1. 看拼音寫字詞。
夏日里的一天，bì kōng rú xǐ，我和爺爺?shù)焦珗@里xún zhǎ 夏gū niang 。小路旁，花香pū miàn ér lái ，cǎi sè的蝴蝶如jīng líng bān 翩翩起舞。河岸邊，chuí liǔ鳴蟬，wā shēng 陣陣。走累了，我yí pì gǔ坐在樹蔭下xiū xi，和爺爺玩起了手指yóu xì。tū rán ，wū yún 密bù，diàn shǎn léi 鳴，我lì kè拉起爺爺跑進附近的shāng diàn 里。很快，一場大雨便從天而降。
2. 在正確讀音下面畫橫線。
（1）小飛機似（shì sì）的蜻蜓扇（shān shàn）動著透明的翅膀向荷塘飛去。
（2）看老人捏出一個個漂（pià piǎ）亮的面人，行（xíng háng）人們不由得停下腳步為他喝（hē hè）彩。
（3）盡（jǐn jìn）管爸爸倒（dà dǎ）車時很小心，可還是把一棵樹撞倒（dà dǎ）了。
3. 想一想，填一填。
①梅 后（ ） ①摸 （ ）星星
②悔 草（ ） ②逗 （ ）蟈蟈
③霉 教（ ） ③數(shù) （ ）松鼠
④誨 發(fā)（ ） ④掏 （ ）鳥窩
⑤莓 寒（ ） ⑤逮 （ ）大蝦
4. 照樣子，寫句子。
例：云兒雪白雪白的，好像一群群可愛的小綿羊。
（1）_____，好像______。
例：他走來走去?！谔镞吔辜钡刈邅碜呷?。
（2）我在看書?！鷂____。
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對錯，對打“√”，錯的打“×”。
5. 伙伴、尋找、柔軟、明亮、安危都是由兩個意思相同的字組成的。（ ）
6. “?！钡牡谌P是橫，“特”的第三筆是提。（ ）
7. “失信不立”和“小信成則大信立”都告訴我們做人要守信用。（ ）
8. 筍芽兒先脫下一件件衣服，再穿上一件件衣服，這時，她就長大了。（ ）
9. 看偏旁，我知道“廚”“廁”“廂”“廳”“廈”“窗”都和房屋有關(guān)。（ ）
10. 大自然告訴我們，溝渠里積雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。（ ）
11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空
（1）古詩里面有四季。不知細葉誰裁出，____。畢竟____，____。古詩里面有美景。微微風(fēng)簇浪，____。古詩中有對頑強生命力的贊美。野火燒不盡，_____。
（2）中華民族風(fēng)光美，______奔，_____涌；中華民族節(jié)日多，春節(jié)到，___；重陽節(jié)，___；中華民族美德?lián)P，予人玫瑰，_____余香。平時肯幫人，________；中華民族智慧多，春雨驚春_____，夏滿芒夏暑____；中華民族生肖趣，丑___、辰__、酉___。我知道2021年是___年。（填生肖）
（3）這學(xué)期你課外讀過的兒童故事有《____》，《____》。
12. 選一選，在括號里填入正確答案的序號。
①博物館 ②體育館
（1）我們?nèi)ィ? ）打籃球。
（ ）里陳列著各種各樣的文物。
深：①從上到下或從外到里的距離遠（和“淺”相對）②距離開始的時間久③顏色濃
（2）這件衣服的顏色太深了。（ ）
小松鼠說：“水深得很呢！”（ ）
夜深了，老師還燈下備課。（ ）
（3）下面詞語中不是近義詞的是（ ）
①徐徐 慢慢 ②分辨 辨別 ③經(jīng)常 平常 ④驚慌 慌張
（4）下面節(jié)日按正確順序排列的是（ ）
①元宵節(jié) 端午節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié) ②春節(jié) 清明節(jié) 乞巧節(jié) 端午節(jié)
③清明節(jié) 端午節(jié) 乞巧節(jié) 中秋節(jié) ④清明節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 春節(jié)
閱讀與理解
獅子和老鼠
