
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握元素的概念;知道元素的簡(jiǎn)單分類;初步認(rèn)識(shí)元素周期表。
2.掌握元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法和所表示的意義;記住常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào)。
【要點(diǎn)梳理】
要點(diǎn)一、元素
1.概念:元素就是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。
例如:氕、氘、氚三種原子質(zhì)子數(shù)都是1,中子數(shù)分別是0、1、2,這三種原子是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子,統(tǒng)稱為氫元素。再如:質(zhì)子數(shù)為6、中子數(shù)為6的碳原子和質(zhì)子數(shù)為6、中子數(shù)為7的碳原子,由于兩種原子質(zhì)子數(shù)相同,所以都是碳元素。
2.元素的種類:共有100余種。按質(zhì)量計(jì),地殼中含量前四位元素是氧、硅、鋁、鐵(如下圖所示)。
3.元素的分類:可分為金屬元素和非金屬元素兩大類。碳、氫、氧等為非金屬元素,鐵、銅、鋁為金屬元素。
【要點(diǎn)詮釋】
1.一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是:核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))不同。
2.元素中文名稱的特點(diǎn):金屬元素除汞以外都是“金”旁,非金屬元素按其單質(zhì)在通常情況下的存在狀態(tài)分別加“石”“氣”等偏旁。因此,根據(jù)“偏旁”可以判斷它們屬于哪類元素。
3.元素和原子的比較:
4.元素是宏觀概念,只講種類,不講個(gè)數(shù)。元素與分子、原子、離子等微觀概念的區(qū)別和聯(lián)系(如下圖所示):
(1)在討論物質(zhì)的組成時(shí),一般用“某某物質(zhì)由什么元素組成”來(lái)描述,其中只涉及類別,而沒(méi)有數(shù)量多少的含義。如:水是由氫元素和氧元素組成的(或水是由氫、氧兩種元素組成的);鐵是由鐵元素組成的。
(2)當(dāng)討論物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)時(shí),一般用“某某物質(zhì)的分子是由多少原子構(gòu)成的”。 如:每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
(3)由分子構(gòu)成的物質(zhì),描述為“分子由原子構(gòu)成”。 如:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。
(4)“水”、“鐵”、“元素”、“組成”等都是宏觀概念;“分子”、“原子”、“構(gòu)成”等都是微觀概念。在描述時(shí),注意宏觀概念對(duì)應(yīng)宏觀概念,微觀概念對(duì)應(yīng)微觀概念。
要點(diǎn)二、元素符號(hào)
1.書(shū)寫(xiě)方法:
(1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);
(2)由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě)。
例如:Cu表示銅元素,O表示氧元素,Ca表示鈣元素。
2.元素符號(hào)的意義:
(1)表示一種元素;
(2) 表示這種元素的一個(gè)原子;
(3) 某些元素符號(hào)還能表示由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。
例如:“N”既表示氮元素,又表示氮元素的一個(gè)原子;“Fe”表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,表示鐵這種物質(zhì)。
3.一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量:
【要點(diǎn)詮釋】
在元素符號(hào)前面添上數(shù)字,就只表示該元素的原子個(gè)數(shù)(只有微觀意義),不能表示該元素(沒(méi)有宏觀意義)。如:H既表示氫元素,又表示一個(gè)氫原子;2H只能表示兩個(gè)氫原子。
要點(diǎn)三、元素周期表
1.元素周期表:根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把已發(fā)現(xiàn)的100多種元素科學(xué)有序的排列起來(lái),這樣就得到了元素周期表(見(jiàn)教材附錄)。
2.元素周期表中的“格”:每一種元素均占據(jù)一格;每一格中包含原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量等內(nèi)容。
3.元素周期表中的“周期”和“族”:元素周期表共有7個(gè)周期(共7個(gè)橫行)、16個(gè)族(共18個(gè)縱行,其中8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族)。
【要點(diǎn)詮釋】
1.在周期表上用不同的顏色對(duì)金屬元素、非金屬元素做了分區(qū)。每周期(從左到右)開(kāi)頭是金屬元素(第一周期除外),靠近尾部的是非金屬元素,結(jié)尾的是稀有氣體元素。
2.隨著原子序數(shù)的遞增,同一周期(從左到右)元素原子的最外層上的電子數(shù)由1個(gè)遞增到8個(gè),達(dá)到稀有氣體元素原子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),然后又重復(fù)出現(xiàn)原子最外層電子數(shù)從1個(gè)遞增到8個(gè)的變化規(guī)律。這種規(guī)律性的變化是“元素周期表”名稱的來(lái)源,它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系。
【典型例題】
類型一、考查元素概念
1.(青島中考)豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
