2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)百合外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.在每一個(gè)深圳初中學(xué)子心中都有一個(gè)心儀的高中,很多高中的?;赵O(shè)計(jì)也會(huì)融入數(shù)學(xué)元素,下列幾所深圳高中的?;?qǐng)D案是軸對(duì)稱圖形的是(    )A. 深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 B. 深圳中學(xué)
C. 深圳高級(jí)中學(xué) D. 深圳寶安中學(xué)2.隨著北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)的步伐,國(guó)產(chǎn)北斗芯片的研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)也在逐步成熟,支持北斗三號(hào)信號(hào)的工藝射頻基帶一體化導(dǎo)航定位芯片已實(shí)現(xiàn)規(guī)?;瘧?yīng)用,其中用科學(xué)記數(shù)法表示為(    )A.  B.  C.  D. 3.下列運(yùn)算正確的是(    )A.  B.
C.  D. 4.氣象臺(tái)預(yù)報(bào)“本市明天降水概率是”,對(duì)此信息,下面的幾種說(shuō)法正確的是A. 明天降水的可能性比較大 B. 本市明天將有的時(shí)間降水
C. 明天肯定下雨 D. 本市明天將有的地區(qū)降水5.如果是一個(gè)完全平方式,那么的值是(    )A.  B.  C.  D. 6.如圖是雨傘在開(kāi)合過(guò)程中某時(shí)刻的截面圖,傘骨,點(diǎn),分別是的中點(diǎn),,是連接彈簧和傘骨的支架,且,已知彈簧在向上滑動(dòng)的過(guò)程中,總有,其判定依據(jù)是(    )
 A.  B.  C.  D. 7.游樂(lè)園里的大擺錘如圖所示,它的簡(jiǎn)化模型如圖,當(dāng)擺錘第一次到達(dá)左側(cè)最高點(diǎn)點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),擺錘相對(duì)地面的高度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示擺錘從點(diǎn)出發(fā)再次回到點(diǎn)需要秒.(    )

 A.  B.  C.  D. 8.將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置.下列結(jié)論:
;;;
其中正確的共有(    )A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)9.如圖,在中,,,的面積是的垂直平分線分別交,邊于兩點(diǎn),若點(diǎn)邊的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值為(    )A.
B.
C.
D. 10.如圖所示,在中,,點(diǎn)的中點(diǎn),的平分線,作于點(diǎn),已知,則的長(zhǎng)為(    )A.
B.
C.
D. 二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.已知,則 ______ 12.如圖,,,,那么 ______
 13.某家長(zhǎng)應(yīng)邀參加孩子就讀中學(xué)舉行的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),他打算在該天上午去班隨機(jī)聽(tīng)一節(jié)課如表是當(dāng)天上午的課表,如果每一個(gè)班級(jí)的每一節(jié)課被聽(tīng)的可能性是一樣的,則他聽(tīng)數(shù)學(xué)課的概率是______ 節(jié)次節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)節(jié)生物歷史數(shù)學(xué)美術(shù)英語(yǔ)地理節(jié)數(shù)學(xué)音樂(lè)道法英語(yǔ)形體歷史節(jié)語(yǔ)文英語(yǔ)日語(yǔ)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué) 14.如圖,中,上的高,平分,,則       
 15.如圖,已知在四邊形中,,,,,則 ______
 三、解答題(本大題共7小題,共55.0分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)16.本小題
計(jì)算題:
;
 17.本小題
如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)三角形三角形的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格格點(diǎn)上
在圖中畫出關(guān)于直線對(duì)稱的要求:點(diǎn)與點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)相對(duì)應(yīng);
的結(jié)果下,順次連接,,,求四邊形的面積.
18.本小題
數(shù)學(xué)課上,老師和同學(xué)們用型卡片、型卡片和型卡片拼成了如圖所示的長(zhǎng)方形其中型卡片是邊長(zhǎng)為的正方形;型卡片是長(zhǎng)方形;型卡片是邊長(zhǎng)為的正方形.
請(qǐng)用含、的代數(shù)式分別表示出型卡片的長(zhǎng)和寬,以及型卡片的面積;
如果,請(qǐng)求出他們用張卡片拼出的這個(gè)長(zhǎng)方形的面積
19.本小題