一天，小老鼠外出尋找食物，不小心中（zhōng zhòng）了機關(guān)，被關(guān)進了捕鼠器，一只路過的獅子救了它。小老鼠感激地表示：“我將來一定報答您的大恩?！?br>獅子感到好笑，說：“老弟，你長得這么小，能幫我什么忙？”
一個星期后，獅子掉進了獵人的捕獸網(wǎng)里。它又蹦又跳、大喊大叫也無濟于事。
小老鼠聽到獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現(xiàn)在該我救您了?！豹{子懊喪地說：“你連把刀都沒有……”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)咬出了一個大窟窿。獅子很快鉆（zuān zhuān）出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“謝謝啦！”
13. 用橫線畫出文中括號內(nèi)正確的的讀音。
14. 讀例句，注意加點詞，我也會寫這樣的詞。
例：獅子掉捕獸網(wǎng)里，它又蹦又跳、大喊大叫也無濟于事。
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們在教室里（ ），（ ），開心極了。
15. 讀了文章，我猜無濟于事的意思是____。
16. 獅子說：“你長得這么小，能幫我什么忙？”這句話的意思是（ ）。
A. 你長得這么小，能幫上我的忙。
B. 你長得這么小，需要我?guī)兔Σ攀恰?br>C. 你長得這么小，不能幫我的忙。
17. 根據(jù)故事內(nèi)容，給下面的句子排序。
（ ）小老鼠來救獅子，獅子不相信小老鼠能救它
（ ）小老鼠中了機關(guān)，被關(guān)進了捕鼠器。
（ ）獅子掉進了獵人的捕獸網(wǎng)。
（ ）小老鼠用牙齒要開捕獸網(wǎng)，獅子重獲自由。
（ ）獅子救了小老鼠，小老鼠表示將來要報恩。
18. 讀了這個故事，我懂得了_____。
19. 看圖寫話
圖上畫了哪些小動物？它們之間發(fā)生了什么事情？小貓為什么要這樣做？最后的結(jié)果又是怎樣的？請你仔細觀察，展開想象，寫一段通順連貫的話。
參考答案
1. 【答案】
【解析】
【詳解】考查看拼音寫詞語。
本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“姑娘、垂柳”容易寫錯。書寫時要注意字詞的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
2. 【答案】 shì shān
pià xíng hè
jǐn dà dǎ
【解析】
【詳解】考查多音字。
（1）似在指副詞“似乎、好像”時，讀sì；在指助詞“似的”時，讀shì。
扇在指扇子、量詞時，讀shàn；在指（用扇子等）搖動生風(fēng)時，讀shān。
（2）漂在指用水沖去雜質(zhì)時，讀piǎ；在指漂亮、（事情、賬目等）落空時，讀pià。
行指走、走路時，讀xíng；在指行列、排行時，讀háng。
喝在指高聲叫時，讀hè；在指把液體或流食咽下去時，讀hē。
（3）盡在指所有的時，讀jìn；在指力求達到最大限度時，讀jǐn。
倒在指豎立的東西躺下來、對調(diào)、轉(zhuǎn)移、更換時，讀dǎ；在指位置上下前后翻轉(zhuǎn)、反過來，相反地時，讀dà。
3. 【答案】 ①. 悔 ②. 數(shù) ③. 莓 ④. 逗 ⑤. 誨 ⑥. 逮 ⑦. 霉 ⑧. 掏 ⑨. 梅 ⑩. 摸
【解析】
【詳解】考查詞語搭配。
要理解字義，弄清楚生字的使用對象，搭配后的詞語才能合情合理，恰當準確。詞語搭配還要合乎日常生活習(xí)慣。即我們在考慮幾個詞能不能配合的時候，不僅要看意義上講得通不通，還要看習(xí)慣上有沒有這樣的說法。
注意草莓的莓不要和寒梅的梅弄混了，還有逮大蝦和摸大蝦都可以，但是只能是逮松鼠，所以是摸大蝦。
4. 【答案】 ①. 小明的臉蛋紅撲撲的 ②. 秋天的蘋果 ③. 我坐在書房埋頭看著書
【解析】
【詳解】（1）考查仿寫句子。
要注意例句的寫作手法，如修辭手法、對偶、排比等。詞性要與例句中的詞語相當。
例如：白楊披著濃霜，好像哨兵站在路邊。
（2）考查擴寫句子
