2．考生答題全部答在答題卡的指定位置上，答在本試卷上或不在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題。
可能用到的相對原子質(zhì)量：
一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共30分）
1. 萬千世界，富于變化。下列屬于化學變化的是（ ）
A. 蠟熔化B. 水結(jié)冰C. 醋揮發(fā)D. 煤燃燒
【答案】D
【解析】
【詳解】A、蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、水結(jié)冰的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、醋揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、煤燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。
故選：D。
2. 地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A. 硅B. 氧C. 鋁D. 鈣
【答案】C
【解析】
【詳解】地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、硅、鋁、鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁。故選A
3. 生活中“高鈣牛奶”“加鐵醬油”中的“鈣”和“鐵”是指（ ）
A. 分子B. 元素C. 原子D. 離子
【答案】B
【解析】
【詳解】物質(zhì)是由元素組成，生活中“高鈣牛奶”“加鐵醬油”中的“鈣”和“鐵”是指元素。
故選B。
4. 宋代王安石在《梅花》一詩中有“遙知不是雪，為有暗香來?！钡拿枋?。對該現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
A. 分子體積變大B. 分子在不斷運動
C. 分子可分成原子D. 分子種類發(fā)生改變
【答案】B
【解析】
【詳解】A、“遙知不是雪，為有暗香來”，是因為分子在不斷運動，分子的體積不變，不符合題意；
B、“遙知不是雪，為有暗香來”，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散，符合題意；
C、“遙知不是雪，為有暗香來”，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能說明分子可分成原子，不符合題意；
D、“遙知不是雪，為有暗香來”，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子種類不變，不符合題意。
故選B。
5. 下列圖標是我國“國家節(jié)水標志”的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【詳解】A、A圖是“易燃氣體標志”，不符合題意；
B、B圖是“可回收塑料標志”，不符合題意；
C、C圖是“國家節(jié)水標志”，符合題意；
D、D圖是“爆炸品標志”，不符合題意；
故選：C。
6. 下列實驗操作正確的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，否則易導致酒精灑出，發(fā)生火災，圖中所示操作錯誤；
B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；
D、過濾操作中應用玻璃棒來引流，圖中所示操作錯誤。
故選：C。
7. 下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（ ）
A. 液氧、五氧化二磷B. 海水、冰水混合物
C. 氨氣、四氧化三鐵D. 氮氣、潔凈的空氣
【答案】A
【解析】
【分析】由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【詳解】A、液氧是氧氣的液態(tài)形式，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項正確；
B、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的，屬于化合物，故選項錯誤；
C、氨氣是由氮元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，四氧化三鐵是由氧元素和鐵元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤；
D、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。
故選：A。
8. 鈉與氯氣反應的化學方程式為。下列說法不正確的是（ ）
A 由和構(gòu)成
B. 一個氯分子由兩個氯原子構(gòu)成
C. 鈉單質(zhì)中鈉元素的化合價為價
D. 鈉和氯氣反應時，鈉原子最外層一個電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項說法正確；
B、一個氯分子由兩個氯原子構(gòu)成，故選項說法正確；
C、鈉單質(zhì)中鈉元素的化合價為0價，故選項說法錯誤；
D、鈉與氯氣反應時，由于鈉原子最外層只有一個電子，在反應中容易失去最外層的一個電子，形成帶一個單位正電荷的陽離子Na+；氯原子最外層有七個電子，反應中易得到一個電子而形成陰離子Cl-，鈉原子最外層一個電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層，故選項說法正確；
故選：C。
9. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A. 木炭燃燒后生成黑色固體
B. 石蠟在空氣中燃燒，有水和二氧化碳生成
