九年級上學(xué)期語文期中試卷一、語文積累與運(yùn)用（35分）1．默寫。 （1）班主任李老師在班會上說：嘗酸甜苦辣，品榮辱興衰，經(jīng)生死離別，這些都是人生必經(jīng)的過程。老師希望每一程都站著一個積極樂觀的你……從政遇挫，求仕無望的李白深感仕路的艱難，但他仍然高呼“①　               　，②　               　”【《行路難》（其一）】，表達(dá)自己積極用世的心態(tài)；經(jīng)歷了二十三年貶謫生活的劉禹錫仍以“③　               　，④　               　”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）來對新人輩出表示欣慰，表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟；蘇軾輾轉(zhuǎn)各地為官，與兄弟分別之后七年未聚，他把酒問天問月問人生，以一答“⑤　             　，⑥　             　”【《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》】來展現(xiàn)其對人事的洞達(dá)，同時為后文對兄弟的美好祝愿做鋪墊。 （2）“動靜結(jié)合”是一種在意境里描寫動態(tài)與靜態(tài)，形成意境和形象和諧統(tǒng)一的手法。如范仲淹《岳陽樓記》中“⑦　         　，⑧　         　”描寫了月夜洞庭湖有風(fēng)和無風(fēng)時不同的情景；歐陽修《醉翁亭記》中“⑨　         　，⑩　         　”既寫出了樹林枝葉繁茂，又寫出了鳥的叫聲，給人一種生動、不乏味的感覺。2．請運(yùn)用所積累的知識，完成小題。【甲】____我從東方來從洶涌著波濤的海上來我將帶光明給世界又將帶溫暖給人類借你正直人的嘴請帶去我的消息通知眼睛被渴望所zhuó痛的人類和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊請他們來歡迎我——白日的先驅(qū)，光明的使者打開所有的窗子來歡迎打開所有的門來歡迎請鳴響汽笛來歡迎請吹起號角來歡迎請清道夫來打掃街衢請搬運(yùn)車來搬去垃圾讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧讓車輛以輝煌的行列從廣場流過吧【乙】____早晨，我從睡眠中醒來，看見你的光輝就高興；——雖然昨夜我還是困倦，而且被無數(shù)的惡夢糾纏。你新鮮，溫柔，明潔的光輝，照在我久未打開的窗上，把窗紙____上淺黃如花粉的顏色，____在淺藍(lán)而整齊的格影里。我心里充滿感激，從床上起來，打開已關(guān)了一個冬季的窗門，讓你把全金絲織的明麗的臺巾，____展在我臨窗的桌子上。于是，我驚喜地看見你；這樣的真實，不容許懷疑，你站立在對面的山巔，而且笑得那么明朗。我用力睜開眼睛看你，渴望能捕捉你的形象多么強(qiáng)烈！多么huǎng惚多么莊嚴(yán)（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 Zhuó　     　痛    沉浸　     　    山巔　     　  huǎng　     　惚（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（　?。?A．敷  鉆  舒 B．敷  嵌  鋪C．粘  嵌  鋪 D．粘  鉆  舒（3）請把正確的詩名填入【甲】【乙】兩處橫線上（填序號）。A.給太陽    B.火把    C.北方    D.黎明的通知【甲】　     　    【乙】　     　（4）結(jié)合【甲】【乙】兩個文段，說說艾青詩歌的語言有什么特點(diǎn)。 3．某校九年級開展以“夢想無垠 步履不停”為主題的綜合實踐活動，請你參與。 （1）請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求符合主題并使用對偶的修辭手法。 （2）下面是語文課代表劉方為本次活動寫的導(dǎo)入語，請你幫他修改。【甲】夢想是光芒，照亮我們腳下的路；夢想是能量，驅(qū)動我們砥礪前行；夢想是點(diǎn)石成金的手，改變歷史，改寫命運(yùn)。【乙】修身齊家治國平天下，都是夢想的伸展，科技突破，文明沉淀，社會進(jìn)步，都是夢想的作用。追夢路上，需要我們腳踏實地，持之以恒?！颈?/span>不努力向上，不奮斗，不拼搏，夢想就不會實現(xiàn)。