如圖,在中,,分別垂直平分邊和邊,交邊,兩點(diǎn),相交于點(diǎn)
,求的周長(zhǎng);
,則的度數(shù)為______
20.本小題
日,“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站正式開(kāi)講,王亞平、葉光富、翟志剛?cè)弧疤战處煛睘閷W(xué)生們上了一堂豪華的太空課,引發(fā)了學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)的新熱潮班同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中傳播的速度和氣溫存在如下的關(guān)系: 氣溫聲音在空氣中的傳播速度在這個(gè)變化過(guò)程中,______ 是自變量,______ 是因變量;
若聲音在空氣中的傳播速度為,氣溫為,則之間的關(guān)系式為______ ;
當(dāng)日氣溫為,小明看到煙花燃放后才聽(tīng)到聲響,那么小明與燃放煙花所在地大約相距多遠(yuǎn)?21.本小題

如圖,在中,,點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)不與、重合,連結(jié),交邊于點(diǎn)
當(dāng)等于多少時(shí),,請(qǐng)說(shuō)明理由;
在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出的度數(shù).
22.本小題
已知:如圖所示,直線的平分線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作一條直線與兩條直線、分別相交于點(diǎn)
如圖,當(dāng)直線與直線垂直時(shí),猜想線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不用證明;
當(dāng)直線與直線不垂直,且交點(diǎn)、的異側(cè)時(shí),中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不成立,那么線段、、之間還存在某種數(shù)量關(guān)系嗎?如果存在,請(qǐng)直接寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系;
如圖,當(dāng)直線與直線相交于點(diǎn)時(shí),延長(zhǎng),分別交于點(diǎn),,直線與直線所夾的銳角為多少度時(shí),線段、、之間仍滿足間中的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不符合題意;
B、是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)符合題意;
C、不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不符合題意;
D、不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不符合題意.
故選:
根據(jù)軸對(duì)稱圖形:一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,由此問(wèn)題可求解.
本題主要考查了軸對(duì)稱圖形,熟練掌握軸對(duì)稱圖形的定義是解題的關(guān)鍵.2.【答案】 【解析】解:,
故選:
絕對(duì)值小于的數(shù),可以用科學(xué)記數(shù)法表示為,其中,為原數(shù)左起第一個(gè)非數(shù)前面所有的個(gè)數(shù).
本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于的數(shù),一般形式為,其中,為原數(shù)左起第一個(gè)非數(shù)前面所有的個(gè)數(shù),正確確定的值是解題關(guān)鍵.3.【答案】 【解析】解:,故本選項(xiàng)不合題意;
B.,故本選項(xiàng)符合題意;
C.,故本選項(xiàng)不合題意;
D.,故本選項(xiàng)不合題意;
故選:
分別根據(jù)合并同類項(xiàng)法則,積的乘方運(yùn)算法則,同底數(shù)冪的乘法法則以及完全平方公式逐一判斷即可.
本題考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,積的乘方以及完全平方公式,熟記相關(guān)公式與運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.4.【答案】 【解析】解:根據(jù)概率表示某事情發(fā)生的可能性的大小,
分析可得:、明天降水的可能性為,比較大,正確;
B、本市明天將有的時(shí)間降水,錯(cuò)誤;
C、明天不一定下雨,錯(cuò)誤;
D、本市明天將有的地區(qū)降水,錯(cuò)誤;
故選:
根據(jù)概率表示某事情發(fā)生的可能性的大小,依次分析選項(xiàng)可得答案.
隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.概率表示隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大?。?/span>5.【答案】 【解析】解:是一個(gè)完全平方式,

解得:,
故選:
根據(jù)完全平方式得出,再求出即可.
本題考查了完全平方式,能熟記完全平方式是解此題的關(guān)鍵,注意:完全平方式有兩個(gè).6.【答案】 【解析】解:,點(diǎn),分別是的中點(diǎn),