C. 硫空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
D. 向濃氨水中滴加酚酞溶液，溶液變紅
【答案】D
【解析】
【詳解】A、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該選項描述不正確；
B、描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項描述不正確；
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，該選項描述不正確；
D、濃氨水能使酚酞溶液變紅色，該選項描述正確。
故選D。
10. “勞動是一切幸福的源泉”。下列勞動實踐與對應的科學知識解釋不匹配的是（ ）
【答案】A
【解析】
【詳解】A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作金屬焊接保護氣，故選項說法錯誤；
B、利用氬氦刀治療腫瘤，是因為氬氣快速降溫冷凍（即液態(tài)氬蒸發(fā)時能吸熱，從而導致周圍環(huán)境溫度降低），氦氣快速升溫解凍，故選項說法正確；
C、天然氣燃燒會放出熱量，可用天然氣用于生火做飯，故選項說法正確；
D、用廚余垃圾生產(chǎn)農(nóng)家肥，是因為廚余垃圾中某些物質(zhì)與氧氣發(fā)生了緩慢、不易察覺的氧化反應，屬于緩慢氧化，故選項說法正確；
故選：A。
11. 我國化學家用氧化銦負載銀，催化二氧化碳加氫得到甲醇和水，反應過程如圖所示。關(guān)于該反應的說法不正確的是（ ）
A. 催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)不變
B. 反應前后，沒有元素化合價的改變
C. 反應前后元素的種類不發(fā)生改變
D. 參與反應的氫分子和二氧化碳分子的個數(shù)比為
【答案】B
【解析】
【分析】圖可知，該反應為二氧化碳和氫氣在Ag/In2O3的作用下反應生成甲醇和水，該反應的化學方程式為：。
【詳解】A、在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑；催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)不變， 說法正確，不符合題意；
B、該反應中，反應前的氫元素以單質(zhì)形式存在，化合價為零，反應后的氫元素以化合物形式存在，化合價不為零，反應前后，有元素化合價的改變，說法不正確，符合題意；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不發(fā)生改變，說法正確，不符合題意；
D、根據(jù)分析可知，參與反應的氫分子和二氧化碳分子的個數(shù)比為 3∶1，說法正確，不符合題意。
故選B。
12. 茶湯的色、香、味主要是由茶黃素、香葉醇、兒茶素等物質(zhì)所致。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 三種物質(zhì)都是由碳、氫、氧三種元素組成的
B. 保持茶黃素化學性質(zhì)的最小粒子是茶黃素分子
C. 兒茶素中含有35個原子
D. 三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最小的是香葉醇
【答案】C
【解析】
【詳解】A 、由三種物質(zhì)的化學式可知，它們都是由碳、氫、氧三種元素組成的，說法正確，不符合題意；
B 、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，茶黃素由分子構(gòu)成，保持茶黃素化學性質(zhì)的最小粒子是茶黃素分子，說法正確，不符合題意；
C 、兒茶素中含有兒茶素分子，分子是由原子構(gòu)成，一個兒茶素分子中含有15個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，共 35 個原子，說法不正確，符合題意；
D、茶黃素（C29H24O12）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為： ；香葉醇（C10H18O）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：；兒茶素（C15H14O6）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為： ；三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最小的是香葉醇，說法正確，不符合題意。
故選C。
13. 下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是（ ）
【答案】B
【解析】
【詳解】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體，不能用于測空氣中氧氣含量，選項錯誤；
B、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，選項正確；
C、 探究不同種催化劑對H2O2分解速率的影響，控制的變量為催化劑種類，其他條件應相同，圖中過氧化氫溶液的濃度也不同，選項錯誤；
D、碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，裝置不密閉，造成左盤燒杯內(nèi)總質(zhì)量逐漸減小，所以不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，選項錯誤。
故選B
14. 一定條件下，在密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示。下列說法正確的是（ ）
A. 該反應為分解反應
B. 乙一定是該反應的催化劑
C.
