一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的3與4相乘滿10，向十位進(jìn)1，十位上2×4＋1＝9，不滿10不能向百位進(jìn)1，所以第一個(gè)乘數(shù)□里的數(shù)與4相乘必須滿10，才能向千位進(jìn)1，3×4＝12，因此323×4＝1292，故最小填3；據(jù)此解答。
【詳解】276×3＝828
276×4＝1104
所以276×□，要使積是三位數(shù)，□里最大填3；
223×4＝892
323×4＝1292
所以，□23×4，要使積是四位數(shù)，□里最小填3。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則，以及判斷一位數(shù)乘三位數(shù)的積是三位數(shù)還是四位數(shù)的方法及應(yīng)用。
11． 11 1
【分析】根據(jù)平均分的意義，用總塊數(shù)除以平均分的組數(shù)，得到的商就是每個(gè)小組分得的塊數(shù)，余數(shù)表示剩下的塊數(shù)，依此計(jì)算。
【詳解】45÷4＝11（塊）……1（塊）
每個(gè)小組可以分得11塊，還剩1塊。
【點(diǎn)睛】此題考查的是有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的除法計(jì)算。
12．夠；45
【分析】要求這瓶是否夠奶奶吃20天，則要算每天每次最少吃的數(shù)量，用180÷2÷2求出最多能吃的天數(shù)，然后和20天比較即可；據(jù)此解答。
【詳解】最多吃的天數(shù)：
180÷2÷2＝45（天）
20＜45
這瓶藥夠奶奶吃20天，這瓶藥奶奶最多吃45天。
【點(diǎn)睛】明確求最多的天數(shù)，每天盡可能吃最少的藥是解答本題的關(guān)鍵。
13．16
【分析】長方形的長加寬的和乘2即等于長方形的周長，據(jù)此即可解答。
【詳解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
這個(gè)長方形的周長是16厘米。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了長方形周長公式的掌握和靈活運(yùn)用。
14．240
【分析】首先根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，求出正方形花壇的周長，然后用花壇的周長乘3即可。
【詳解】20×4×3
＝80×3
＝240（米）
一個(gè)正方形花壇的邊長20米，小明圍著花壇走3圈，小明一共走了240米。
【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形周長公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
15．850
【分析】1千克＝1000克，用一瓶果汁的質(zhì)量減去瓶子的質(zhì)量即等于果汁的凈含量，據(jù)此即可解答。
【詳解】1千克＝1000克
1000－150＝850（克）
這瓶果汁的凈含量是850克。
【點(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量單位的換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。
16． 克/g 千克/kg 8
【分析】常見的質(zhì)量單位有克、千克，較輕物體的質(zhì)量單位一般選擇克，一般物體的質(zhì)量單位選擇千克。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)雞蛋質(zhì)量選擇克作單位比較合適，一箱蘋果質(zhì)量選擇千克作單位比較合適。1千克＝1000克，2千克＝2000克，一袋食用鹽重250克，250×8＝2000（克），8袋這樣的食用鹽共重2千克。
【詳解】一個(gè)雞蛋約重60（克）；一箱蘋果重15（千克）；
一袋食用鹽重250克，（8）袋這樣的食用鹽共重2千克。
【點(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)情景選擇合適的質(zhì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇。
17．×
【分析】第一種可以拼成一行，第二種可以拼成一行是6個(gè)的正方形，拼兩行，第三種可以拼成一行4個(gè)的正方形，拼3行，所以有3種拼法。據(jù)此判斷即可。
【詳解】用12個(gè)邊長都是2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，共有3種拼法。題中說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)睛】本題主要考查的是正方形和長方形的拼接，列出可能性判斷即可。
18．×
【分析】整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；據(jù)此解答。
【詳解】，因?yàn)?表示不夠商1，用0來占位，所以102中間的0必須要寫，因此原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。
19．×
【分析】由于單位不同，所以應(yīng)先統(tǒng)一單位，然后進(jìn)行比較即可。
【詳解】因?yàn)?千克＝3000克，所以3千克的棉花和3000克的紙一樣重，即本題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題考查的是熟練掌握質(zhì)量間的單位換算。
20．×
【分析】105×3＝315，102×4＝408，所以乘數(shù)的中間有0，積的中間不一定也有0，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，乘數(shù)的中間有0，積的中間不一定也有0，原說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題可以通過舉例說明該說法錯(cuò)誤。
21．476；4480；85；106……4
【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。