同學(xué)們，我們要做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的人①【甲】處畫線句有語病，請你修改。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改③請你將【丙】處畫線句改成反問句，使它語氣更強(qiáng)烈，更具有感染力。（3）請為下面的消息擬一個標(biāo)題，要求概括主要事實，不超過20字。 本報記者7月14日報道  近日，26歲的河南外賣小哥高帥旗，在送餐路上收到了上海交通大學(xué)碩士研究生錄取通知書。去年，高帥旗從河南某高校畢業(yè)后，便專心復(fù)習(xí)考研，沒想到父親突發(fā)腦出血和腦梗。于是，高帥旗一邊幫忙照顧父親，一邊備考。今年4月他決定去當(dāng)外賣小哥，一方面想著能有一份收入減輕家里負(fù)擔(dān)，另一方面時間也相對自由，能照顧家人，同時還能繼續(xù)備戰(zhàn)法律職業(yè)資格考試。能吃苦、肯下勁兒的高帥旗被同事稱作“阿甘”。高溫天里，他最重一單外賣有80斤，最高爬過14樓，將每一份外賣準(zhǔn)時送到用戶手上，保持著零差評的記錄。回到家后，他開始學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅持到凌晨一兩點(diǎn)。面對困境，高帥旗依然能全力以赴追逐心中的夢想。這份韌勁，值得我們尊敬。二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題。彼此守望原上秋①他經(jīng)常來這里，不論雨天，還是晴天。這里松柏蒼翠，雨天蒼翠，晴天也蒼翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的淚。②不下雨的時候，這個區(qū)域一半嚴(yán)肅、一半活潑。但三十多年前，這是一個整體，記不清哪一天被一分為二了。外面沿馬路的一半劃出來，供居民使用，唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人們靜坐，孩子們追逐打鬧。另一半在里面，一千多人躺在那里，很安靜，哄鬧聲隨風(fēng)能進(jìn)去，人不能進(jìn)去。當(dāng)中隔著一道門，是那種透視的鐵藝門。③他經(jīng)常坐在那里，看著人聚人散。④起先沒有劃開的時候，他也時常過來，那時候有高墻和密不透風(fēng)的大鐵門。馬路的對面是一幢小樓，四層，現(xiàn)在還在，但顯得破了，和一個老人一樣，安靜而慈祥地坐在那里。他就在那棟樓里住著。⑤現(xiàn)在，景色不一樣了。對面已換成高大的牌樓，牌樓上四個大字，烈士陵園。字是金色的，四周是一種淺淺的藍(lán)，透著淡淡的憂傷。有一年，他看到對面的高墻被人推倒，聽說是要建市民公園，他義憤填膺。他找到主管部門，亮出軍功章，訴說了反對的理由。負(fù)責(zé)人看到那些有歲月積淀、仿佛血染過的立功證書和獎?wù)?，一臉崇敬地接待了他?/span>⑥工作人員一直與他溝通，后來公園還是建成了，或者說，陵園地塊被一分為二了。他接受了現(xiàn)實，他感覺到，實際上這樣也不錯：戰(zhàn)友們在里面，依然有一份安寧，依然有蒼松翠柏相擁。后來，孫子說了一句話，讓他釋然。孫子說，先烈打江山，不是為了后代幸福嗎？⑦后來，他看著那些在公園里休閑的人們，臉上都掛著幸福。這時候，他會想起孫子的那句話。⑧他比任何人在公園待的時間都久，他坐在已成隔擋的大門一邊，左耳和右耳處在分裂的狀態(tài)。左耳是歡鬧，右耳是寂靜。有時候反過來。他的情緒也分裂。右邊是傷痛，左邊是歡笑。有時候反過來。⑨孫子也來過，用一種凝重的表情看著里面。里面被蒼松翠柏包圍。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，從門口看不到。孫子回過頭，看到爺爺，變成一臉的歡喜，跑開了。孩子這個年紀(jì)不會裝，高興就是高興，誰也不能說這個少年褻瀆了英烈。⑩看到孫子笑著跑開，他的心里也涌動著一份幸福。?他的痛只在下雨的時候隱隱發(fā)作。這個時候，公園里的歡笑被雨水沖散，剩下一片空曠和四處飄逸的寂寥。他打著雨傘蹲下來，挨個給墓碑擦洗，像小心翼翼地給他們洗澡。?這里的一千六百五十八個戰(zhàn)友，他一個都不認(rèn)識，卻又都熟悉。無論是與日本鬼子搏斗犧牲的，在解放戰(zhàn)爭中倒下的，還是抗美援朝魂歸故里的，他怎么會不熟悉呢？他們在戰(zhàn)場上沖鋒的姿態(tài)，他們把最后一顆子彈射向敵人的壯烈，他永不能忘。?每當(dāng)擦到一個叫李云峰的烈士墓碑時，他會想到那時的通信員，一個叫李什么峰的年輕戰(zhàn)士。