從樹上掉落的蘋果，可以近似看作直線運(yùn)動(dòng)。
如圖所示為一蘋果由靜止自由下落的頻閃照片。你需要知道哪些條件才可以測(cè)出蘋果下落過(guò)程中任一階段的平均速度?
動(dòng)動(dòng)手：練習(xí)停表的使用
　　老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計(jì)時(shí)，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí)，并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。
注意：1．小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。 2．小車從斜面頂端要從靜止釋放。 3．測(cè)量過(guò)程中不要改變斜面的坡度。 4．同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對(duì)比。
實(shí)驗(yàn)記錄表格：（記錄結(jié)果要有單位）
1．你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？
　　不相同，因?yàn)樾泵娴钠露取⑦x取路程等不同。
總結(jié)： （1）測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)是計(jì)時(shí)結(jié)束要以聽到撞擊聲為準(zhǔn)，即聽到聲音的同時(shí)記錄結(jié)束時(shí)刻。 （2）在計(jì)算平均速度時(shí)，要注意物理量的對(duì)應(yīng)，而絕不能認(rèn)為平均速度是速度的平均值。
活動(dòng)器材:停表或手表、卷尺、小紅旗?；顒?dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。活動(dòng)過(guò)程:每個(gè)實(shí)驗(yàn)組至少有5人。
1.測(cè)量正常行走、競(jìng)走和跑步的平均速度
(1)在操場(chǎng)上，測(cè)出30 m的路程，每隔10 m做一記號(hào)。(2)選出3位同學(xué)做計(jì)時(shí)員，分別站在10 m、20 m、30 m處。(3)選1名發(fā)令員，以小紅旗的下落表示計(jì)時(shí)開始。(4)選手可以分別采取正常步行、競(jìng)走或跑步的形式完成30 m的路程。(5)組內(nèi)同學(xué)互相交換角色，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(6)將每一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表中。
寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)器材、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法與步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄(一般用表格呈現(xiàn))、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的后面還可以提出問(wèn)題并對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出意見(jiàn)和建議。
①用卷尺繞前輪一周測(cè)出輪子的周長(zhǎng)l； ②在自行車前輪某處拴一紅布條做記號(hào)，騎自行車在操場(chǎng)上行駛，從紅布條著地開始計(jì)時(shí)，邊騎邊數(shù)自行車前輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)，當(dāng)數(shù)到n圈時(shí)停止計(jì)時(shí)，讀出車輪轉(zhuǎn)n圈所用的時(shí)間t；
1.車速表在汽車駕駛座位前，有幾個(gè)功能各異的儀表，其中有一個(gè)就是車速表(如右圖)。車速表是通過(guò)復(fù)雜的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)并應(yīng)用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行工作的，它可以顯示汽車行駛的瞬時(shí)速度。
2.雷達(dá)測(cè)速隨著社會(huì)的發(fā)展，各種車輛急劇增加，交通狀況變得越來(lái)越嚴(yán)峻，這就需要對(duì)車速進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂啤Ｄ敲唇煌ň焓遣捎檬裁捶绞絹?lái)發(fā)現(xiàn)超速并及時(shí)提醒司機(jī)的呢?
測(cè)速雷達(dá)就是發(fā)揮這種作用的裝置之一。根據(jù)發(fā)射功率的不同，測(cè)速雷達(dá)的有效測(cè)速距離為300m~800m， 測(cè)速范圍為17 km/h~199 km/h。 當(dāng)將測(cè)速雷達(dá)瞄準(zhǔn)行駛車輛時(shí)，測(cè)速雷達(dá)的顯示屏上立即就會(huì)顯示出該車的瞬時(shí)速度，警察就可以判斷其是否超速行駛。
1.在一次百米賽跑中，一名運(yùn)動(dòng)員前10m的平均速度為8m/s，中間有一段距離的平均速度為12m/s，最后10m的平均速度為9m/s。如果他的成績(jī)是10s，則他全程的平均速度是_____m/s=______km/h。
2.小明步行的速度為4.5km/h，他家距離學(xué)校1.5 km。為了不遲到，小明每天至少應(yīng)提前_____ min從家 里出發(fā)。
3.小宇家到學(xué)校有一條500m長(zhǎng)的平直馬路。一次他從學(xué)校回家，開始以1m/s的速度行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度跑回家。小宇在前一半路程中所用的時(shí)間是______s，他從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是_____m/s。
（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____。
記錄時(shí)間大于實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間

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四 平均速度的測(cè)量

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