第一單元　2.基礎訓練1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是( B )在聞一多看來，不是唐朝成就了詩歌，而是詩歌成就了唐朝，故而詩歌成了唐朝的__________。第一個從唐詩中選出__________之作的當數(shù)嚴羽，他說：“唐人七言律詩，當以崔顥《黃鶴樓》為第一。”在嚴羽打開潘多拉盒子之后，七律桂冠便__________，莫衷一是。A．標志　獨樹一幟　言人人殊B．標志　獨占鰲頭　言人人殊C．標示　獨占鰲頭　眾說紛紜D．標示　獨樹一幟　眾說紛紜【解析】　本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。①標志：名詞，表明特征的記號。標示：動詞，標明、顯示。第一處，從語法角度來看，此處應使用名詞，應使用“標志”。②獨樹一幟：比喻與眾不同，自成一家。獨占鰲頭：原指科舉時代考試中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名。第二處，從后面“當以崔顥《黃鶴樓》為第一”可知，句中應是說占首位的作品，應使用“獨占鰲頭”。③言人人殊：每人所說的話各不相同，指對同一事物各人有各人的見解。眾說紛紜：人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。第三處，句中是說對“七律桂冠”的評說，這是針對同一事物，應使用“言人人殊”。故選B項。2．下列各句中，沒有語病的一項是( A )A．五四以來，詩體大解放、自由詩盛行使新詩出現(xiàn)歐化和散文化的傾向，以聞一多為代表的“新月詩派”，以唯美的傾向和濃麗的風格，扯起新詩格律化的大旗。B．聞一多先生，是英勇的革命烈士，是激情的詩人，是優(yōu)秀的學者。C．昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神，似乎不屑于淺斟低唱一己情愫，而是要將土地的全部豐富性展示出來。D．雪萊寫了大量優(yōu)美的抒情詩，如《云》《致月亮》《悲歌》等，雪萊最后一部封筆之作是獻給反對土耳其統(tǒng)治的希臘人民的抒情詩劇《希臘》。【解析】　B項，語序不當，正確語序是：聞一多先生，是優(yōu)秀的學者，是激情的詩人，是英勇的革命烈士。C項，成分殘缺，在“似乎”前加“他”。D項，成分贅余，“封筆之作”就是最后一部作品，“最后一部”改為“的”。3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( B )直到“五四”之前，中國詩壇還是舊詩一統(tǒng)天下。__________①新詩的倡導者們主張廢除陳舊的格律，其著眼點當然不僅僅在于形式。②盡管舊詩曾有燦爛的過去，但到了20世紀初，已成強弩之末。③它那固定的形式、格律，已使它很難容納新的思想、新的內(nèi)容。④同時也是一場深刻的思想革命：向舊詩所代表的傳統(tǒng)思想與美學觀念發(fā)起挑戰(zhàn)。⑤很難適應急劇變化的現(xiàn)代社會讀者的審美要求。A．①④②③⑤  B．②③⑤①④C．①④③②⑤  D．②①④⑤③【解析】　文段的整體思路是從舊詩寫到新詩，先說舊詩衰落的原因，然后說新詩倡導者們廢除陳舊格律的著眼點。②“燦爛的過去”承接首句“舊詩一統(tǒng)天下”，③⑤承接②“強弩之末”，解釋舊詩衰落的原因，③有主語，⑤沒有，③排在⑤前。①有主語，④沒有，①在④前。故選B。4．下列是關于詩歌意象的表述，不正確的一項是( A )A．古詩詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意，而“芳草”常用來比喻頑強的生命力，如唐朝崔顥詩“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。B．唐代著名詩人李商隱的作品是最能引起聞一多興趣的中國古典詩歌之一，其傳世名句“蠟炬成灰淚始干”聞一多當然亦是爛熟于心的，于是，“紅燭”作為中國文人的理想、追求的象征，被現(xiàn)代詩人聞一多理所當然地接受了下來。