原諒他記不住戰(zhàn)士的名字，因為在這個李什么峰之前，已有兩個通信員相繼犧牲了。彈雨里，他問，你叫什么名字。槍炮聲很重，新的通信員把手圍個喇叭大聲說，他叫“李什么峰”。?后來，這個叫李什么峰的通信員也犧牲了。?他深深內(nèi)疚。?他就把這個李云峰當(dāng)做那個李什么峰對待，在碑身上多擦幾下，多停片刻。?擦完墓碑，他已經(jīng)很累了。坐在前面的大石碑臺階上，把雨傘扣在頭頂。一下子，彈雨似乎就起來了，啪啪，啪啪。這種氛圍，不由他不想起那些槍林彈雨的故事。?坐久了，他會感覺到?jīng)?，由外到?nèi)的涼。四周的松柏都淌著雨水，他的心和眼睛也潮濕起來。等云一片片散開，太陽光照在大地。公園的一側(cè)開始了歡鬧，一張張笑臉又蕩漾起來。?這是兩個世界，彼此守望。（摘自《羊城晚報》2022年8月3日，有刪改）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（　?。?A．主管部門工作人員對他上訪的態(tài)度表明人民群眾對革命英雄的尊重和敬仰。B．小說插敘部分簡要交代了叫李什么峰的通信員犧牲時的情形，凸顯出他內(nèi)心的痛苦。C．小說反復(fù)寫他的“坐”，這是一種陪伴和守望，表明他對革命戰(zhàn)友的情感深厚。D．小說雖然沒有大起大伏的情節(jié)，但細(xì)膩的人物心理描寫和環(huán)境描寫很容易感染人。5．閱讀選文，根據(jù)提示完成下面的表格。時間他戰(zhàn)爭年代與戰(zhàn)友浴血奮戰(zhàn)戰(zhàn)爭結(jié)束①　                         　烈士陵園改造后②　                         　每逢下雨時③　                           　6．小說第①段的景物描寫具有象征意義，請聯(lián)系全文簡要分析。 7．請賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。孫子也來過，用一種凝重的表情看著里面。里面被蒼松翠柏包圍。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，從門口看不到。孫子回過頭，看到爺爺，變成一臉的歡喜，跑開了。8．結(jié)合全文，說說你對小說結(jié)尾“這是兩個世界，彼此守望”的理解。 閱讀下面的文段，回答問題。 【材料一】①近日，人力資源和社會保障部向社會公示了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。新版大典的一個亮點(diǎn)，就是首次標(biāo)注了數(shù)字職業(yè)，數(shù)量高達(dá)97個。②近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計算、5G等新一代信息技術(shù)的加速創(chuàng)新，推動了以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為發(fā)展趨勢的變革浪潮，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)后的現(xiàn)代社會主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，2021年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模已達(dá)到45.5萬億元，占GDP比重39.8%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為構(gòu)建我國新發(fā)展格局的戰(zhàn)略支撐。數(shù)字職業(yè)在規(guī)模龐大的數(shù)字經(jīng)濟(jì)體量下得以快速發(fā)展，從業(yè)人員橫跨國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，已成為驅(qū)動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅力量。③從數(shù)字職業(yè)的產(chǎn)業(yè)分布來看，目前在我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)五大產(chǎn)業(yè)類別中，大部分?jǐn)?shù)字職業(yè)集中在數(shù)字技術(shù)應(yīng)用業(yè)，數(shù)量占比46.4%；數(shù)字化效率提升業(yè)和數(shù)字要素驅(qū)動業(yè)的數(shù)字職業(yè)占比分別為19.6%及17.5%；數(shù)字產(chǎn)品制造業(yè)和數(shù)字產(chǎn)品服務(wù)業(yè)的數(shù)字職業(yè)占比分別為9.3%和7.2%。