D. 該反應中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為
【答案】D
【解析】
【分析】反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，15%+ 8%+7%+ 70%= 100%， t1時，12%+8%+a%+56%=100%，解得a=24%；反應后質(zhì)量分數(shù)減小的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量分數(shù)增大的物質(zhì)是生成物，由表中物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的變化可知，甲和丁的質(zhì)量分數(shù)減小，是反應物，丙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大，是生成物，而乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，乙物質(zhì)可能是催化劑或是沒有參加反應的雜質(zhì)。
【詳解】A、根據(jù)分析可知，甲和丁的質(zhì)量分數(shù)減小，是反應物，丙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大，是生成物，而乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，乙物質(zhì)可能是催化劑或是沒有參加反應的雜質(zhì)；所以該反應是甲和丁生成丙的反應，屬于化合反應，錯誤；
B、乙的質(zhì)量分數(shù)在反應前后不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質(zhì)，錯誤；
C、根據(jù)分析可知，a=24%，錯誤；
D、甲的質(zhì)量分數(shù)減少了：15%-12%=-3% ，丁的質(zhì)量分數(shù)減少了：70%-56%=14%， 甲、丁的質(zhì)量變化之比為3%：14%=3：14，正確。
故選D。
15. 為探究銅的化學性質(zhì)，某同學借助氧氣傳感器在密閉裝置中進行如圖所示實驗，觀察實驗現(xiàn)象并分析氧氣含量隨時間變化的曲線圖。下列說法不正確的是（ ）
A. 銅在加熱條件下能與氧氣反應
B. 實驗過程中，固體由紅色逐漸變黑
C. 拐點至終點所對應的時間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量逐漸減少
D. 實驗過程中，裝置內(nèi)固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)減小
【答案】C
【解析】
【詳解】A、加熱過程中氧氣含量減少，說明銅在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學反應，故選項說法正確；
B、銅在加熱條件下與氧氣反應生成氧化銅，實驗過程中，固體由紅色逐漸變黑，故選項說法正確；
C、在密閉裝置中進行實驗，化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。拐點 C 至終點 D 所對應的時間范圍內(nèi)，銅與氧氣發(fā)生反應生成氧化銅，但裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項說法錯誤；
D 、由質(zhì)量守恒定律可知，實驗過程中，裝置內(nèi)固體中銅元素的質(zhì)量不變，但銅與氧氣反應生成氧化銅，固體質(zhì)量增加，則固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)減小，故選項說法錯誤；
故選：C。
（本題包括2小題，共13分）
16. 空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
（1）氮氣在空氣中所占的體積分數(shù)約為_______．
（2）如圖是10月4日南京市的空氣質(zhì)量日報。除臭氧外，計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物還有_______（填字母）。
A. 二氧化氮B. 二氧化硫C. 一氧化碳D.
（3）為改善空氣質(zhì)量，下列做法正確的是_______（填字母）。
A. 鼓勵焚燒秸稈B. 適當控制機動車使用
C. 積極植樹造林D. 加強建筑工地揚塵監(jiān)管
（4）下圖是以空氣為原料合成硝酸銨的工業(yè)流程。
A.步驟①主要利用了物質(zhì)的_______（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。
B.步驟③中參加反應的和的化學計量數(shù)之比為，請寫出該反應的化學方程式_______。
C.步驟④中涉及的氧化物有_______種。
【答案】（1）78%
（2）ABCD
（3）BCD
（4）①. 物理 ②. ③. 2
【解析】（1）氮氣在空氣中所占的體積分數(shù)約為78%；
（2）除臭氧外，計入空氣質(zhì)量評價主要污染物還有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM 2.5等，故選：ABCD；
（3）A、鼓勵焚燒秸稈會產(chǎn)生大量污染性物質(zhì)，該選項做法錯誤；
B、適當控制機動車使用，可減少化石燃料的使用，減少污染，該選項做法正確；
C、積極植樹造林，可改善空氣質(zhì)量，該選項做法正確；
D、加強建筑工地揚塵監(jiān)管，可改善空氣質(zhì)量，該選項做法正確；
故選：BCD；
（4）A.步驟①分離液態(tài)空氣，主要利用了物質(zhì)的沸點不同，該性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；
B.步驟③中參加反應的NH3和 O2的化學計量數(shù)之比為4:5，氨氣和氧氣在加熱和催化劑的催化作用下生成一氧化氮和水，反應的化學方程式為：；
C.氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。步驟④中一氧化氮、水和氧氣反應生成硝酸，共涉及的氧化物有一氧化氮、水2種。
17. 下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）氟原子核內(nèi)有_______個質(zhì)子，在化學反應中氟原子容易_______（填“得到”或“失去”）電子。
（2）不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是_______。
（3）下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是_______（填字母）。挑選一個你認為正確的選項，并從原子結(jié)構(gòu)的角度說明原因：_______。
A.和 B.O和S C.和 D.和
（4）請寫出核外電子排布與氖原子相同的一種陽離子_______（寫離子符號）。
【答案】（1）①. 9 ②. 得到
（2）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同
（3）①. AB ②. A選項He和Ne原子最外層電子數(shù)雖然不同，但都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)相似（或B選項中O和S原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似）
（4）Na+（合理即可）