C．《紅燭》這首詩有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩歌在表現(xiàn)手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語言強烈地表達了心中的情感。D．在《峨日朵雪峰之側(cè)》一詩中，詩人塑造了眾多審美意象，有峨日朵之雪和巖壁上的蜘蛛，它們共同營造出一個凝重壯美的氛圍。【解析】　“‘芳草’常用來比喻頑強的生命力，如……”錯，在崔顥的這兩句詩中，“芳草”是以樂景寫哀情，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁做了鋪墊。 提升訓練閱讀下面的文字，完成1～3題。追溯歷史可見，早期新詩的發(fā)展離不開國外留學歸來的知識分子的推動，他們________，接受了大量國外先進教育，學識和見解均得到極大提升。西方詩潮在中國__________，這背后既有被迫推動的命運之歌，更是詩歌發(fā)展的必然趨向。(　　　　)，以自己的《嘗試集》率先為白話新詩鋪路；深受日本俳句和印度詩人泰戈爾影響的冰心，推出自己“愛”的代表詩集《繁星》《春水》，為新詩注入新鮮血液。直到今天，中國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展依然和西方詩歌保持著緊密的聯(lián)系。新詩在外來詩歌的影響下，在中華文化的依托下，迅速地成長和誕生，兩者優(yōu)勢結(jié)合從而指向重生。_朱光潛曾指出：“我們的新詩運動正在開始，我們必須__________，不能讓它流產(chǎn)。當前有兩大問題須特別研究，一是固有傳統(tǒng)究竟有幾分可以沿襲，一是外來影響究竟有幾分可以接收?！苯邮芄沤裰型獾脑姼栌绊懯切略姲倌陙淼闹匾獦俗R，在不同的時期和環(huán)境中有著不同的表現(xiàn)，而如何對待這種交融卻仍在摸索中。1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。答：_風華正茂__風靡一時__如履薄冰_2．文中畫橫線的部分有語病，請修改。答：_新詩以中華文化為依托，在外來詩歌的影響下，迅速地誕生和成長，兩者優(yōu)勢結(jié)合從而指向重生。_3．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検? B )A．胡適留美歸來后在詩歌方面受到了英美意象派的無形影響B．留美歸來的胡適在詩歌方面無疑受到英美意象派的影響C．英美意象派無疑在詩歌方面影響了留美歸來的胡適D．英美意象派對胡適的影響無疑體現(xiàn)在詩歌方面【解析】　從括號所處的位置看，括號內(nèi)所填的句子應是承接上文、開啟下文的。此處可以根據(jù)后面語境及句式來判斷，后文說“深受日本俳句和印度詩人泰戈爾影響的冰心也……”，強調(diào)的是受西方詩潮影響的冰心在推動新詩發(fā)展中的功勞，主語是“冰心”，那么前一句也應是突出胡適在西方詩潮的影響下推動新詩發(fā)展的功勞，且主語應是“胡適”。C、D兩項的主語是“英美意象派”，故排除。結(jié)合后一句“的冰心”，前面所填語句形式也應是“……的胡適”，故排除A項。閱讀下面的文字，完成4～5題。油菜花美麗迷人，令人嘆為觀止。它用微小的花朵，營造漫天的金黃，以畢生的精力，展現(xiàn)極致的艷美。走近花海，只見油菜花之間有阡陌相隔，每處油菜花都一樣，以滿腔熱情迎接所有的到訪者，不管你來自遠方抑或是生于此地，不管你是文人政客抑或是平民商賈，也不管你是否與之早有交情還是它剛結(jié)交的新知，都一視同仁。它未沾染俗世的絲毫塵埃，呈現(xiàn)給世間最純凈的美麗，讓人如癡如醉。當微風吹拂，馥郁的花香撲鼻而來，油菜花也隨風舞動，擺弄著柔小的身姿，跳起華美的舞蹈，宛如一個個美麗婀娜的仙子。_最為調(diào)皮的莫過于蜜蜂、彩蝶，它們時而點觸花蕊，駐足深處，時而飛舞，挑選著最中意的美味佳肴，為花海增添了幾分樂趣。