D yu knw these things?
1. table ____2. bed ____3. bkcase____4. sfa ____5. chair ____6. schlbag____7. bks ____8. keys ____
Match the wrds with the things in the picture. 將單詞與圖中物品配對(duì)。
Listen and number the things in the picture [1-4].聽錄音，為圖中物品編號(hào)。
1. bks2. pencil bxcmputer game4. keys
Practice the cnversatin in 1a with yur partner. Then make yur wn cnversatins using the wrds in the bx. 與同伴一起練習(xí)1a中的對(duì)話，然后用方框中的單詞編新對(duì)話。
n in under
Cnversatin 1
Where’s the schlbag?
It’s n the sfa.
It’s the table.
Where’s the dictinary?
Cnversatin 2
Where’s the bk?
It’s in the bkcase.
Where’re the bks?
They’re in the bkcase.
where’re = where are
Cnversatin 3
Where are the cats?
They are under the table.
Cnversatin 4
Where’re the baseballs?
They’re n the chair.
Cnversatin 5
A: Where’s the …?B: It’s …
A: Where’s the pencil?B: It’s in the pencil bx.
A: Where are the …?B: They’re …
A: Where are the keys?B: They are n the table.
Listen and number the things [1-6].聽錄音，為物品編號(hào)。
Listen again. Find the things frm 2a and number them in the picture [1-6]. 再聽一遍錄音，找出2a中的物品并編號(hào)。
Ask and answer questins abut the things in the picture in 2b. 就2b圖中物品的位置與同伴問(wèn)答。
Rle-play the cnversatin. 分角色表演對(duì)話。
Mm: Cme n, Jack!Jack: Oh, n! Where’s my bag?Mm: Hmm … is it n yur desk?Jack: N. And it’s nt under the chair.Mm: Oh! It’s n the sfa.Jack: Thank yu, Mm. Err … where’s the map?Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.Jack: Yes, it’s n their bed! And my hat?Mm: It’s n yur head!Jack: Oh, yeah! Haha!
一、where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句1. 用法：詢問(wèn)人或物所在的位置,其結(jié)構(gòu)為“Where is＋單數(shù)名詞 ？”或“Where are＋復(fù)數(shù)名詞？”。where后面的be動(dòng)詞取決于后面的名詞或代詞的單復(fù)數(shù)形式。單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are。 e.g. Where is my eraser？我的橡皮在哪兒？ Where are yur keys？你的鑰匙在哪兒？
2. 答語(yǔ)：①用 It’s＋介詞短語(yǔ)(對(duì)應(yīng)Where is...？)或 They’re＋介詞短語(yǔ)(對(duì)應(yīng)Where are...？)。e.g. (1)—Where is my eraser? —It's n the desk. (2)—Where are yur keys? —They are n the sfa.
②可直接回答物品所在地點(diǎn),省略it’s或they’re。
二、介詞in, n與under的用法1. in意為“在……里面,在……內(nèi)”,通常表示在某一空間里。
2. n意為“在……上面”,表示物體間上下面的直接接觸。
3. under意為“在……下面”。
三、cme n的用法1. 意為“快點(diǎn)兒”，表示催促某人做某事。 e.g. Cme n. It’s time t g t schl! 快點(diǎn)兒，到上學(xué)的時(shí)間了！2.用于鼓勵(lì)他人，意為“加油”。 e.g. Cme n! Yu’ll get gd grades. 加油！你會(huì)取得好成績(jī)。3.表示請(qǐng)求、勸說(shuō)等，意為“來(lái)吧；好啦”等。 e.g. Cme n. Dn’t cry. 好啦，不要哭了。4.用于招呼他人，意為“過(guò)來(lái)；來(lái)”。 e.g. Cme n! This way, please. 過(guò)來(lái)！請(qǐng)走這邊。
四、否定前移1. I think意為“我認(rèn)為”，用來(lái)表述自己的主觀想法或看法，其后常跟that引導(dǎo)的從句作賓語(yǔ)，即賓語(yǔ)從句?？谡Z(yǔ)中常常省略that。e.g. I think （that） yu are right. 我認(rèn)為你是對(duì)的。2. 當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為think，其后接賓語(yǔ)從句時(shí)，若賓語(yǔ)從句表示否定意義，在形式上應(yīng)該否定前面的主句，這種現(xiàn)象叫“否定前移”?！咀⒁狻浚ㄗg）我認(rèn)為他不是一名教師。（誤）I think he isn’t a teacher.（正）I dn’t think he is a teacher.
五、省略句“And my hat?那我的帽子呢？”這是一個(gè)省略句，其完整形式為“And where is my hat?”。在英語(yǔ)口語(yǔ)中，根據(jù)語(yǔ)境，在不會(huì)引起歧義的情況下，可省去與上文相同的內(nèi)容，用 and來(lái)連接，使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。e.g. —Where’s yur schl ID card, Jane? 你的學(xué)生證在哪兒，簡(jiǎn)？ —It’s n the chair. 它在椅子上。 —And yur dictinary?那你的字典呢？ —On the desk. 在書桌上。
Memry challenge記憶挑戰(zhàn)
A: Where is/are the …?B: It’s/ They’re …
In picture A, …is/are n/in/under…In picture B…
There are five differences in the tw pictures. Can yu find them?兩幅圖中有五處不同。你能找出它們嗎？
填入適當(dāng)?shù)脑~完成對(duì)話或句子。
1. A: _________ my bk? B: It’s n the desk.2. A: _________my pencils? B: They’re ________ (在······下) yur bed.3. A: ________the keys? B: They’re n the _________(書架).4. My ______ _______(飛機(jī)模型 ) is under the sfa.5. My __________(字典) and _________( 收音機(jī)) are n the desk.
mdel plane

相關(guān)課件

人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section B多媒體教學(xué)ppt課件：

這是一份人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section B多媒體教學(xué)ppt課件，文件包含Unit4Where’smyschoolbag第四課時(shí)SectionB2a-SelfCheckpptx、U4B2b00mp3等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共40頁(yè)， 歡迎下載使用。

人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A課文課件ppt：

這是一份人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A課文課件ppt，文件包含Unit4Where’smyschoolbag第一課時(shí)SectionA1a-2dpptx、U4A1b00mp3、U4A2a00mp3、U4A2d00mp3、bedmp3、bookcasemp3、chairmp3、comeonmp3、comemp3、deskmp3、inmp3、onmp3、sofamp3、tablemp3、undermp3等15份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共40頁(yè)， 歡迎下載使用。

人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B備課ppt課件：

這是一份人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B備課ppt課件，共24頁(yè)。PPT課件主要包含了bed，table，sofa，clock，hat，books，key，quilt，tape，chair等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section B集體備課課件ppt

初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section B集體備課課件ppt
人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section A集體備課課件ppt

人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section A集體備課課件ppt
人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section A圖文ppt課件

人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section A圖文ppt課件
初中英語(yǔ)Section A授課ppt課件

初中英語(yǔ)Section A授課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

Section A

版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部