【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能目標(biāo)：
1．學(xué)生能夠正確理解和朗讀課文。
2．學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)詢問(wèn)某人的健康狀況。
3．學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課單詞。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
1．通過(guò)看圖觀察，聽(tīng)錄音回答問(wèn)題，模仿和pair wrk等形式，學(xué)生能夠正確理解課文內(nèi)容，朗讀課文。
2．通過(guò)老師講解、舉例及學(xué)生造句等形式使學(xué)生能夠運(yùn)用本單元話題。
3．通過(guò)關(guān)注語(yǔ)音操練單詞，使學(xué)生能理解單詞在語(yǔ)境中的意思。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
1．單詞的認(rèn)讀。
2．功能句的理解。
難點(diǎn)：
1．單詞的發(fā)音和理解。
2．掌握What’s the matter with yu 及其回答。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
錄音機(jī)，磁帶，四會(huì)單詞卡，英語(yǔ)書(shū)，PPT
【教學(xué)過(guò)程】
Warming-up
活動(dòng)一：我問(wèn)你答
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)師生問(wèn)答，引出本課話題。
T: Have yu ever have a cld?
S1:...
S2:…
S3: ...
T: Have yu ever seen a dctr?
S1:...
S2:…
S3: ...
Presentatin and practice
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)新課文
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在語(yǔ)言情景中學(xué)習(xí)課文，帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音，理解課文內(nèi)容。
實(shí)施方法：老師先讓學(xué)生觀察，然后問(wèn)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音，聽(tīng)完后回答相應(yīng)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞的能力。
1．看一看，說(shuō)一說(shuō)
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，學(xué)生試著回答問(wèn)題。
2．聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)
教師播放錄音，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，然后說(shuō)說(shuō)聽(tīng)清的內(nèi)容，回答問(wèn)題。
3．聽(tīng)一聽(tīng)，找一找
學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)對(duì)話，圈出難詞和不理解的地方。
4．讀一讀，想一想，講一講
學(xué)生一邊讀句子一邊思考，然后教師講解本課語(yǔ)言點(diǎn)。
活動(dòng)二：我是復(fù)讀機(jī)
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)錄音跟讀、分組讀、單獨(dú)讀的方法，使學(xué)生能當(dāng)堂流利地朗讀課文。學(xué)困生能把新詞讀下來(lái)就行。
實(shí)施方法：老師先讓學(xué)生齊讀課文，再分組讀，再個(gè)人讀的方法，給學(xué)生充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)讀課文。
活動(dòng)三：表演對(duì)話
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)Pair wrk的形式，讓學(xué)生掌握所學(xué)課文?？蓞⒖颊n本Let’s d 部分。
Prductin
活動(dòng)：創(chuàng)編新對(duì)話
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)真實(shí)的語(yǔ)境，使學(xué)生靈活地運(yùn)用本課語(yǔ)句。
Hmewrk
1．聽(tīng)錄音跟讀單詞，拼讀單詞三遍，記憶單詞意思。
2．聽(tīng)錄音跟讀課文3遍。

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