花海中建有房屋，房屋前面又有溪水流過，附近小樹上的鳥兒不時唱出美妙的歌聲：此情此景，美不勝收。4．文中使用了哪些修辭手法( C )A．比擬　排比　對偶B．比擬　排比　夸張C．比喻　擬人　排比D．比喻　擬人　對偶【解析】　本題考查鑒賞文學作品的修辭手法的能力?！八梦⑿〉幕ǘ?，營造漫天的金黃，以畢生的精力，展現(xiàn)極致的艷美”使用了擬人；“不管你來自遠方抑或是生于此地，不管你是文人政客抑或是平民商賈，也不管你是否與之早有交情還是它剛結(jié)交的新知，都一視同仁”使用了排比；“宛如一個個美麗婀娜的仙子”使用了比喻。故選C。5．文中畫波浪線的句子可改寫成：“當微風吹過，油菜花隨風晃動，游人能聞到花香。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？答：_①原文運用擬人和比喻等修辭，生動形象描寫出油菜花給游人嗅覺和視覺上的絕佳享受；②原文表達出了感知過程，層次感更加明顯；③原文表達與上下文典雅的書面語體一致，改動的句子過于通俗、口語化。_閱讀下面這首詩歌，完成6～9題。爐中煤①——眷念祖國的情緒郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！ 啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴鹵莽？要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。 啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見天光。啊，我年青的女郎！ 我自從重見天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)，我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！【注】　本詩寫于1920年。是郭沫若在日本留學時創(chuàng)作的一首新詩。6．下列對本詩相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是( B )A．把祖國稱為“年青的女郎”，正是詩人對封建、落后的舊中國的否定，對五四運動以后新生祖國的贊美、謳歌。B．第一節(jié)中“殷勤”寫祖國對于詩人的養(yǎng)育之恩，“思量”是詩人對祖國的思念和希望?！澳阋膊灰钾摿恕眲t既含有對祖國日益強盛的祈盼之意，也懷有對祖國前途的擔憂之情。C．第三節(jié)“重見天光”是指在今朝，在五四運動的推動下，祖國煥發(fā)出新的青春，詩人的愛國情感不可抑制地噴發(fā)而出，報效祖國的時機終于來了。D．第四節(jié)，由于看到了光明和希望，詩人的懷國思鄉(xiāng)之情更為強烈，所以在最后一節(jié)中，通過對首節(jié)四、五行詩的重復，進一步抒發(fā)了自己急于報效祖國的決心和熱情。【解析】　本題考查分析詩歌內(nèi)容和思想情感的能力。B項，“也懷有對祖國前途的擔憂之情”無中生有。7．下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( C )A．這首詩運用擬人的修辭手法，用“爐中煤”的口吻向“心愛的人兒”傾訴衷腸，抒發(fā)了對祖國的強烈熱愛之情，表達了甘愿為祖國獻身的愿望。B．“我為我心愛的人兒/燃到了這般模樣”“要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸”等詩句，很生動地寫出了“爐中煤”的忠貞形象，貼切地表達出詩人眷念祖國的真摯、熱烈的思想感情。C．詩人運用浪漫主義的獨特想象，以煤自況，表明自己雖然地位和人格卑賤，但愿意積極進取、以身許國，表現(xiàn)了當時知識分子的自我覺醒。D．詩中的兩個“燃”字，含義有所不同。前一個“燃”，是詩人在黑暗的長夜中的摸索探尋；而后一個“燃”，則強調(diào)詩人在重見天光后的奮斗搏擊，這就使得全詩在樂觀、自信、高昂和積極進取的精神狀態(tài)中把情感推向了高潮。