初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級(jí)上冊(cè)善用法律說課課件ppt

這是一份初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級(jí)上冊(cè)善用法律說課課件ppt，共30頁(yè)。PPT課件主要包含了第五課做守法的公民，第3課時(shí)善用法律，學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容，法律服務(wù)所，公證處，法律事務(wù)所，連連看等內(nèi)容，歡迎下載使用。
知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
正確認(rèn)識(shí)訴訟，知道獲得法律幫助的方式和途徑。
懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，既要勇敢又要機(jī)智。
閱讀課本57-62頁(yè)，獨(dú)立思考完成下列問題，用鉛筆畫出并將問題寫在答案相應(yīng)位置。完成后舉左手示意。1.遇到侵害時(shí)，如何依法求助？/怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益2.尋求法律救助的途徑有哪些？3.訴訟的含義、地位、類型分別是什么？4.為什么我們要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？5.青少年應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？
Recalling gd times in the past
In the future, we need t wrk tgether t be creative, t be brave, t persist, t be persistent, t wrk hard, s as t create a beautiful future and happiness.
小倩自幼喪母，父親沈某常年在外經(jīng)商，小倩跟奶奶一起生活。小倩 15 歲時(shí)，沈某突發(fā)心肌梗死，搶救無效后去世。沈某去世后，小倩的叔叔第一時(shí)間趕到沈某工作的城市，主持料理后事，并實(shí)際控制了沈某的所有遺產(chǎn)和證件。兩年中，小倩的叔叔從沒主動(dòng)邀請(qǐng)小倩清點(diǎn)、封存遺物，也沒有將遺產(chǎn)分配給小倩的意圖，蠻橫地獨(dú)占了沈某的遺產(chǎn)。小倩的奶奶提起讓小倩繼承遺產(chǎn)的事情時(shí)，小倩的叔叔則以小倩是未成年人為借口，予以拒絕。
幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)
1.小倩不知道自己作為未成年人到底能不能繼承父親的遺產(chǎn)。她應(yīng)該向什么機(jī)構(gòu)咨詢？2.小倩知道了自己和奶奶作為第一順序繼承人自己可以繼承父親的遺產(chǎn)，那么她應(yīng)該怎么證明呢？3.小倩已經(jīng)辦理了繼承公證，但是小倩的叔叔拒絕將遺產(chǎn)歸還給她，她應(yīng)該求助于什么機(jī)構(gòu)呢？
閱讀教材58-59頁(yè)“閱讀感悟”模塊，獨(dú)立完成下列問題：
小倩不知道自己作為未成年人到底能不能繼承父親的遺產(chǎn)。她應(yīng)該向什么機(jī)構(gòu)咨詢？
幫助我們解釋法律問題、代寫法律文書、幫助出主意、解決涉及法律的問題。
我國(guó)《婚姻法》第18條第2款規(guī)定：“父母子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利?！薄独^承法》規(guī)定，配偶、子女、父母同為第一順序法定繼承人。因此，父母死亡時(shí)，子女依法繼承父母的遺產(chǎn)。由于未成年人不懂實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)益。因此，在繼承關(guān)系中，尤其應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)繼承法》第十條?遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。
小倩知道了自己和奶奶作為第一順序繼承人自己可以繼承父親的遺產(chǎn)，那么她應(yīng)該怎么證明呢？
專門的證明機(jī)構(gòu)。依照法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性。
小倩已經(jīng)辦理了繼承公證，但是小倩的叔叔拒絕將遺產(chǎn)歸還給她，她應(yīng)該求助于什么機(jī)構(gòu)呢？
回答法律問題，出主意，想辦法，法律顧問，處理涉及法律的事務(wù) ，打官司，出庭辯護(hù)。
如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。
受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。
公安機(jī)關(guān) 人民法院 人民檢察院
我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
證明合同等的真實(shí)性、合法性
援助經(jīng)濟(jì)困難，打不起官司者
處理法律事務(wù)，幫人打官司、當(dāng)辯護(hù)人
小倩自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工作的李某給了其他人。小倩以侵犯自己的著作權(quán)，一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院。經(jīng)法院審結(jié)，小倩獲得1.7萬(wàn)元賠償。
訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，即通過打官司討回公道。
非訴訟手段：投訴、協(xié)商、調(diào)解、仲裁等（是維護(hù)合法權(quán)益的常用手段）
甲某，16歲。乙某，17歲。一日，甲與乙因故發(fā)生口角，經(jīng)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的丙勸說無效，繼而打斗。甲用石塊砸乙頭部，致使乙當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷，后被送往醫(yī)院。法醫(yī)丁對(duì)乙的傷情作了鑒定，鑒定結(jié)論為重傷致殘。乙某的母親向法院提起訴訟。
浙江臺(tái)州一男子在一次爭(zhēng)執(zhí)中以“跟狗一樣”、“惡狗”等詞語(yǔ)辱罵他人，被當(dāng)?shù)鼐教幮姓辛?日。當(dāng)事男子洪某不服，起訴臺(tái)州市公安局椒江分局。10月16日上午，這一起“禍從口出”的行政治安處罰案件，在浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)人民法院開庭審理。并當(dāng)庭判決撤銷椒江公安分局被訴行政處罰決定，限期重新作出行政行為。
2.遇到侵害，如何依法求助？/怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益P57-59
P57①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。P58②可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。P59③受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪
10月4日，王先生在江蘇南京站候車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男子盜竊熟睡旅客的手機(jī)。王先生未聲張，偷偷拍下全過程并報(bào)警。根據(jù)視頻，民警僅用3分鐘就把小偷抓獲。經(jīng)查，嫌疑人王某為慣犯，已被刑拘
思考：1.這個(gè)事例給你什么啟示？ 2.如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會(huì)怎么做？
P60 ①當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。P61 ②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。P62 ③我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者
5.青少年應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？
同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見方法
及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。
虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
4.為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)？P60 ①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。P61②見義勇為作為高尚品質(zhì)，見義勇為歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