【思路點(diǎn)撥】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述。
【答案】C
【解析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”,主要是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在,不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。
【總結(jié)升華】本題主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。利用元素的知識(shí)可以解決生活中的很多問(wèn)題,如食品標(biāo)簽上標(biāo)明了一些元素的含量,在這里一般是指元素。
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種質(zhì)子數(shù)與氫原子相同,但中子數(shù)比氫原子多一個(gè)的新原子,關(guān)于此原子的說(shuō)法中,正確的是( )
A.屬于一種新元素 B.跟氫原子相同的原子
C.是氫元素的另一種原子 D.與氫元素不同類的原子
【答案】C
【解析】某原子和氫原子質(zhì)子數(shù)相同,則該原子和氫原子都屬于氫元素。也可以說(shuō)是氫元素的另一種原子。
【總結(jié)升華】元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。
舉一反三:
【變式1】某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為mg/L):Ca-20、K-3、Zn-0.06等。這里的Ca、K、Zn是指( )
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
【答案】D
【變式2】A、B、C三種原子,質(zhì)子數(shù)都是x個(gè),但中子數(shù)都不相等,則A、B、C屬于( )
A、同一種元素 B、同一種原子
C、不同種元素 D、不同種原子
【答案】A
類型二、考查元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義
3.下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( )
A.H B.O2 C.Hg D.N
【答案】C
【解析】Hg表示汞元素、一個(gè)汞原子、汞單質(zhì)。
【總結(jié)升華】所有的元素符號(hào)都有兩個(gè)意義:某元素、一個(gè)某原子。金屬、稀有氣體、部分固態(tài)非金屬(如C、Si 等)還表示該物質(zhì)。
舉一反三:
【變式】下列符號(hào)只具有微觀意義的是( )
A.H2O B.H C.2H D.He
【答案】C
【解析】A、D表示物質(zhì)的化學(xué)式,都有宏觀意義;B是氫的元素符號(hào),表示一個(gè)氫原子和氫元素;化學(xué)符號(hào)的前邊加上數(shù)字就只有微觀意義,如“2H”表示2個(gè)氫原子,不能說(shuō)成表示2個(gè)氫元素。
類型三、考查元素周期表
4.下圖甲所示是元素周期表中硫元素的信息,對(duì)圖中信息理解不正確的是( )
A.原子序數(shù) B.元素名稱
C.元素符號(hào) D.中子數(shù)
【答案】D
【解析】圖甲中32.06是硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量,不是中子數(shù)。
【總結(jié)升華】要記住元素周期表中每一格的意義。
舉一反三:
【變式】(蘭州中考)鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,下列
有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1 g
B.鈰屬于金屬元素
C.鈰的原子序數(shù)是58
D.鈰原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子
【答案】A
元素
原子
概念
具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
化學(xué)變化中的最小粒子
區(qū)分
只講種類,不講個(gè)數(shù),沒(méi)有數(shù)量多少的意義
既講種類,又講個(gè)數(shù),有數(shù)量多少的含義
使用范圍
用于描述物質(zhì)的宏觀組成
用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成
舉例
水中含有氫元素和氧元素(或水是由氫元素和氧元素組成的)
一個(gè)水分子,是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
元素
名稱
元素
符號(hào)
相對(duì)原子質(zhì)量
元素
名稱
元素
符號(hào)
相對(duì)原子質(zhì)量
元素
名稱
元素
符號(hào)
相對(duì)原子質(zhì)量
氫
H
1
鋁
Al
27
鐵
Fe
56
氦
He
4
硅
Si
28
銅
Cu
63.5
碳
C
12
磷
P
31
鋅
Zn
65
氮
N
14
硫
S
32
銀
Ag
108
氧
O
16
氯
Cl
35.5
鋇
Ba
137
氟
F
19
氬
Ar
40
鉑
Pt
195
氖
Ne
20
鉀
K
39
金
Au
197
鈉
Na
23
鈣
Ca
40
汞
Hg
201
鎂
Mg
24
錳
Mn
55
碘
I
127
這是一份人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成精品當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,共4頁(yè)。
這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成精品當(dāng)堂檢測(cè)題,共4頁(yè)。
這是一份人教版九年級(jí)上冊(cè)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)優(yōu)秀一課一練,共4頁(yè)。
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