七年級上冊整本書閱讀《朝花夕拾》2.8 《瑣記》 同步自測題第一部分  基礎與鞏固（必做）一、基礎過關1．“她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩?！边@句中的“她”是指（    ）A.長媽媽          B.衍太太               C.陳太太 2．《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（    ）A.一件            B.兩件                C.三件           D.四件 3．《瑣記》中，衍太太建議“我”偷珠寶后，她有沒有散布流言（    ）A.有             B.沒有4．《朝花夕拾》中記敘“我”為了“尋別一類人們”而到南京求學的經過是（    ）A.《五猖會》     B.《瑣記》         C.《父親的病》       D.《無?！?5．這個學堂四天教授英文，一天教授漢文，這個學堂是（    ）A.三味書屋      B.東京學堂          C.礦路學堂          D.雷電學堂6．“我”首次知道赫胥黎，接觸“物競”“天擇”，蘇格拉第、柏拉圖是在（    ）A.《從百草園到三味書屋》    B.《鎖記》        C.《藤野先生》      D.《范愛農》 7．在礦路學堂里，“我”最喜歡閱讀的一本書是（    ）A.《天演論》       B.《山海經》       C.《鑒略》      D.《二十四孝圖》 8．描述了新式學堂與舊學堂的區(qū)別是在（    ）A.《無?！?/span>     B.《藤野先生》       C.《瑣記》        D.《范愛農》 9．在《瑣記》一文中，用來譏諷洋務派辦學的一詞是（    ）A.烏煙瘴氣         B.表里不一        C.邯鄲學步      D.心口不一 10．在《瑣記》中引用《長恨歌》中的詩句是（    ）A.“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見?！?/span>   B.“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期?！?/span>C.“悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢?！?/span> 第二部分  拓展與提升（選做）二、思維提升1．《瑣記》中提到衍太太的幾件事，分別是什么？    2．在《朝花夕拾》中，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請你概括魯迅先生在南京的礦路學堂畢業(yè)后和在日本仙臺學習時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。    3．在礦路學堂求學時，總辦出了個《華盛頓論》的文題，漢文教員竟然不知道華盛頓是什么，這說明了什么？    4．閱讀下面的文字，回答問題。雖然如此，孩子們總還喜歡到她那里去。假如頭上碰得腫了一大塊的時候，去尋母親去罷，好的是罵一通，再給擦一點藥；壞的是沒有藥擦，還添幾個栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西······。”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。好。那么，走罷！（1）“好。那么，走罷！”一語出自魯迅的           。上文中的“她”是核心人物，“她”是         。（2）請結合文章內容，簡析“她”的心理特點。這些內容在全文中又有什么作用？    （3）魯迅對“她”和《阿長與＜山海經＞》中的阿長的描寫刻畫有什么相同之處？      第三部分  評價與反思  第一部分《基礎與鞏固》答案解析一、1. B 2.D 3. A 4.B 5.D 6.B 7.A 8. C 9.A 10.A 第二部分《拓展與提升》答案解析二、1．四件事：①鼓勵小孩子吃冰；②鼓勵小孩子打旋；③慫恿孩子看下流書籍；④慫恿“我”去偷母親的首飾，還散布流言。2．礦路學堂畢業(yè)后選擇去日本求學，因為他在礦路學堂學習時對新學產生了濃厚的興趣，畢業(yè)后又覺得所學無用武之地。在日本仙臺學習時決定棄醫(yī)從文，因為在那里他受到日本學生的歧視和侮辱，體會到弱國子民的悲哀；看到中國百姓的麻木，認識到救治國民精神的迫切。3．說明了人們頭腦之守舊，思想之老化，人們對新思想的不接受和排斥。批判漢文教員缺乏新知識，暗示礦路學堂也非理想中的學校。4．（1）《瑣記》衍太太（2）衍太太慫恿孩子們吃冰；給“我”看色情圖畫；慫恿孩子們比賽打旋子，導致孩子摔倒后反怪孩子不聽勸；用燒酒調水粉給孩子擦腫起的疙瘩；教唆“我”偷母親的錢和首飾，又背后造謠說“我”是家賊。這些內容表現出衍太太陰毒奸詐、愛使壞、喜歡搬弄是非的陰暗心理。衍太太代表了心術不正而愛推卸責任的市儈形象，作者借她批判了落后而惡劣的國民性格。同時，她的惡毒給“太年青”的“我”留下心理陰影，引發(fā)了下文“我”決定離家去“尋別一類人們去”的事。（3）①都緊扣人物性格特點，對人物進行了動作描寫和語言描寫；②都通過日常小事以小見大地表現人物的個性；③都運用對比手法來突出人物形象。

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