通過建立體溫調節(jié)及水鹽調節(jié)的模型，培養(yǎng)模型與建模的科學思維習慣。(科學思維)
通過分析總結神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系、下丘腦在生命活動調節(jié)中的作用等，形成生命的穩(wěn)態(tài)與平衡觀及生命的系統觀。(生命觀念)
通過了解高溫環(huán)境下的體溫和水鹽調節(jié)，樹立學以致用、關注人類健康的態(tài)度。(社會責任)
在游樂園乘坐過山車，頭朝下疾馳時，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼亂叫。如果此時檢測血液，發(fā)現能使心跳和呼吸加快的腎上腺素含量也會明顯升高。
心臟活動受自主神經支配，是不隨意的，當受到極速行駛致使體位發(fā)生變化的刺激后，人體處于興奮狀態(tài)，此時，交感神經活動占優(yōu)勢，會使心跳加快。
問題1: 坐過山車時，既然知道過山車是安全的，為什么心跳還會加速呢？
問題2: 在這個例子中，人體所作出的反應，哪些與神經調節(jié)有關？
對復雜環(huán)境的刺激及時作出反應
維持機體內各機能間的協調統一
問題3: 什么是體液調節(jié)？
什么是體液調節(jié)？體液中有沒有其他非激素物質參與調節(jié)生命活動呢？
合作探究一：請同學們自主閱讀教材P57-59，小組合作思考討論完成問題。
所有生物都有神經調節(jié)和體液調節(jié)嗎？請列表多角度比較體液調節(jié)與神經調節(jié)的異同。
請以電影《長津湖之水門橋》為情境，思考當我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士在皚皚白雪中戰(zhàn)斗時，他們的機體為了抵御寒冷作了哪些反應？
請用文字和箭頭構建我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士在寒冷環(huán)境下體溫調節(jié)過程模型。
激素等化學物質，通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)。
問題4: 體液中有沒有其他非激素物質也參與調節(jié)生命活動呢？
材料一：動脈血中一定水平的CO2與維持呼吸和呼吸中樞興奮性有關。當吸入氣中CO2含量增加到2％時，呼吸加深；增至4％時，呼吸頻率也增快，肺通氣量可增加1倍以上；超過7％時，肺通氣量不能相應增加，動脈血CO2陡升，使呼吸中樞等活動受抑制而出現呼吸困難、頭痛甚至昏迷。
問題5: 聯系體液調節(jié)，從以上情境材料中你能得到什么啟發(fā)？
激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。
問題6: 所有生物都有神經調節(jié)和體液調節(jié)嗎？請舉例。
二、體液調節(jié)與神經調節(jié)的比較
（1）單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)。
（2）在人和高等動物內,體液調節(jié)和神經調節(jié)都是機體調節(jié)生命活動的重要方式，它們相輔相成，各具優(yōu)勢；一般情況下，神經調節(jié)占主導地位。
問題7:請列表多角度比較體液調節(jié)與神經調節(jié)特點的異同。
問題8:體液調節(jié)為什么比神經調節(jié)作用速度慢呢？
激素等化學物質通過體液運輸，因此反應速度較緩慢。
信號主要以局部電流的形式到達效應器，因此反應迅速。
問題9:體液調節(jié)為什么比神經調節(jié)作用范圍廣呢？
問題10:體液調節(jié)為什么比神經調節(jié)作用時間長呢？
有相應受體的細胞都可以受到有關激素的調控，作用范圍較廣泛。
由反射弧決定，針對效應器，作用范圍準確、比較局限。
激素與靶細胞結合并產生作用后會被滅活，但血液中各種激素的活性可以保持一段時間，作用時間比較長。
神經遞質作用后立即被分解；突觸間隙的神經遞質也會被分解或移走，作用時間較短暫。
1.下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的特點的敘述，錯誤的是（ ）