要先找出句子的主干詞語，在句子的主干詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主干詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。
例如回答“我”是在哪里看書，又是怎么樣看的書，補充后，就是擴句。
5. 【答案】×
【解析】
【5題詳解】
考查字詞。
“伙伴、尋找、柔軟、明亮”都是由兩個意思相同的字組成的，但是“安”和“?！笔欠戳x詞，所以錯誤。
6. 【答案】×
【解析】
【6題詳解】
考查筆畫。
“牛”的第三筆是橫， “特”的第三筆是豎，所以錯誤。
7. 【答案】√
【解析】
【7題詳解】
考查名言理解。
“失信不立”意為不講信用的人無法在社會立足 。引申為無法立足于社會，無法得到別人的認可。
“小信成則大信立”意為小的誠信樹立了，大的誠信才能樹立。
正確。
8. 【答案】×
【解析】
8題詳解】
考查課文內(nèi)容。
筍芽兒脫下一件件衣服，就慢慢長大為一顆健壯的竹子，所以錯誤。
9. 【答案】√
【解析】
8題詳解】
考查課文內(nèi)容。
筍芽兒脫下一件件衣服，就慢慢長大為一顆健壯的竹子，所以錯誤。
10. 【答案】√
【解析】
【10題詳解】
考查常識。
自然界中溝渠里積雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
正確。
11. 【答案】①. 二月春風(fēng)似剪刀 ②. 西湖六月中 ③. 風(fēng)光不與四時同 ④. 散作滿河星 ⑤. 春風(fēng)吹又生 ⑥. 黃河 ⑦. 長江 ⑧. 人歡笑 ⑨. 要敬老 ⑩. 手有 ?. 急時有人幫 ?. 清谷天 ?. 相連 ?. 牛 ?. 龍 ?. 雞 ?. 牛 ?. 神筆馬良 ?. 七色花
【解析】
【詳解】（1）考查詩歌默寫。
“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！背鲎再R知章的《詠柳》，這首詩通過寫柳樹的美好姿態(tài)和蓬勃生機來贊美春風(fēng)。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同?！保毫吕镂骱L(fēng)光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。
“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星?！背鲎圆樯餍械摹吨垡箷姟?，詩人通過對自然景色細致的觀察，運用動靜結(jié)合的方法，展示了一幅美麗的河上夜景，抒發(fā)了詩人對自然之美的興奮之情。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”出自白居易的《草》，全詩為離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
（2）考查課文內(nèi)容。
“黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳”表示“黃河的豪邁，長江的壯觀，長城的雄偉，珠峰朗瑪峰的高大”，描述了祖國的大好河山，展現(xiàn)的是一幅波瀾壯闊的美麗山河畫卷。
“春節(jié)到，人歡笑，重陽節(jié)，要敬老”出自《傳統(tǒng)節(jié)日》。
“平時肯幫人，急時有人幫”的意思是指平時自己樂于助人，等自己遇到急手的問題，到危難之時，也會有人樂意幫忙的。
二十四節(jié)氣歌為春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
十二生肖為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。2021年是農(nóng)歷辛丑年（牛年）。
（3）相應(yīng)的兒童故事有《麻雀和老鼠打官司》，《小蝌蚪找媽媽》、《七色花》等，答案不唯一。
12. 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ② ⑤. ② ⑥. ③ ⑦. ③
【解析】
【詳解】考查近義詞辨析。