【解析】（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字為9，所以氟原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；氟原子最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中容易得到電子達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故答案為：9；得到。
（2）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，所以不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；故答案為：質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。
（3）A.He原子只有一個電子層，最外層電子數(shù)為2，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Ne原子的最外層電子數(shù)為8，也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，它們的最外層電子數(shù)雖然不同，但都達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)相似；
B.O原子和S原子的最外層電子數(shù)都為6，在化學反應中都容易得到電子，所以它們具有相似的化學性質(zhì)；
C.He原子最外層電子數(shù)為2，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Mg原子最外層電子數(shù)為2，但Mg原子容易失去電子，它們化學性質(zhì)不同；
D.Al原子最外層電子數(shù)為3，Si原子最外層電子數(shù)為4，它們的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不同；
故答案為：AB；A 選項中He和Ne原子最外層電子數(shù)雖然不同，但都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)相似（或B選項中O和S原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似）。
（4）氖原子的核外電子排布為2、8，陽離子是原子失去電子形成的，鈉離子Na+的核外電子排布為 2、8，符合要求；故答案為：Na+（合理即可）。
三、（本題包括2小題，共20分）
18. 某種化學制氧機利用過碳酸鈉、二氧化錳和水產(chǎn)生氧氣（如圖1所示），興趣小組在跨學科實踐課上仿照該原理制取氧氣。實驗室制取氧氣的常用裝置如圖2所示，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：①_______。
（2）制氧機制氧原理分兩步，第一步：過碳酸鈉加水溶解生成碳酸鈉和過氧化氫；第二步：過氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣，寫出該反應的化學方程式_______。
（3）若仿照圖1制氧機的原理在實驗室制取氧氣，圖2中可以代替反應倉的裝置是_______（填字母）。用C裝置代替過濾倉時，氣體應從_______（填“m”或“n”）端通入。可以用D裝置收集氧氣的原因是_______。
（4）用圖3所示的方法檢查B裝置的氣密性，向內(nèi)推動注射器活塞，若裝置氣密性良好，請在圖4中畫出此時長頸漏斗中液面最有可能出現(xiàn)的位置_______。
（5）為了便于控制加入液體的體積，將B裝置中的長頸漏斗換成注射器，該改進還具有的優(yōu)點是________。
（6）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是________。向試管中裝入高錳酸鉀時，為避免試劑沾在管口或管壁上，正確的操作是________。
【答案】（1）集氣瓶
（2）
（3）①. B ②. n ③. 密度比空氣的密度大
（4）
（5）能控制反應的速率
（6）①. ②. 先使試管橫放，把盛有高錳酸鉀的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管慢慢直立（合理即可）
【解析】（1）據(jù)圖可知，標號儀器①的名稱是集氣瓶；
（2）過氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣，該反應的化學方程式為：；
（3）過氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣，不需要加熱，可用裝置B代替反應倉；氧氣不易溶于水且密度比水小，氧氣應從導管n端通入；氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；
（4）當緩緩向內(nèi)推動注射器活塞時，如果裝置氣密性良好，錐形瓶壓強變大，則能觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升，比錐形瓶中的液面要高，如圖：；
（5）若將裝置B中長頸漏斗更換成注射器，則該裝置不僅便于添加液體藥品，還具有的優(yōu)點是可以控制滴加液體的速率，從而控制反應的速率；
（6）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；向試管內(nèi)裝入高錳酸鉀粉末時，為避免試劑沾在管口和管壁上，可先使試管橫放，把盛有高錳酸鉀的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管慢慢直立。
19. 水是生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
（1）自然界的水中含有許多雜質(zhì)，需經(jīng)過凈化處理才能使用。
①《調(diào)疾飲食辯》記載：“山居別無他水可汲者，宜搗蒜或白礬少許，投入水缸中……”這里的白礬即明礬，該操作可以_______，使水逐漸澄清。
②如圖的“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水裝置，其中顆?；钚蕴恳蚓哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，不僅可以_______，還可以_______。
（2）今年“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。下列做法符合這一主題的是_______（填字母）。
A. 農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌
B. 利用新技術(shù)、新工藝減少污染物產(chǎn)生
C. 家庭改裝節(jié)水型馬桶
D. 工業(yè)用水不經(jīng)處理澆灌農(nóng)田
（3）從變化的角度認識水。
①請寫出電解水的化學方程式_______。
②如圖是電解水的實驗裝置，據(jù)圖可知，電極M與電源的_______（填“正”或“負”）極相連。
③請設(shè)計實驗驗證管B收集到的氣體。
（4）下圖是水分子分解示意圖，請從微觀角度描述該變化的過程_______。
【答案】（1）①. 吸附水中懸浮雜質(zhì) ②. 吸附水中的色素和異味 ③. 過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)
（2）ABC
（3）①. ②. 正 ③. 燃著木條 ④. 氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，該氣體是氫氣 ⑤.
