
在括號里填數(shù),使每組橫線上下兩個算式的得數(shù)相同。
你從圖上找到了哪些數(shù)學信息?你能提出什么數(shù)學問題?
樹上原來有7只小鳥,又飛來6只,求一共有幾只小鳥,用加法計算。
7 + 6 =
10個一是1個十,滿十向十位進1。
十位上有1個珠子,表示1個十,個位上的3個珠子,表示3個一。
4 + 7 =
5 + 6 =
這三組算式有什么規(guī)律?
第1組算式:第1個加數(shù)都是7,第2個加數(shù)從6開始依次減少1,和也會依次減少1。
第2組算式:第1個加數(shù)都是6,第2個加數(shù)從7開始依次減少1,和也會依次減少1。
第3組算式:第1個加數(shù)從5開始依次減少1,第2個加數(shù)都是5,和也會依次減少1。
7+3=107+2=97+1=87+0=7
6+4=106+3=96+2=86+1=76+0=6
2+5=71+5=60+5=5
[教材P84 練一練 第1題]
[教材P84 練一練 第3題]
6+5=13+7=7+5=6+9=6+6=9+7=7+8=4+8=
4.把得數(shù)是12的算式涂上紅色,得數(shù)是11的涂上綠色。
[教材P84 練一練 第4題]
[教材P84 練一練 第5題]
10 + 1 = 11
通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?
計算7,6,5加幾時,可以用“湊十法”來計算,也可以用其他自己喜歡的方法來計算。
這是一份北師大版一年級上冊做個加法表教學課件ppt,共3頁。PPT課件主要包含了情境導入,探究新知,隨堂練習,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版一年級上冊有幾只小鳥教學ppt課件,共21頁。
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