初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)備課課件ppt

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)備課課件ppt，共3頁。PPT課件主要包含了正面上表皮，背面下表皮，葉肉葉脈，放在干凈的載玻片上，在顯微鏡下觀察，顯微鏡下葉的橫切面圖，下表皮，上表皮，葉片的結(jié)構(gòu)表皮，葉綠體等內(nèi)容，歡迎下載使用。
同學(xué)們，你認(rèn)真觀察過我們校園綠色植物的葉片嗎？
正面顏色深綠色，而背面顏色淺綠色
小小葉片有什么樣的玄機(jī)呢？本節(jié)課我們一起探究葉片的結(jié)構(gòu)
仔細(xì)觀察菠菜葉，葉片由哪些基本的結(jié)構(gòu)組成？
實(shí)驗(yàn)一：制作葉片的臨時(shí)橫切切片
①將一片葉片放在載玻片上。
②用手捏緊并排的兩個(gè)刀片，切割載玻片上的葉片。
③把刀片夾縫中的葉片薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。重復(fù)幾次，每切一次，刀片要蘸一次水。
④用鑷子蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。
用手捏緊并排的兩個(gè)刀片，切割葉片
每切割一次刀片蘸一下水
用毛筆從水中選出最薄的葉片切片
蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片
雨后，葉片上的水珠為什么不會(huì)滲透到葉片內(nèi)部？
表皮包括上表皮和下表皮，屬于 組織，起 作用。
葉肉屬于 組織，葉肉細(xì)胞中含有 ，是進(jìn)行 的場(chǎng)所，能合成有機(jī)物。
思考1：生活中我們會(huì)看到大多數(shù)葉的正面顏色比背面深，為什么呢？
靠近上表皮的柵欄組織排列緊密，含葉綠體多靠近下表皮的海綿組織排列疏松，含葉綠體少
葉脈含有 和 ，屬于 組織。葉脈還含有少量 組織。葉脈具有 和 作用。
a.用鑷子撕下一小塊植物葉的下表皮，制成臨時(shí)裝片。b.用低倍鏡觀察葉表皮上成對(duì)的呈半月形的保衛(wèi)細(xì)胞。c.畫出葉片下表皮上由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔及其相連的幾個(gè)表皮細(xì)胞圖。
實(shí)驗(yàn)二：制作并觀察蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片
①保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔 ；②保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔 。
氣 孔（控制氣體， 進(jìn)出是水分散失的門戶）
能，因?yàn)楸Ｐl(wèi)細(xì)胞含有葉綠體
保衛(wèi)細(xì)胞能不能進(jìn)行光合作用？
表皮細(xì)胞間有保衛(wèi)細(xì)胞，可以控制氣孔的開閉（氣孔是氣體交換的窗口和水分蒸發(fā)的門戶）
無色透明、排列緊密、外有角質(zhì)層，防止水分散失
半月形、含葉綠體、成對(duì)存在，形成氣孔——?dú)怏w進(jìn)出的門戶
細(xì)胞柱狀，排列整齊，含葉綠體較多
細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體較少
１.從適于接受陽光照射看，葉的主要部分是（?。 表皮　　　B 氣孔　　C 葉脈　　D 葉肉２.葉肉海綿組織的特點(diǎn)是 （　）　A 細(xì)胞呈圓柱形，排列疏松，含葉綠體多　B 細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，含葉綠體多　C 細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體少　D 細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列整齊，含葉綠體少３.楊樹葉片上的氣孔是葉片與外界進(jìn)行　　 的門戶，氣孔的開閉由　 細(xì)胞控制，氣孔在　 　 分布比較多，而在　　　分布比較少。
氣體交換與水分散失