（4）水分子先分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子
【解析】（1）①這里的白礬即明礬，明礬在水能形成膠狀物，該膠狀物能吸附水中懸浮雜質(zhì)，該操作可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使水逐漸澄清；
②其中顆粒活性炭因具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不僅可以吸附水中的色素和異味，還可以過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)；
（2）A、農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌，可以節(jié)約用水，符合題意；
B、利用新技術(shù)、新工藝減少污染物產(chǎn)生，能保護水資源，符合題意；
C、家庭改裝節(jié)水型馬桶，能節(jié)約用水，符合題意；
D、工業(yè)用水不經(jīng)處理澆灌農(nóng)田，會污染土壤和水資源，不符合題意。
故選ABC；
（3）①電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式：；
②水通電時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，據(jù)圖可知，電極 M 產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，與電源的正極相連；
③管 B 收集到的氣體體積較大，管內(nèi)的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰；
實驗操作：將燃著的木條放在管 B 的尖嘴口并緩慢打開活塞。
實驗現(xiàn)象及結(jié)論：氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，該氣體是氫氣；
氫氣在氧氣中燃燒生成水，化學方程式：；
（4）從微觀角度描述該變化的過程：水分子先分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子。
四、（本題包括1小題，共7分）
20. 圖中表示初中化學常見的物質(zhì)。為化合物，且元素組成相同。其余為單質(zhì)，其中為金屬，E燃燒時會產(chǎn)生耀眼的白光。F為紅色固體，G為黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出化學式：B_______；C_______。
（2）寫出反應的化學方程式_______；寫出反應的化學方程式_______；寫出反應的現(xiàn)象_______。
【答案】（1）①. H2O2 ②. H2
（2）①. ②. ③. 產(chǎn)生白煙，放出熱量
【解析】
【分析】元素組成相同，B能轉(zhuǎn)化為A、能轉(zhuǎn)化D ,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，則B為過氧化氫，A為水，D為氧氣；A（水）與C能相互轉(zhuǎn)化，D（氧氣）能與C反應；水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點燃時反應生成水，則C是氫氣；E是單質(zhì)，燃燒時會產(chǎn)生耀眼的白光，則E是鎂；元素組成相同，其余為單質(zhì)，其中為金屬，則F為非金屬單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，能與D（氧氣）反應，紅磷為紅色非金屬單質(zhì)，能與氧氣反應生成五氧化二磷，則F是紅磷；D（氧氣）能轉(zhuǎn)化G，G為黑色固體，H是金屬也能轉(zhuǎn)化G，且能與D（氧氣）反應，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，則G為四氧化三鐵，H為鐵。
（1）B是過氧化氫，化學式：H2O2；C是氫氣，化學式：H2；
（2）發(fā)生的反應鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式：；發(fā)生的反應是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式：；發(fā)生的反應是磷與氧氣反應生成五氧化二磷，反應的現(xiàn)象產(chǎn)生白煙，放出熱量。
五、（本題包括1小題，共10分）
21. 青嵩素是中國醫(yī)學給予人類的一份珍貴禮物，是中國科學事業(yè)走向世界的一個榮譽。
屠呦呦團隊通過研究，發(fā)現(xiàn)了青嵩素，確定了它的組成、結(jié)構(gòu)，并成功合成。
已知：
①青嵩素可溶于乙醚，幾乎不溶于水，熔點為左右。青嵩素受熱易分解。