中,

,
故選:
根據(jù)全等三角形判定的“”定理即可證得
此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.7.【答案】 【解析】解:由題意可知,從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到另一側(cè)的最高點(diǎn)需要秒,
所以從另一側(cè)的最高點(diǎn)返回點(diǎn)也需要秒,
所以錘從點(diǎn)出發(fā)再次回到點(diǎn)需要秒.
故選:
根據(jù)函數(shù)的圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示擺錘相對(duì)地面的高度,可得答案.
本題考查了函數(shù)圖象,觀察函數(shù)圖象的橫坐標(biāo)得出時(shí)間;觀察函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)得出擺錘相對(duì)地面的高度,利用數(shù)形結(jié)合的思想方法是解答本題的關(guān)鍵.8.【答案】 【解析】解:如圖,根據(jù)題意得:,,
,;
,,,正確;

正確.
其中正確的共有個(gè).
故選:
由平行線的性質(zhì)與互余的關(guān)系,即可求得:,,;又由等量代換,求得
此題考查了平行線的性質(zhì).注意掌握:兩直線平行,同位角相等與兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)以及兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等定理的應(yīng)用.9.【答案】 【解析】解:是線段的垂直平分線,

關(guān)于對(duì)稱,
連接,交于點(diǎn)
,
周長(zhǎng),
當(dāng)、三點(diǎn)共線時(shí),周長(zhǎng)最小,
邊的中點(diǎn),,
,,

,

周長(zhǎng)
周長(zhǎng)的最小值為,
故選:
由垂直平分線的性質(zhì)可得關(guān)于對(duì)稱,連接,交于點(diǎn),則當(dāng)、、三點(diǎn)共線時(shí),周長(zhǎng)最小為的長(zhǎng).
本題考查軸對(duì)稱求最短距離,熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)、軸對(duì)稱的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10.【答案】 【解析】解:的平分線,
,
的中點(diǎn),連接,

點(diǎn)的中點(diǎn),
的中位線,
,
,
,
,
,

,

,

故選:
的中點(diǎn),連接,得到的中位線,推出,利用角平分線及平行線的性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì)推出,得到,再求出即可.
此題考查了三角形中位線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),三角形的外角性質(zhì)、等腰三角形的判定、角平分線的定義,正確掌握三角形中位線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11.【答案】 【解析】解:當(dāng),時(shí),




故答案為:
利用同底數(shù)冪的乘法的法則對(duì)所求的式子進(jìn)行整理,再代入相應(yīng)的值運(yùn)算即可.
本題主要考查同底數(shù)冪的乘法,解答的關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的運(yùn)算法則的掌握.12.【答案】 【解析】解:,
,
,

故答案為:
根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)求解即可.
此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟記“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”、“兩直線平行,同位角相等”是解題的關(guān)鍵.13.【答案】 【解析】解:由表可知,當(dāng)天上午的課表中聽(tīng)一節(jié)課有種等可能結(jié)果,其中聽(tīng)數(shù)學(xué)課的有種可能,
聽(tīng)數(shù)學(xué)課的可能性是,
故答案為:
根據(jù)概率公式可得答案.
本題考查了概率公式,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.14.【答案】 【解析】解:在中,,
,
平分,

上的高,
,


故答案為:
利用三角形內(nèi)角和定理,可求出的度數(shù),結(jié)合角平分線的定義,可得出的度數(shù),再將其代入中,即可求出結(jié)論.
本題考查了三角形內(nèi)角和定理以及角平分線的定義,牢記“三角形內(nèi)角和是”是解題的關(guān)鍵.15.【答案】 【解析】解:延長(zhǎng),使,連接,如下圖所示:


,
,,

、中,
,

,
,
,
,
使等腰直角三角形,
,
,

,
,
故答案為:
延長(zhǎng),使,連接,根據(jù)三角形內(nèi)角和與外角的關(guān)系可得使等腰直角三角形,,載利用等腰三角形的性質(zhì)可得出結(jié)論.
本題主要考查三角形的相關(guān)知識(shí),運(yùn)算較為復(fù)雜,要掌握好基本知識(shí).16.【答案】解:原式
;
原式
 【解析】原式利用完全平方公式,多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
原式利用平方差公式,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.17.【答案】解:如圖,分別確定點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),順次連接,即為所求圖形.

