二年級下冊數(shù)學導(dǎo)學案及自主學習單認識有余數(shù)的除法

《認識有余數(shù)的除法》導(dǎo)學案年級二單元二有余數(shù)的除法上課日期課題認識有余數(shù)的除法單元課時順序第1課時執(zhí)教人學習重、難點理解余數(shù)的概念，會列有余數(shù)的的除法算式。教具、學具畫片，粉筆學習過程環(huán)節(jié)學案導(dǎo)案專項訓練1、把15個蘋果平均分給3個人，每人分得個。2、把16支鉛筆平均分給4個人，每人分得支。3、把12個足球平均分給6個班，每班分得個。時間：3分鐘自主探究學習新知學習目標1、我要知道余數(shù)是怎么產(chǎn)生的。2、我要學會列有余數(shù)的除法算式。強化學習目標走進學生了解學情時間：7分鐘觀察數(shù)學課本第12頁，丫丫和聰聰分蘋果的情景，你在生活中遇到過這種情況嗎？你能舉出一件嗎？合作探究（一）先觀察紅紅是如何分鉛筆的？再看看聰聰是如何分桃子的？他們都有什么特點？小組合作分畫片：1、把9張畫片分給4個人，每人張，還剩張。2、把15張畫片分給4個人，每人張，還剩張。3、把18張畫片分給4個人，每人張，還剩張。深入小組點撥指導(dǎo)時間：13分鐘（理解把物體平均分時有時還有剩余。）全班交流互動評價時間：7分鐘（熟悉有余數(shù)除法算式的結(jié)構(gòu)。）展示交流（一）全班交流：分畫片的過程和結(jié)果。合作探究（二）觀察數(shù)學課本13頁丫丫和聰聰分畫片的過程和結(jié)果，小組合作，將合作探究（一）的結(jié)果用帶有余數(shù)的除法算式表示出來，讀一讀。（記得寫上單位）展示交流（二）全班交流：合作成果以及算式中各數(shù)的含義。當堂訓練學生先獨立完成，再小組集體訂正，全班交流。數(shù)學課本第13頁“練一練”1、2、3題。布置練習引導(dǎo)完成時間：7分鐘總結(jié)歸納同學們，學習了這節(jié)課，你對平均分又有了哪些新認識？盤點收獲引導(dǎo)總結(jié)時間：3分鐘布置作業(yè)數(shù)學課時練第9頁板書設(shè)計認識有余數(shù)的除法 18÷4 = 4(張)……2（張）余數(shù)讀作：18除以4商4余2。當平均分有剩余時，我們就把剩余的數(shù)叫做余數(shù)。教學反思學習目標1、我要知道余數(shù)是怎么產(chǎn)生的。2、我要學會列有余數(shù)的除法算式。自主學習觀察數(shù)學課本第12頁，丫丫和聰聰分蘋果的情景，你在生活中遇到過這種情況嗎？你能舉出一件嗎？合作探究（一）先觀察紅紅是如何分鉛筆的？再看看聰聰是如何分桃子的？他們都有什么特點？小組合作分畫片：1、把9張畫片分給4個人，每人張，還剩張。2、把15張畫片分給4個人，每人張，還剩張。3、把18張畫片分給4個人，每人張，還剩張。合作探究（二）觀察數(shù)學課本13頁丫丫和聰聰分畫片的過程和結(jié)果，小組合作，將合作探究（一）的結(jié)果用帶有余數(shù)的除法算式表示出來，讀一讀，并比較商和余數(shù)的大小關(guān)系。（記得寫上單位）1、 2、 3、商余數(shù)（比較大小）