（1）博物館：征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所，對館藏物品分類管理，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構(gòu)、建筑物、地點或者社會公共機構(gòu)。
體育館：室內(nèi)進行體育比賽，體育鍛煉亦或是舉辦演唱會的建筑。
結(jié)合“打籃球”和“文物”，可知第一空選擇體育館，第二空則是博物館。
（2）第一空結(jié)合“顏色”，可知選擇③；第二空結(jié)合“水”，可知表示水底離水面很遠，所以選擇①；第三空結(jié)合“夜”，可知表示時間很晚了，所以選②。
（3）徐徐和慢慢都是表示速度或節(jié)奏緩慢地；分辨和辨別都是指區(qū)分、區(qū)別；經(jīng)常意為常常、時常，平常意為普通、一般、不特別；驚慌和慌張都是指害怕慌亂。
所以選擇③。
（4）節(jié)日正確順序為春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。
所以選擇③。
13. 【答案】 zhòng zuān
【解析】
【13題詳解】
考查字音。
中在指跟四周的距離相等、范圍內(nèi)、內(nèi)部時，讀zhōng；在指正對上、恰好合上時，讀zhòng。
鉆在指打眼兒的工具時，讀zuàn；在指用鉆子一類的尖物穿孔、穿過、進入時，讀zuān。
14. 【答案】①. 又唱又笑 ②. 無憂無慮
【解析】
【14題詳解】
考查仿寫詞語。
首先“又蹦又跳、大喊大叫”都是ABAC式的詞語，這樣子的詞語還有冷言冷語、非親非故、十全十美、人來人往、又唱又笑、無憂無慮等。
但同時還要滿足句子情景，所以可以是又唱又笑、無憂無慮。
15. 【答案】對事情起不到幫助作用。
【解析】
【15題詳解】
考查詞語解釋。
在解釋陌生詞語時要聯(lián)系文章相應(yīng)的上下文來理解。
結(jié)合構(gòu)成詞語的生字和后文“你連把刀都沒有……” ，可知無濟于事應(yīng)該是指對事情起不到幫助作用。
16. 【答案】C
【解析】
【16題詳解】
考查句子意思理解。
這是一個反問句，意思是老鼠長得太小了，不能幫到忙。
17. 【答案】①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ②
【解析】
【17題詳解】
考查文章內(nèi)容概括。
首先通讀全文，理清主要脈絡(luò)，可知道主要情節(jié)是小老鼠先掉到了捕鼠器里，被大獅子救了，然后小老鼠表示將來要報恩，后來大獅子一不小心掉到了捕獸網(wǎng)里，小老鼠就來就它，可是獅子不相信，但是最后小老鼠成功解救了獅子。
根據(jù)以上情節(jié)，可以給句子排序。
18. 【答案】人各有長處和短處，要互相幫助。
【解析】
【18題詳解】
考查文章主旨理解。
本文通過講述獅子先救了小老鼠，小老鼠后面救了大獅子的故事，表達了人不應(yīng)該只看到自己的長處和別人的短處，更應(yīng)該認識到自己的短處和別人的長處，要互相幫助，共同解決難題。
19. 【答案】范文：
有一天，小黑貓和小花貓一起出去玩。他們走到小河邊，看見河里有許多小魚，小黑貓?zhí)胶永镒紧~。結(jié)果一條魚也沒有捉到，還差點被淹死。一只大白鵝經(jīng)過，小花貓向大白鵝求救，大白鵝救了小黑貓，小黑貓說：“謝謝你，大白鵝!”大白鵝說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?br>【解析】
【詳解】本題考查看圖寫話的能力。
首先看清圖畫上的內(nèi)容，把圖片中的內(nèi)容描述出來。圖上有誰？什么地方？周圍景色怎么樣？都有哪些物品？通過自己的觀察去聯(lián)想，去判定這幅圖是在什么地方，都要找出來，寫一寫。圖上的人物在干什么或怎么樣？衣著、表情、動作，他們會說的話會是什么內(nèi)容？通過我們的想象把故事中沒有展示出來的情節(jié)都補充進去。
圖畫中有兩只小貓，還有一只大白鵝，仔細觀察圖畫可知，兩只小貓來到河邊，黑貓?zhí)M水里去抓魚，可是它不會游泳，花貓向路過的白鵝求救，最后白鵝救起了黑貓。

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