【解析】　本題考查賞析詩歌藝術(shù)特色的能力。C項，“表明自己雖然地位和人格卑賤”分析錯誤，“爐中煤”黑色外表和“火一樣的心腸”象征詩人卑賤的地位和偉大的人格。8．怎樣理解“爐中煤”的前身、過去和今朝？“爐中煤”今朝的心理如何？答：_(1)煤的前身“原本是有用的棟梁”，過去“活埋在地底多年”，今朝“總得重見天光”。從字面上看，講的是煤的形成過程；其深層含義是說自己原本是國家的有用之才，但在過去黑暗現(xiàn)實的壓迫下，愛國之情深埋心中，不得抒發(fā)，空懷報國之志，卻無報國之門。(2)今朝，在五四運動的推動下，祖國煥發(fā)出新的生機，詩人的愛國情感不可抑制地噴發(fā)而出，報效祖國的時機終于來了，詩人愿為祖國獻出一切。_9．“啊，我年青的女郎”這句詩的反復出現(xiàn)有著怎樣的效果？首尾兩節(jié)呼應又有何作用？答：_(1)這句詩反復出現(xiàn)，形成了一種反復詠嘆的效果，使情感漸趨熱烈深沉；使詩文的格式整齊有序，充滿建筑美。(2)首尾兩節(jié)的呼應，強調(diào)了“我”對祖國的眷戀與奉獻，也使得詩歌有一種回環(huán)往復的音樂美。_閱讀下面這首詩歌，完成10～13題。色 彩聞一多生命是張沒價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀；再完成這幀彩圖，黑還要加我以死。從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩。10．下列對本詩相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是( A )A．“綠”是小草發(fā)芽的顏色，“黑”是人生的輝煌，由“綠”到“黑”，生命正好經(jīng)歷了由生到巔峰的過程。B．色彩代表美，代表人的各種情感；有了美，生命才可愛、珍貴，值得“溺愛”。C．正視“黑還要加我以死”，對生命可謂既珍惜又豁達，使讀者切實體會到對生命的感悟。D．這是一首富有哲理的小詩，賦予顏色各種意義，揭示色彩的價值，表達了對生命的熱愛之情。【解析】　本題考查理解詩歌內(nèi)容和思想情感的能力。A項，“‘黑’是人生的輝煌，由‘綠’到‘黑’，生命正好經(jīng)歷了由生到巔峰的過程”錯誤，黑色是灰燼、煤炭的色澤，“黑還要加我以死”，說明黑色象征生命的結(jié)束，由“綠”到“黑”，生命正好經(jīng)歷了由生到死的過程。11．下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( B )A．詩人將抽象生命予以不同色彩，完善了生命內(nèi)涵。告訴人們要熱愛生活，重視生命價值。B．作者運用了比喻、反復、排比等修辭手法，把生命的白紙色彩化，具體化。C．詩人注重語言的色彩感，他把繪畫色彩作為創(chuàng)造詩歌形式美的一種手段，使詩更具有直觀性。D．詩歌將各種色彩都引入詩中，每一種色彩構(gòu)成一個聲部，全詩則成為一個色彩的大合唱。【解析】　本題考查鑒賞詩歌藝術(shù)特色的能力。B項，沒有運用反復的修辭手法。12．詩人在詩中運用了豐富的想象，試舉例加以分析。答：_詩人豐富的想象主要表現(xiàn)在前面九行詩中，把生命的白紙色彩化，將抽象的生命予以不同的色彩，完善了生命的內(nèi)涵。將繪畫中的顏色由綠到黑，自然巧妙地排列起來，正好對應了生命由生到死的過程。引人思考，給人啟迪。_13．既然“灰白贈我以悲哀”“黑還要加我以死”，詩人為什么在結(jié)尾卻說“從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩”答：_表達了詩人對生命的辯證看法：生命中不僅有希望也有失望，有快樂也有悲哀；生命不僅意味著活著，同時也意味著死亡。有了死亡，人們才會更加珍惜生命，才會執(zhí)著地追求發(fā)展、熱情、忠義、高潔和希望，才能以正常心態(tài)看待生命中的悲哀，坦然面對生命中的死亡。

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