從長遠(yuǎn)趨勢看，隨著制造業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展，這些領(lǐng)域的數(shù)字職業(yè)將進(jìn)一步增加，值得關(guān)注。④從數(shù)字職業(yè)就業(yè)市場來看，數(shù)字職業(yè)的市場需求仍面臨較大缺口。僅護(hù)航數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，相關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)研顯示，2021年我國網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口達(dá)140萬，預(yù)計2027年缺口將進(jìn)一步擴(kuò)大到300萬，人才十分稀缺。同樣供不應(yīng)求的還有虛擬現(xiàn)實、數(shù)字李生等技術(shù)領(lǐng)域從業(yè)者。（摘自邱玥《開啟數(shù)字人才剛需時代》，《光明日報》2022年8月4日）【材料二】《中華人民共和國職業(yè)分類大典》此次標(biāo)注數(shù)字職業(yè)體現(xiàn)了國家對數(shù)字領(lǐng)域人才的高需求量和高重視度，數(shù)字人才的剛需時代已然開啟，數(shù)字人才隊伍的培養(yǎng)建設(shè)勢在必行。對于如何打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才強(qiáng)隊，構(gòu)建人才發(fā)展與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振的新格局，有關(guān)專家建議：首先注重數(shù)字人才的培養(yǎng)。比如定期舉辦“數(shù)字人才研修班”。通過開辦數(shù)字素養(yǎng)研修班，培育造就高水平、創(chuàng)新型、復(fù)合型的數(shù)字化人才。其次還要注重引進(jìn)人才。比如通過持續(xù)開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，拓展人才論壇、技能大賽、引才項目推介、人才成果展示等多種形式活動，聚集高層次科技人才，選拔出一批與本地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系緊密的科技創(chuàng)新人才、創(chuàng)新團(tuán)隊、創(chuàng)新項目落戶。此外，最重要的還是要為數(shù)字人才營造良好社會環(huán)境。比如向用人主體充分授權(quán)，加大企業(yè)引進(jìn)、培育和認(rèn)定人才的主導(dǎo)權(quán)，尤其面向“卡脖子”技術(shù)構(gòu)建領(lǐng)頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、多主體協(xié)同配合的創(chuàng)新聯(lián)合體，圍繞重大創(chuàng)新領(lǐng)域和關(guān)鍵創(chuàng)新任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)配置優(yōu)秀人才。（摘自梁雪青《創(chuàng)新數(shù)字人才引進(jìn)舉措  建設(shè)數(shù)字人才高地》，“搜狐網(wǎng)”2022年8月15日）【材料三】數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度改變了企業(yè)人力資源配置方式，加快修改完善勞動法，出臺相應(yīng)靈活用工政策，解決數(shù)字職業(yè)靈活用工中合同簽訂比例低、用工秩序混亂、社保繳存比例低、商業(yè)保險缺少保障等問題。在支持企業(yè)靈活配置資源提升效率的同時，勞動者權(quán)益也應(yīng)獲得更好保護(hù)，降低該群體的職業(yè)健康風(fēng)險。