1.如圖所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是（ ）
A.通電螺線管的左端為N極
B.小磁針一直保持靜止
C.小磁計的S極向右轉(zhuǎn)動
D.通電螺線管外A點的磁場方向向左
如圖是奧斯特實驗的示意圖，有關(guān)分析正確的是（ ）
A.通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導(dǎo)線有力的作用
C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場
D.通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)
3.下列做法中能夠改變通電螺線管外部磁場方向的是（ ）
A.增加線圈的匝數(shù) B.改變電流的大小
C.改變螺線管中的電流方向 D.在螺線管中插入鐵芯
4.如圖所示的奧斯特實驗是為了說明（ ）

A.地球周圍存在磁場 B.電流在磁場中會受到力的作用
C.導(dǎo)線做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流 D.電流的周圍存在著磁場
5.如圖所示，按小磁針的指向標注的螺線管的極性和電源的正負極均正確的是（ ）
A. B. C. D.
6.有一環(huán)形電流，相當(dāng)于一匝線圈．當(dāng)電流從A端流入B端流出時，原本如圖所示位置靜止的小磁針會（ ）
A.水平轉(zhuǎn)動至N極指向紙內(nèi) B.水平轉(zhuǎn)動至S極指向紙內(nèi)
C.順時針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置 D.逆時針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置
7.在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關(guān)斷開時小磁針甲、乙的指向如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是（ ）
A.小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)
B.小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)
C.小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)
D.滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管和磁性逐漸增強
8.世界上第一個發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的科學(xué)家是（ ）
A.奧斯特 B.法拉第 C.沈括 D.歐姆
9.開關(guān)S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知（ ）
A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
B.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極
C.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極
D.a端是通電螺線管的N極，c端是電源負極
二、多選題
10.下列說法正確的是（ ）
A.通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似
B.通電螺線管兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個磁極
C.通電螺線管中的電流方向改變時，其兩端的極性不改變
D.通電螺線管中的電流大小改變時，其兩端的極性不改變
11.如圖所示的通電螺線管中，螺線管的左端是N極的是（ ）
A. B.
C. D.
12.下列實驗中用來研究電流產(chǎn)生磁場的是（ ）
A. B. C. D.
13.小張同學(xué)在一個通電螺線管的周圍添畫上一些小磁針以表示該處的磁感線方向，如圖所示，其中小磁針涂黑的是N極，其中畫正確的小磁針為（ ）
A.a B.b C.c D.d
三、實驗探究題
14.用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．

（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為 ______ 極．（選填“N”或“S”）
（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 ______ 有關(guān)．
（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動，當(dāng)磁體左右運動時，靈敏電流計的指針 ______ （選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)．這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做 ______ 運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
四、作圖題
15.請在圖中標出通電螺線管的N極以及靜止在P點的小磁針N極的指向（用“→”表示）．
16.請在圖中虛線框內(nèi)標出電源左端的極性（“+”或“-”）和靜止小磁針的N極；
人教版物理九年級第二十章第2節(jié)《電生磁》同步練習(xí)
答案和解析
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.ABD 11.BC 12.AC 13.ABD
14.N；電流方向；會；切割磁感線
15.解：如圖，電源的左端是正極，說明電流從螺線管的左端流出、右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線管的右端是N極，左端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是N極，右端是S極，即靜止在P點的小磁針N極的指向向左，如下圖所示．
16.解：已知通電螺線管的左端為N極，右端為S極．
根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手，使右手大拇指指向通電螺線管的N極（左端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流向右端的，所以電源的左端為正極，右端為負極．
由磁極間的相互作用可知，小磁針的左端為N極，右端為S極．
如圖所示：
【解析】
1. 解：A、由安培定則可知，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向右端，則通電螺線管的右端為N極，故A錯誤；
