
這是一份初中物理第十六章 電壓 電阻第1節(jié) 電壓圖文ppt課件,共20頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),“15”,生活中的電,雷電可擊傷人和牲畜,高壓危險(xiǎn)不能接近,起電機(jī)的高壓放電,生活中的放電現(xiàn)象視頻,神奇的水果電源,點(diǎn)擊右圖觀看實(shí)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)1等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1. 初步認(rèn)識(shí)電壓,知道電壓的作用,知道電源是提供電壓的裝置.2. 知道電壓的單位,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算.3. 能記住干電池、家庭電路以及人體安全的電壓值.4. 知道電壓表的用途和符號(hào),會(huì)在電路中正確連接電壓表,能正確讀出電壓表的示數(shù).
1. 電壓(1)電壓是形成______ 的原因,用符號(hào) ____表示.(2)電壓的單位是_____ ,簡(jiǎn)稱____ ,用符號(hào)___ 表示. 常用的電壓?jiǎn)挝贿€有 kV 和 mV,單位換算為1kV =___ V =___ mV.(3)電源是提供 _____的裝置,它可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為____ 能.(4)常見電壓:一節(jié)干電池是 ____V,手機(jī)電池是 ____V,人體安全電壓是不高于____V,家庭電路電壓是_____V.
2. 電壓表(1)作用:測(cè)量電路兩點(diǎn)之間的 _____ ,在電路圖中的符號(hào)是___ .(2)電壓的使用規(guī)則:①電壓表必須和被測(cè)的元件或用電器____ 聯(lián),②電壓表有“- ”、“3”、“15”三個(gè)接線柱,其中__________ 是正接線柱,應(yīng)該與電源的___極相連接, “ - ”表示負(fù)接線柱,應(yīng)該與電源的___極相連接,③被測(cè)電壓不得超過電壓表的______ .
電與我們的生活息息相關(guān),電壓一詞對(duì)于我們也不陌生。
(1)什么是電壓 (2)電壓是從哪里來的
幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色:它為發(fā)光二極管提供了“電壓”,使自由電荷在電路中定向移動(dòng)起來。
繪制出串聯(lián)電路圖,利用下列器材做實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象:
只有電子產(chǎn)生了定向移動(dòng),才能形成電流,小燈泡才會(huì)發(fā)光. 取走電源,換上導(dǎo)線,導(dǎo)線中雖然有大量的自由電子,但不發(fā)生“定向”移動(dòng),所以沒有電流,小燈泡不亮.
導(dǎo)線中有大量自由電子所以能導(dǎo)電,可金屬導(dǎo)體上的電子為什么能夠定向移動(dòng)?
電路中必須有電源,才能使電路中的自由電子產(chǎn)生定向移動(dòng),電路中才會(huì)有電流. 也就是電源的兩極間存在著某種“力量”迫使整個(gè)電路中的電子產(chǎn)生了定向移動(dòng).我們把電源兩極間的這種作用稱為“電壓”。
1、電源 是提供電壓的裝置。2、電壓 是電路中產(chǎn)生電流的原因。3、電流 的強(qiáng)弱跟電壓有關(guān)。
千伏(kV);毫伏(mV) 微伏(μV) 。換算: 1 kV =1000 V = 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V 1mV=1000 μV
伏特(vlt) ,簡(jiǎn)稱伏( V )。
你知道常見的電壓是多少嗎?
電源之父:伏特 (1745-1827)
伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開始了電學(xué)實(shí)驗(yàn),他讀了很多電學(xué)的書,他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識(shí)。1800年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆,這一神奇發(fā)明,對(duì)電學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義.伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家,把電壓的單位規(guī)定為伏特。
例1 下列說法正確的是( )A.電路中只要有電壓,就會(huì)有電流B.電壓一定會(huì)使物體中的電子不斷移動(dòng)C.電路中有電流,電路兩端一定有電壓D.電流使導(dǎo)體中不斷形成電壓
電路中有電壓,但是不構(gòu)成通路,就不會(huì)有電流。
電路中有電壓,但是不構(gòu)成通路,就不會(huì)使電子運(yùn)動(dòng)。
電壓是形成電流的原因,而電流不是形成電壓的原因。
電壓的高低可以用電壓表測(cè)量
請(qǐng)同學(xué)們從這兩個(gè)電表中選出電壓表(如圖) 并說出選擇的依據(jù)。
(1)測(cè)量直流低值電壓的儀器;(2)通常采用(0~3 V)(0~15 V)兩個(gè)量程。
4、接線柱分別標(biāo)有“—”、“3”、“15”標(biāo)記,其中“—”接線柱為公共端。
1、指針在標(biāo)尺左端置零。
如果正、負(fù)接線柱接反了會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)即向沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn).
例3 如圖所示的電路能用電壓表測(cè)出燈泡 L1 兩端電壓的是( )
正負(fù)極接反,不能測(cè)出L1兩端的電壓
與電源并聯(lián),電壓表測(cè)的是電源兩端的電壓
與 L1 并聯(lián)正負(fù)接線柱的接法也正確
與 L2并聯(lián)測(cè)的是 L2兩端的電壓
確認(rèn)電壓表的量程與分度值(U0);
根據(jù)電壓表指針的位置,讀取偏轉(zhuǎn)的大格數(shù)(n1)與小格數(shù)(n2);
求出被測(cè)電壓的值:U=10·n1·U0+n2·U0
例4 如圖所示電壓表,若選用“ - ”和“15”兩個(gè)接線柱,它的量程是_______,表盤上每一大格表示______ ,每一小格表示 ______,指針?biāo)傅氖緮?shù)是______ ,若選用“ - ”和“3”兩個(gè)接線柱,它的量程是______ ,表盤上每一大格表示______ ,每一小格表示______ ,電壓表的示數(shù)是______ 。
單位:伏(V)、千伏(kV)毫伏(mV)
測(cè)量前:認(rèn)清量程及分度值(試觸法選擇量程)
所測(cè)電壓不能超過電壓表量程
讀數(shù):定量程、定分度值、定示數(shù)
(見教材P 59動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理)
1.在圖中,請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線來連接實(shí)物圖,使小燈泡能夠發(fā)光并且電壓表能夠測(cè)出燈泡兩端的電壓(估計(jì)在 2~3V 之間).
2.在燒杯中加入鹽水,將銅片和鋅片放在鹽水中,這就是一個(gè)電池。試著用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓,其現(xiàn)象如圖所示. 這個(gè)電池的電壓是多少? 哪個(gè)金屬片是電池的正極?
電池的電壓是 0.5V,銅片是電池的正極.
3.圖中,三個(gè)電壓表的示數(shù)各是多少?
這是一份初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第2節(jié) 串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律作業(yè)ppt課件,文件包含第23課《孟子》三章教師版docx、第23課《孟子》三章學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共16頁, 歡迎下載使用。
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