制定和完善數(shù)字職業(yè)的數(shù)字安全法規(guī)，加強(qiáng)從業(yè)人員的數(shù)字安全教育，提升數(shù)字安全意識；健全數(shù)字職業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，增強(qiáng)數(shù)字職業(yè)從業(yè)人員的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。此外，還應(yīng)加快探索優(yōu)化數(shù)字職業(yè)的人才評價體系。（摘自鄧智團(tuán)《在數(shù)字職業(yè)新賽道暢快奔跑》，“中青網(wǎng)”2022年7月19日）9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（　?。?A．新修訂的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，對推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字技術(shù)發(fā)展以及提升全民數(shù)字素養(yǎng)，具有重要意義。B．即便數(shù)字人才現(xiàn)在面臨緊缺的局面，但數(shù)字人才也必將會面臨技術(shù)越來越先進(jìn)、能力水平越來越高的激烈競爭局面。C．因為如今數(shù)字人才奇缺，所以培養(yǎng)數(shù)字人才可不考慮多元化的職業(yè)需求，相關(guān)學(xué)校盡可能多開設(shè)一些專業(yè)即可。D．?dāng)?shù)字人才建設(shè)要提速，但更要規(guī)范，要提高從業(yè)人員的數(shù)字安全意識。10．材料一第④段使用了哪些說明方法？請寫出兩種并分析其作用。 11．請用簡潔的語言概括材料二的思路。 12．綜合以上材料，說說我國數(shù)字職業(yè)呈現(xiàn)哪些方面的特點(diǎn)。 閱讀下面的文段，回答問題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（張岱《湖心亭看雪》）乙】吾以為西湖之美在里湖。當(dāng)其不寓樓閣，不舍庵剎，而以琴樽書札托彼輕舟也，舟人無酬答，一善也；昏曉不爽其候，二善也；訪客登山，恣意所為，三善也；入斷橋，出西泠，午眠夕興，四善也；殘客所避，時時移掉，五善也。挾五善以長于湖，僧上鳧①下，觴止茗生，篙楫因風(fēng)，漁茭②聚火；奇唱發(fā)，流光升；霞斂星移，煙高霜滿。（節(jié)選自譚元春《題<湖霜草>》，有刪改）【注釋】①鳧（fú）：水鳥，俗稱“野鴨”。②茭（jiāo）：喂牲口的干草。13．請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①擁毳衣爐火　     　②湖中焉得更有此人　     　③而以琴樽書札托彼輕舟也　                 　④篙楫因風(fēng)　     　14．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。②殘客所避，時時移棹，五善也。15．兩文都寫游西湖的情景，結(jié)合具體內(nèi)容說說他們游覽的方式和寄托的情感有何不同。 三、寫作（55分）16．請閱讀下面的文字，按要求作文。 疫情、雙減、新《職業(yè)教育法》實施……進(jìn)入初中兩年來，這些考驗和新政是否影響了你對自己的認(rèn)識、對未來的期盼、對夢想的選擇……請以《這兩年，我的改變》為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。【提示和要求】（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。
 1．（1）長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟(jì)滄海；沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；人有悲歡離合；月有陰晴圓缺（2）浮光躍金；靜影沉璧；樹林陰翳；鳴聲上下2．（1）灼；jìn；diān；恍（2）B（3）D；A（4）示例：具有獨(dú)特的意象和主題，在形式上不拘泥于外形的束縛。很少注意詩句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的劃一，質(zhì)樸如話，平靜莊重。 3．（1）【示例1】志存高遠(yuǎn)放飛青春夢想 篤行不怠勇做時代先鋒 【示例2】因熱愛而堅持 為夢想去奮斗（2）①“歷史”和“命運(yùn)”順序?qū)φ{(diào)，②“夢想的伸展”后的逗號改為分號，③示例：不努力向上，不奮斗。