除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。
除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。
【詳解】68×7＝476 8×560＝4480

※425÷5＝85 ※746÷7＝106……4
驗(yàn)算： 驗(yàn)算：
22．40厘米；32厘米
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可；正方形的周長＝邊長×4，把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可。
【詳解】（14＋6）×2
＝20×2
＝40（厘米）
8×4＝32（厘米）
23．見詳解
【分析】常見的質(zhì)量單位有克、千克，較輕物體的質(zhì)量單位一般選擇克，一般物體的質(zhì)量單位選擇千克。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，奶牛的質(zhì)量選擇千克作單位比較合適，乒乓球質(zhì)量選擇克作單位比較合適，公雞質(zhì)量選擇千克作單位比較合適，味精質(zhì)量選擇克作單位比較合適。
【詳解】
【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的質(zhì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇。
24．（1） 105；120；140；168
（2）書本總數(shù)不變，班級(jí)數(shù)越少，每班分得的本數(shù)就越多。
【分析】（1）用購書總數(shù)除以班級(jí)數(shù)等于每班分得的本數(shù)。
（2）通過表格的數(shù)據(jù)變化，總結(jié)出規(guī)律。
【詳解】（1）840÷8＝105（本）
840÷7＝120（本）
840÷6＝140（本）
840÷5＝168（本）
（2）觀察上表，發(fā)現(xiàn)：購書總數(shù)不變，班級(jí)數(shù)越少，每班分得的本數(shù)就越多。
【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。
25．22層
【分析】用住戶總數(shù)量除以住宅樓幢數(shù)，求出平均每幢住宅樓的住戶數(shù)量，再除以每層住戶數(shù)量，求出每幢住宅樓住戶數(shù)量。
【詳解】924÷7÷6
＝132÷6
＝22（層）
答：每幢住宅樓有22層。
【點(diǎn)睛】本題考查兩步連除解決實(shí)際問題，理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式解答。
26．3200盆
【分析】首先根據(jù)森林公園里擺了320盆白色的菊花，黃色菊花的盆數(shù)是白色菊花的2倍，用320乘2，求出黃色菊花的盆數(shù)；然后根據(jù)擺的紅色菊花是黃色菊花的5倍，用黃色菊花的盆數(shù)乘5，求出公園里擺紅色菊花多少盆即可。
【詳解】320×2×5
＝640×5
＝3200（盆）
答：公園里擺紅色菊花3200盆。
【點(diǎn)睛】本題考查多位數(shù)與一位數(shù)連乘的應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。
27．488千克
【分析】共運(yùn)進(jìn)9筐蘋果，每筐重95千克，那么蘋果的總質(zhì)量就是9個(gè)95千克，用95乘9即可求出蘋果的總質(zhì)量，再減去賣出的367千克，即可求出還剩下的質(zhì)量。
【詳解】95×9＝855（千克）
855－367＝488（千克）
答：這時(shí)還剩下488千克。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法、減法的意義的靈活運(yùn)用，先求出蘋果的總質(zhì)量是解題的關(guān)鍵。
28．（1）30米
（2）24米
【分析】（1）雞舍為長方形，因此籬笆的長度等于長方形雞舍的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計(jì)算。
（2）如果一面靠墻，要使籬笆的總長度最長，那么應(yīng)將長方形雞舍寬的一面靠墻，因此需要籬笆的長度就是用長方形雞舍的寬再加2個(gè)長即可，依此計(jì)算。
【詳解】（1）（9＋6）×2
＝15×2
＝30（米）
答：如果在雞舍的四周圍上籬笆，籬笆長30米。
（2）6＋9＋9＝24（米）
答：如果雞舍一面靠墻，籬笆最多長24米。
【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長的計(jì)算，是解答此題的關(guān)鍵。
29．（1）170克
（2）1千克
【分析】（1）威化餅干比蘇打餅干重的質(zhì)量＝威化餅干的質(zhì)量－蘇打餅干的質(zhì)量；
（2）1千克＝1000克
夾心餅干和威化餅干合起來的質(zhì)量＝這兩種餅干的質(zhì)量相加，然后單位換算。
【詳解】（1）550－380＝170（克）
答：威化餅干比蘇打餅干重170克。
（2）450＋550＝1000（克）
1000克＝1千克
答：夾心餅干和威化餅干合起來重1千克。
【點(diǎn)睛】靈活應(yīng)用三位數(shù)的加減法是解題的關(guān)鍵，同時(shí)熟練掌握千克和克的進(jìn)率。
30．（1）100克
（2）1600克
【分析】（1）要求餅干盒子重多少克，需先統(tǒng)一單位，將凈含量2千克化成2000克，用連盒重2100克減去凈含量2000克，即得到餅干盒子的質(zhì)量。
（2）求剩下的餅干和盒子共重多少克，用連盒重2100克減去吃掉的500克，即得到剩下的餅干和盒子的總質(zhì)量。
【詳解】（1）2千克＝2000克
2100－2000＝100（克）
答：餅干盒子重100克。
（2）2100－500＝1600（克）
答：剩下的餅干和盒子共重1600克。
【點(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量單位間的換算，要記住千克和克之間的進(jìn)率是1000。班級(jí)數(shù)
8
7
6
5
平均每班分得的本數(shù)
105
120
140
168

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