BC、通電螺線管的右端是N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針的S極應(yīng)靠近螺線管的右端，則小磁計的S極向左轉(zhuǎn)動，小磁針會逆時針旋轉(zhuǎn)，故小磁針不會靜止，故BC錯誤；
D、在磁體的外部，磁感線從N極指向S極，所以通電螺線管外A點的磁場方向向左，故D正確；
故選D．
（1）根據(jù)線圈的繞法和電流的方向，可以確定螺線管的NS極；
（2）據(jù)磁感線的方向分析判斷即可解決；
（3）據(jù)磁體間的相互作用分析小磁針的運動方向．
此題考查了通電螺線管的極性判斷、磁場方向的判斷、磁極間的作用規(guī)律等知識點，是一道綜合題．
2. 解：AD、通電導(dǎo)線周圍磁場方向由電流的方向決定的，故AD錯誤；
B、當(dāng)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了小磁針受到了力的作用，改變了運動狀態(tài)，故B正確；
C、該磁場與小磁針的有無無關(guān)，故移走小磁針后，該結(jié)論仍成立，故C錯誤；
故選B．
奧斯特電流的磁效應(yīng)實驗時，將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該實驗證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場．
本題考查奧斯特的電流磁效應(yīng)實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，要求學(xué)生熟練掌握．
3. 解：由右手螺旋定則可知，螺線管的極性取決于線圈的繞向及電流方向，即改變?nèi)魏我粋€因素，磁極的方向都會改變，但兩個因素都改變，磁極的方向不變，且其方向與線圈的匝數(shù)、電流的大小及有無鐵芯無關(guān)，故只有C符合題意，ABD不符合題意．
故選C．
解答本題應(yīng)掌握通電螺線管極性的決定因素，由右手螺旋定則可知影響螺線管的極性的因素．
線圈的匝數(shù)、電流的大小及有無鐵芯可以影響通電螺線管磁性的強弱，但不會影響極性的方向．
4. 解：
奧斯特將通電導(dǎo)線放于小磁針上方時發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，即電流可以產(chǎn)生磁場，故D正確．
故選D．
要解決此題，需要掌握奧斯特實驗，知道此實驗證實了電流周圍存在磁場．
此題主要考查了電流的磁效應(yīng)，即電流周圍存在磁場．這個實驗證實了電可以生磁，與電磁感應(yīng)正好相反，要注意找出這兩個實驗的不同之處
5. 解：A、已知電源左端為正極，由右手螺旋定則可知，螺線管的磁極應(yīng)為左N、右S，小磁針的磁極為：左N、右S，故A錯誤；
B、已知電源下端為正極，由右手螺旋定則可知，螺線管的磁極上端為N、下端為S，小磁針的磁極為：上N、下S，故B錯誤；
C、已知電源左端為正極，由右手螺旋定則可知，螺線管的磁極應(yīng)為左S、右N，小磁針的磁極為：左S、右N，故C正確；
D、已知電源右端為正極，由右手螺旋定則可知，螺線管的磁極應(yīng)為左N、右S，小磁針的磁極為：左N、右S，故D錯誤；
故選C．
已知電源的正負極，由右手螺旋定則來判定通電螺線管的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出小磁針的磁極，
此題主要考查對磁極間的相互作用以及右手螺旋定則的掌握情況．右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．
6. 解：閉合開關(guān)S后，環(huán)形導(dǎo)線中通有順時針方向的電流，根據(jù)安培定則判斷環(huán)形導(dǎo)線內(nèi)部磁場向里，外部磁場向外，則小磁針的N極向里偏轉(zhuǎn)．
故選：A．
閉合開關(guān)S后，環(huán)形導(dǎo)線中通有順時針方向的電流，根據(jù)安培定則判斷磁場方向．根據(jù)小磁針N極受力方向與磁場方向相同判斷N極偏轉(zhuǎn)方向．
本題考查應(yīng)用安培定則的能力．安培定則是判斷電流方向與磁場方向兩者關(guān)系的定則．
7. 解：（1）由圖可知電流從左端流向右端，則螺線管中電流應(yīng)該是從左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定則可知，螺線管右端應(yīng)為N極；
因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則甲小磁針S將向螺線管靠近，N極遠離螺線管，故甲小磁針不轉(zhuǎn)動；小磁針乙沿順時針方向偏轉(zhuǎn)，故AC錯誤；B正確．
（2）滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，滑動變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可得電路中電流減小，則通電螺線管的磁性將減弱．故D錯誤．
故選B．
由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可得出小磁針的轉(zhuǎn)動方向；由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，則由歐姆定律可得出線圈中電流的變化，則可知螺線管磁性的變化．
本題綜合了電路知識及磁場的性質(zhì)，考查了歐姆定律及磁極間的相互作用，是道好題．
8. 解：
A、1821年丹麥的物理學(xué)家奧斯特，做了著名的奧斯特實驗，第一個發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系，故A不符合題意．
B、1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)磁能產(chǎn)生電，故B不符合題意；
C、我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)了地理的南北極和地磁的南北極并不重合，這個發(fā)現(xiàn)比西方早了400多年，故C不符合題意；
D、英國物理學(xué)家歐姆總結(jié)得出了歐姆定律，故D不符合題意．
故選B．
本題根據(jù)對初中物理中奧斯特、法拉第、沈括、歐姆這四位科學(xué)家的認識做出解答．
此題出題的意圖是為了讓同學(xué)了解物理學(xué)史，讓我們學(xué)習(xí)這些物理學(xué)家的刻苦鉆研的精神．
9. 解：由于小磁針靜止時，其右端為S極，左端為N極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的b端為N極，a端為S極．
根據(jù)螺線管的N、S極和螺線管的線圈繞向．利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出．由于電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負極．所以可以確定d端為電源的正極，c端為負極．只有B選項正確．