A.神經調節(jié)的作用途徑是反射弧B.神經調節(jié)反應速度迅速C.體液調節(jié)作用范圍準確，比較局限D.體液調節(jié)作用時間比較長
2.下列不屬于體液調節(jié)的是( )
A.生長激素調節(jié)人體的生長發(fā)育B.下丘腦調節(jié)胰島B細胞的活動C.二氧化碳使人體呼吸中樞興奮D.甲狀腺激素促進新陳代謝
問題11:通過以上學習，我們知道體液調節(jié)和神經調節(jié)的結構基礎和作用方式都不一樣，它們是如何相互聯系并彼此協調的呢？
三、體液調節(jié)與神經調節(jié)的協調
無論是酷暑還是嚴寒，無論是靜止還是運動，人的體溫總能保持相對恒定，這種恒定是人體產熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結果。
問題12:當我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士在皚皚白雪中戰(zhàn)斗時，他們的機體為了抵御寒冷作了哪些反應？人體產熱和散熱的機制是怎樣的呢？
產熱＞散熱，體溫升高；產熱＜散熱，體溫降低。
外界溫度低時，機體產熱多，散熱也多
外界溫度高時，機體產熱少，散熱也少
問題12:當我們生病發(fā)高燒時，我們身體的產熱量一定大于散熱量嗎？
發(fā)高燒時，人體的產熱量不一定大于散熱量，除非病人的體溫在持續(xù)升高（產熱＞散熱），如果體溫保持不變，則產熱量等于散熱量。
2.維持體溫恒定的機制
問題13:自主閱讀課本，找到在維持體溫穩(wěn)態(tài)的生理性行為中通過什么途徑產生熱量？通過什么途徑散失熱量？
3.維持體溫恒定的機制
主要通過肝、腦等器官的活動提供熱量
對流（通過氣體來交換熱量）
傳導（機體熱量直接傳給同它接觸的物質）
輻射（如以紅外線等形式將熱量傳到外界）
帶嬰幼兒看病時，為什么要等他們停止哭鬧幾分鐘之后，再給他們量體溫呢？
嬰幼兒在哭鬧時、情緒激動、掙扎等活動，會使新陳代謝增強，從而導致機體產熱增加。 如果此時測量體溫，體溫會偏高，因此需要等他們停止哭鬧幾分鐘后，再給他們量體溫。
問題14:為什么皮膚是主要的散熱器官呢？
皮膚血管收縮，血流量減少，散熱減少
皮膚血管舒張，血流量增多，散熱增加
皮膚中分布有溫度感受器（冷覺感受器和溫覺感受器）
問題15:人處在寒冷環(huán)境中時，散熱會增加，那么機體是如何保持體溫恒定的呢？請嘗試構建寒冷、炎熱環(huán)境下體溫調節(jié)過程模型。
下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮
通過神經——體液發(fā)送信息
當局部體溫低于正常體溫時
皮膚血管收縮,血流量減少，汗腺分泌減少，散熱減少;肌肉和肝等產熱增多
5.大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對穩(wěn)定，其體溫調節(jié)過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒張以增加產熱B.寒冷刺激下，皮膚血管反射性地收縮以減少散熱C.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加以促進物質分解產熱D.寒冷環(huán)境中，體溫受神經與體液的共同調節(jié)
6.健康人處于0 ℃、30 ℃的環(huán)境中產熱量分別為a1、a2，散熱量分別為b1、b2。下列有關體溫調節(jié)的說法，錯誤的是( )
A.體溫相對穩(wěn)定有利于維持酶的活性B.從0 ℃的環(huán)境進入30 ℃的環(huán)境中，皮膚血管會舒張，汗腺分泌增強C.從0 ℃的環(huán)境進入30 ℃的環(huán)境中，甲狀腺激素分泌減少D.a1≈b1，a2≈b2，a1

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第3節(jié) 體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系

版本： 人教版 (2019)

年級： 選擇性必修1

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