②乙醚的沸點為。
③工業(yè)酒精是酒精燈的燃料，含有水分（假設(shè)本實驗所用工業(yè)酒精不含其它雜質(zhì)）．酒精充分燃燒時生成二氧化碳和水。
④無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍色。
I．實驗室用乙醚提取青蒿素的流程如圖所示。
（1）《中國藥典）記載“青蒿”能“清熱解暑，截瘧…”據(jù)此記載，可知“青嵩”主要治療的病癥是_______。
（2）屠呦呦的科研思路源于葛洪在《肘后備急方》中的記載，“青嵩一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，其中分離方法與圖中操作1相同，該操作的名稱是_______。用“絞取汁”的方法得到青蒿提取物，這與中藥常用的“煎滾煮沸”制成藥液的方法不同，是為了防止_______。
（3）操作I是在較低溫度下蒸餾，其原理是利用乙醚和青嵩素的_______（填字母）不同。
A. 密度B. 熔點C. 沸點D. 溶解性
Ⅱ．探究青嵩素的組成。
【探究一】分析青嵩素的元素組成，實驗裝置如圖1所示，步驟如下：
i．在燃燒匙火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴；
ⅱ．迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。
（4）①甲同學根據(jù)上述現(xiàn)象推斷青蒿素燃燒生成了和，乙同學認為甲同學的推斷不嚴謹，理由是_______。
②學習小組設(shè)計了圖2裝置進行實驗。為了排除裝置中空氣可能造成的干擾，在點燃酒精燈前要先通入氧氣一段時間。將帶火星的木條放在C裝置右側(cè)導管口，直至觀察到_______。
③實驗時，觀察到B裝置中固體顏色由白色變成_______，澄清石灰水變渾濁，由此推斷出青蒿素燃燒生成和，說明青嵩素中一定含有_______（填元素名稱，下同），可能含有_______。
【探究二】確定青蒿素中各原子的個數(shù)比
（5）將的青蒿素在純氧中充分燃燒，經(jīng)測定，產(chǎn)物中只有和其中的質(zhì)量為，的質(zhì)量為。根據(jù)所給數(shù)據(jù)計算，青蒿素中各原子的個數(shù)比為_______（計算結(jié)果取最簡整數(shù)比）。
【答案】（1）瘧疾
（2）①. 過濾 ②. 青嵩素受熱分解
（3）C
（4）①. 酒精充分燃燒時也會生成二氧化碳和水，故無法確定生成的H2O和CO2是青蒿素燃燒生成的 ②. 帶火星的木條復燃 ③. 藍色 ④. 碳元素、氫元素 ⑤. 氧元素
（5）15：22：5
【解析】（1）“青嵩”主要治療的病癥是瘧疾；
（2）由“絞取汁”可知在進行固液分離，該操作是過濾；青嵩素受熱易分解，這與中藥常用的“煎滾煮沸”制成藥液的方法不同，是為了防止青嵩素受熱分解；
（3）青嵩素熔點為156°C左右、乙醚的沸點為34.5°C，在較低溫度下蒸餾，其原理是利用乙醚和青嵩素的沸點不同；
（4）在酒精燈上點燃，酒精充分燃燒時也會生成二氧化碳和水，故無法確定生成的H2O和CO2是青蒿素燃燒生成的；
通入氧氣，在C裝置右側(cè)導管口看到帶火星的木條復燃，說明裝置內(nèi)空氣排凈了；
無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍色，生成了水，則會看到無水硫酸銅變藍色；
青蒿素燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒，則青蒿素中一定含有C、H；可能含有O，因為氧元素可能來自氧氣；
（5）氫元素的質(zhì)量為，碳元素的質(zhì)量為，氧元素的質(zhì)量為14.1g-10.1g=4g，碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為（9g12）：（1.1g1）：（4g16）=15：22：5。
選項
勞動實踐
科學知識
A
焊接金屬時用氮氣作保護氣
氮氣不易溶于水
B
利用氬氦刀治療腫瘤
氬氣快速降溫冷凍，氦氣快速升溫解凍
C
用天然氣生火做飯
天然氣燃燒放出熱量
D
用廚余垃圾生產(chǎn)農(nóng)家肥
物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化
A
B
C
D
實驗設(shè)計
實驗目的
測定空氣中氧氣含量
檢驗氫氣的純度
探究不同種催化劑對分解速率的影響
驗證質(zhì)量守恒定律
物質(zhì)
時間
甲
乙
丙
丁
起始
a
實驗操作
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
寫出化學方程式
將_______放在管B的尖嘴口并緩慢打開活塞。
_______
_______

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