故選B．
利用小磁針靜止時的N、S極的方向確定了螺線管的N、S極，然后利用螺線管的繞向和磁極，根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向，進一步確定電源的正負極．
安培定則中共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，考查時告訴其中的兩個方向，確定第三個．
10. 解：A、通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場相似．故A正確；
B、螺線管的兩端的磁性最強，相當(dāng)于條形磁鐵的兩極．故B正確；
C、通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān)，因此通電螺線管中的電流方向改變時，其兩端的極性改變，故C錯誤．
D、通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān)，與電流大小無關(guān)，因此通電螺線管中的電流大小改變時，其兩端的極性不改變，故D正確．
故選ABD．
（1）條形磁體的兩端是它的兩個磁極，通電螺線管也有兩端，它的兩端也是兩個磁極．
（2）通電螺線管的磁場可由安培定則進行判定．故據(jù)安培定則的內(nèi)容進行分析即可判斷．
此題考查了螺線管的磁場情況、安培定則的基礎(chǔ)知識；此題的難點不大，屬于對基礎(chǔ)知識的識記性考查，在平時的學(xué)習(xí)中要強化對基礎(chǔ)知識的記憶．
11. 解：A、已知電流從右端流入，左端流出，右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向右端為螺線管N極，故A錯誤；
B、已知電流從左端流入，右端流出，右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向左端為螺線管N極，故B正確；
C、已知電流從右端流入，左端流出，右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向左端為螺線管N極，故C正確；
D、已知電流從左端流入，右端流出，右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向右端為螺線管N極，故D錯誤；
故選BC．
已知電流方向，則由右手螺旋定則可知螺線管的磁極．
右手螺旋定則內(nèi)容為：右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向為螺線管N極方向．在使用時要注意正確掌握右手的握法．
12. 解：A、該題中是一個電磁鐵，即通電后具有磁性，說明電流能產(chǎn)生磁場，故A正確；
B、該電路中有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，磁場中的線圈會受力轉(zhuǎn)動，故屬于磁場對電流有力的作用造成的，故B錯誤；
C、此圖是奧斯特實驗裝置，即說明電能產(chǎn)生磁，故C正確；
D、該電路中沒有電源，即當(dāng)風(fēng)車在磁場中做切割磁感線轉(zhuǎn)動時，電路中會產(chǎn)生電流，故該現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤；
故選AC．
電流具有磁效應(yīng)，最早發(fā)現(xiàn)的是丹麥物理學(xué)家奧斯特，故據(jù)下面的各個選項分析即可判斷．
知道上述實驗的原理是解決該題的關(guān)鍵，其中對于發(fā)電機和電動機原理的判斷是非常重要的．
13. 解：根據(jù)電源的正負極標出通電螺線管的電流方向從左邊流入、從右邊流出
根據(jù)電流方向，利用安培定則判斷螺線管的左端為N極、右端為S極；
而同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引，可見小磁針abd的指向正確．
故選ABD．
首先根據(jù)電源的正負極判定電流方向，由電流方向根據(jù)安培則（用右手握住螺線管，讓四指彎曲的方向與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極）判斷通電螺線管的磁極；
根據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷小磁針的指向是否正確．
安培定則（右手螺旋定則）為考試中的重點及難點，應(yīng)能做到熟練應(yīng)用右手螺旋定則判斷電流及磁極的關(guān)系．
14. 解：（1）由圖知：閉合開關(guān)，電流從螺線管右側(cè)流入，從左側(cè)流出．用右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為N極，另一端為S極．如下圖所示：
（2）改變電源的正負極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，小磁針的N極指向與原來相反，說明磁場的方向相反，由此可以確定，螺線管磁場的方向與電流方向有關(guān)．
（3）閉合電路中的一部分導(dǎo)體左右運動時，在磁場中做切割磁感線的運動，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)．
故答案為：（1）N；（2）電流方向；（3）會；切割磁感線．
（1）閉合開關(guān)，明確電流的方向，由右手螺旋定則即可判斷出通電螺線管的N、S極．
（2）通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個因素有關(guān)，若只改變其中的一個，磁場方向發(fā)生改變；若兩個因素同時改變，磁場方向不變；
（3）產(chǎn)生感應(yīng)電流同時具備三個條件：閉合電路、一部分導(dǎo)體、做切割磁感線運動．
本題考查了右手螺旋定則，利用安培定則時，一定要用右手握住螺線管，四指指向電流方向，當(dāng)電流流入的導(dǎo)線在螺線管背面時，手心在上；反之，手背在上．明確產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運，是此題判斷的關(guān)鍵因素．
15.
知道通電螺線管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷螺線管的磁極；根據(jù)磁極間的作用判斷小磁針的磁極．
知道螺線管周圍的磁體磁極、螺線管的磁極、磁感線、電流方向中的任意一個都可以判斷另外幾個．
16.
已知通電螺線管的磁極，根據(jù)右手定則判斷出電流的方向確定出電源的正負極．再根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的磁極，
安培定則涉及三個方向：磁場方向；電流方向；線圈繞向．告訴其中的兩個方向可以確定第三個方向．

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