如圖,

四邊形為梯形,
 【解析】確定三個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱點(diǎn),順次連接得到;
根據(jù)網(wǎng)格圖,運(yùn)用梯形面積公式求解.
本題考查網(wǎng)格圖中軸對(duì)稱圖形作圖,面積求解,理解軸對(duì)稱的定義是解題的關(guān)鍵.18.【答案】解:型卡片的長(zhǎng),寬
面積;

當(dāng),時(shí),原式 【解析】由圖可得,型卡片的長(zhǎng)是型卡片與型卡片邊長(zhǎng)的和,寬是型卡片與型卡片邊長(zhǎng)的差,據(jù)此可用式子表示,利用長(zhǎng)方形的面積公式可得型卡片的面積;
用代數(shù)式表示出大長(zhǎng)方形的面積,把,代入求解即可.
本題考查列代數(shù)式,代數(shù)式求值,讀懂題意,列出代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.19.【答案】 【解析】解:,分別垂直平分邊和邊,
,
的周長(zhǎng)
,
的周長(zhǎng)為;
,
,
,
,,

可知:,
,
,
,
故答案為:
根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得到,,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式計(jì)算,得到答案;
根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到,根據(jù)對(duì)頂角相等得到,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算,得到答案.
本題考查的是線段的垂直平分線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,掌握線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵.20.【答案】氣溫  聲音在空氣中的傳播速度   【解析】解:根據(jù)表格可知,這一變化過(guò)程中,自變量是氣溫,因變量是聲音在空氣中的傳播速度;
設(shè)一次函數(shù)式為,把代入一次函數(shù)式可得,
,
之間的關(guān)系式為:
根據(jù)題意,當(dāng)時(shí),
,
,

答:小明與燃放煙花所在地大約相距米.
故答案為:氣溫;聲音在空氣中的傳播速度;;米.
根據(jù)表格中的信息,可知這一變化過(guò)程中,自變量和因變量是什么;
代入一次函數(shù)式,可解;
根據(jù)一次函數(shù)式求出聲音的速度,再根據(jù),求出距離.
本題考查了一次函數(shù)的關(guān)系式,掌握一次函數(shù)的定義和計(jì)算方法是關(guān)鍵.21.【答案】解:當(dāng)時(shí),,理由如下:
,

,
,

,
,
中,
,
;
解:如圖,當(dāng)時(shí),
,
中,,

,
,
中,,
,


當(dāng)時(shí),
,,
,
,
,
中,
,
,

綜上,的度數(shù)為;
 【解析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì)可知,再根據(jù)全等三角形的判定即可解答;
根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)兩種情況再等腰三角形性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理即可解答.
本題考查了等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定,三角形外角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22.【答案】解:結(jié)論:
理由如下:作于點(diǎn)

,,
,
中,
,

,
同理可證,
,
;
不成立,
如下圖,結(jié)論:,

理由:延長(zhǎng),
,
,
,
,
,
中,
,

,

;
如下圖:

同理可證:;
當(dāng)夾角為時(shí).,
證明:
,、分別平分、
,
,
上截取點(diǎn)使連接,

中,
,
,
,
,
,

,
中,
,

,
 【解析】于點(diǎn),然后證明,即可得出結(jié)論;
分別畫出兩種情形,結(jié)合全等三角形的判定與性質(zhì)進(jìn)行解答即可;
當(dāng)夾角為時(shí).,在上截取點(diǎn)使連接,分別證明,,進(jìn)而得出結(jié)論.
本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定定理以及性質(zhì)定理結(jié)合“截長(zhǎng)補(bǔ)短法”構(gòu)造全等三角形是解本題的關(guān)鍵.

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