附件：實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題
得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法
授課時(shí)間
內(nèi) 容
教材第66頁，例10、試一試，想想做做1——6，補(bǔ)充習(xí)題P34。
教 學(xué)
目 標(biāo)
1．讓學(xué)生通過動(dòng)手操作、小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法，加深認(rèn)識(shí)加法與減法的聯(lián)系，并學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)的加、減法計(jì)算解決實(shí)際問題。
2．逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力、解決簡單實(shí)際問題的能力和合作交往的能力。
3．讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，絞架學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
掌握得數(shù)是10的加法和10減幾的計(jì)算方法，正確計(jì)算10的加法和10減幾。
教 具
學(xué) 具
圓片、數(shù)字卡片
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)流程
個(gè)性化修改
一、
創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1．口算：口算卡片練習(xí)。
2．談話導(dǎo)入：小朋友喜歡踢球嗎？有一組小朋友正在進(jìn)行足球比賽（出示例題主題圖），我們一起去看看吧。
二、
自主
探究體驗(yàn)
感悟
1．教學(xué)例題。
（1）師：同學(xué)們，圖上都有些什么？有幾個(gè)小朋友在球場上踢球？球場外有幾個(gè)？一共有幾個(gè)小朋友？
（2）討論：根據(jù)圖畫你能夠列出什么算式？
（3）發(fā)表意見。
（4）通過擺圓片，算一算，你說的算式得數(shù)是幾？
（5）教師板書：6+4= 10-4=
4+6= 10-6=
（6）算一算：6加4等于幾？你是怎么想的？
如果沒有圖，你該怎么想6加4等于幾呢？
同樣，4加6等于幾呢？你是怎么想的？
（7）10減4等于幾呢？你是怎么想的？同樣，10減6等于幾呢？
（8）齊讀四道算式。
2．教學(xué)“試一試“。
（1）讓學(xué)生拋花片，正面的有幾個(gè)？反面的有幾個(gè)？可以列出幾個(gè)算式？
（2）讓學(xué)生小組合作，拋花片。并且小組內(nèi)把所得到的算式進(jìn)行記錄。
（3）發(fā)表意見。教師板書。
（4）教師根據(jù)學(xué)生所提供的一個(gè)算式寫出其他的3個(gè)算式。
（5）問：如果沒有花片，請(qǐng)小朋友看一看，還可以寫出哪些算式？教師將沒寫的算式補(bǔ)充完整。
三、
回顧
交流
收獲
提升
完成“想想做做”的第1題。
實(shí)驗(yàn)：撲克牌求和（見附件）
2．完成第2題。
（1）教師把數(shù)字卡片貼在黑板上，手中拿一張“10-”的卡片。
（2）問：同學(xué)們，老師手中的卡片是幾減，你能用老師手中的卡片減去黑板上的數(shù)嗎，如：10-3等于7，誰還會(huì)說？
（3）請(qǐng)學(xué)生到黑板上示范演示，表揚(yáng)積極主動(dòng)的小朋友。
3．完成第3題。
（1）談話：你能有序地說出所有的加法算式嗎？你能有序地說出所有的減法算式嗎？
（2）同桌之間互相說說，再指名回答。
4．完成第4題。
（1）讓學(xué)生在書上直接寫得數(shù)。
（2）開火車匯報(bào)答案，統(tǒng)計(jì)全做對(duì)的學(xué)生人數(shù)。
5．完成第5題。
（1）看清題目要求，比一比，看誰說得多。
（2）同桌說，指兩人說，一人先說加法，另一人說對(duì)應(yīng)的減法。
提問：怎么樣說才能說得多呢？（有順序地說）
6．完成第6題。
（1）談話：誰先讀題目？讓我們干什么？
（2） 說明：10里面有5個(gè)2。
四、
延伸
拓展
實(shí)踐
應(yīng)用
這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)到了什么本領(lǐng)？你對(duì)哪些內(nèi)容很感興趣？你還有什么不明白的地方？
板書
設(shè)計(jì)

教后記


實(shí)驗(yàn)名稱
撲克牌求和
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 1．通過動(dòng)手操作、小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法，加深認(rèn)識(shí)加法與減法的聯(lián)系。
2. 使學(xué)生經(jīng)歷觀察、分析、討論、獲得結(jié)論并表示出來的實(shí)踐研究過程，體會(huì)用實(shí)驗(yàn)研究、解決問題的方法，進(jìn)一步積累活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)工具
撲克牌
設(shè)計(jì)思路
讓學(xué)生從撲克牌中選取兩張得到兩個(gè)數(shù)字的和是10，通過獨(dú)立的觀察、思考，找出規(guī)律，并說出兩道加法算式。
實(shí)驗(yàn)步驟和方法
提出實(shí)驗(yàn)猜想
交流：0——10這些數(shù)字中你能寫出幾道和是10的加法算式呢？
猜一猜：
議一議：那你能用什么方法有序地說一說嗎？
反饋：可以用撲克牌來擺一擺、說一說。
開展操作實(shí)驗(yàn)
1．教師安排實(shí)驗(yàn)分工及要求
小組實(shí)驗(yàn)分工
同桌2人一小組。
一人拿出一張撲克，另一人找出一張，要求與剛才的那張上的數(shù)字相加得10。
兩人根據(jù)上面的數(shù)各說一道加法算式。
（1）各小組討論決定拿的先后順序。
（2）各小組開始活動(dòng)，各組觀察并準(zhǔn)備匯報(bào)。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
請(qǐng)幾位同學(xué)匯報(bào)本組的研究結(jié)果。
總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
總結(jié)：0+10=10，1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。
10+0=10，9+1=10，8+2=10，7+3=10，6+4=10，

相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教案設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教案設(shè)計(jì)，共27頁。

【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)--8.9.1 得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法 教案：

這是一份【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)--8.9.1 得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法 教案，共3頁。

【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)--8.10 得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法 教案：

這是一份【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)--8.10 得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法 教案，共3頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教案

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教案
蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教案及反思

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教案及反思
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第八單元 《10以內(nèi)的加法和減法》

版本： 蘇教版

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部