不拼搏﹐夢想怎么會實現(xiàn)？ （3）示例：“騎手阿甘”考取上海交大研究生 4．B5．住在烈士陵園對面陪伴戰(zhàn)友；常坐在公園門口看門里門外；打著傘蹲下來挨個給墓碑擦洗6．“松柏蒼翠，雨天蒼翠晴天也蒼翠”。這里的“蒼翠”象征著烈士的革命精神長青，永垂不朽。“雨水滑落。像流下的眼淚”象征著人民群眾對革命烈士的緬懷。 7．“凝重”指的是嚴(yán)肅莊重。這一表情凸顯出孩子對革命先烈的敬重，也從側(cè)面表現(xiàn)出爺爺對孩子的影響和教育深刻。“歡喜”是孫子看到爺爺時情感的自然流露，爺孫情感的美好也讓我們感受到和平年代生活的幸福。 8．示例；①革命烈士為了后人甘愿流血犧牲另一個世界的他們看到今天美好幸福的一切都會倍感欣慰。②人民群眾飲水思源，不忘先烈恩情，用自己的熱情和智慧建設(shè)更加美好的未來用美好中國的答卷來回報烈士的英靈。③先烈為了人民舍生忘死，人們傳承先烈遺志；緬懷革命先烈，將先烈的精神化為愛我中華，報效祖國的強(qiáng)大力量。（答出兩點(diǎn)即可） 9．C10．舉例子，列數(shù)字。作者以護(hù)航數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域為例。并輔以調(diào)查的具體數(shù)據(jù)具體準(zhǔn)確地介紹了“數(shù)字職業(yè)的市場需求仍面臨較大缺口”這一現(xiàn)象。 11．首先針對《中華人民共和國職業(yè)分類大典》此次標(biāo)注數(shù)字職業(yè)這一背景提出“數(shù)字人才隊伍的培養(yǎng)建設(shè)勢在必行”的觀點(diǎn)，然后分別從重視培養(yǎng)，注重引進(jìn)，營造良好社會環(huán)境三個方面結(jié)合實例具體論述如何做這項工作。 12．①數(shù)字職業(yè)在規(guī)模龐大的數(shù)字經(jīng)濟(jì)體量下得以快速發(fā)展，從業(yè)人員橫跨國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，已成為驅(qū)動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅力量。②數(shù)字職業(yè)的市場需求面臨較大缺口，需要注重數(shù)字人才培養(yǎng)工作。③數(shù)字職業(yè)發(fā)展較快，但也存在用工不規(guī)范，數(shù)字安全得不到保障，人才評價體系不完善等問題，需要我們在發(fā)展中解決。 13．裹，圍；還；酒杯，這里指飲酒；趁，乘14．①（他們）拉著我一間飲酒，我盡力飲了三大杯酒，然后（和他們）道別。 ②（游覽的時候）避開剩余的游客，時不時一撐船游賞，這是第五大妙處。15．【甲】文作者在大雪三日，夜深人靜之后，駕小舟獨(dú)自去湖心亭看雪，描繪了所看到的幽靜、深遠(yuǎn)、潔白的雪景圖：體現(xiàn)了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合污，不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗、孤芳自賞的情懷。并寄托了人生渺茫的慨嘆。從【乙】文游西湖的五善中的“不寓”“不舍”“不爽”“恣意”等可見作者的游覽任意隨性，表達(dá)出作者對自由生活的追求和向往。 16．略

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這是一份安徽省滁州市九年級上學(xué)期語文期末考試試卷附參考答案，共10頁。

安徽省滁州市2023年九年級上學(xué)期語文期中考試試卷（附答案）：

這是一份安徽省滁州市2023年九年級上學(xué)期語文期中考試試卷（附答案），共8頁。試卷主要包含了語文累積與運(yùn)用，閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

安徽省滁州市2023年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷(附答案）：

這是一份安徽省滁州市2023年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷(附答案），共9頁。試卷主要包含了語文累積與運(yùn)用，閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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