《過新年》教案一、教學(xué)目標  1、了解年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動他們的積極性。  2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗孩子們過新年愉悅的心情。  3、認識打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓(xùn)練，能使學(xué)生積極參與表演。創(chuàng)編律動表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力。二、重點難點  1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《過新年》。  2、能積極配合同學(xué)完成樂器伴奏并參與表演。  3、節(jié)奏的訓(xùn)練，器樂的配合。三、教學(xué)過程【導(dǎo)入】課前準備，師生問好。 播放歌曲《過新年》  （第一遍）師：同學(xué)們，請你仔細聽聽，這首歌你聽到了什么內(nèi)容？請舉手回答。生：過年、隆咚嗆、鞭炮聲聲、鑼鼓……師：回答正確，那請你再聽一遍，聽到這首歌曲時，你想到了什么呢？（第二遍）生：過年···師：我們中國傳統(tǒng)的春節(jié)有哪些習(xí)俗呢？你過年的時候會作什么？（生回答后出示課件）生：掃塵、對聯(lián)、貼窗花、年夜飯、放鞭炮、壓歲錢……師：介紹我們國家不同地區(qū)的春節(jié)習(xí)俗（舉例說明某兩地方具體差異）師：關(guān)于年的由來，這里還有一個小故事。 （課件導(dǎo)入《年的傳說》）師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》。【新歌學(xué)習(xí)】學(xué)唱歌曲a、聆聽歌曲（第三遍）師：請問，你聽到歌曲中出現(xiàn)最多的聲音（節(jié)奏）是什么？生：咚嗆 咚咚嗆  b、有節(jié)奏的朗讀歌詞 （1）提出鼓點“咚咚嗆” （2）練習(xí)節(jié)奏。歌詞接龍：我來問，你來答（咚嗆 咚咚嗆）二八節(jié)奏  前十六節(jié)奏  c、簡譜教唱（糾正學(xué)生音準與節(jié)奏）師：各位同學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)過了簡譜，那你們可不可以試試，將歌詞填進去？（師唱簡譜，學(xué)生唱詞）（師糾正跑調(diào)的樂句以及節(jié)奏錯誤的樂句）【活動】用打擊樂器為歌曲伴奏師：同學(xué)們學(xué)的可真快，那歌曲里有鑼鼓聲，我們能不能自己把樂器聲加入 （認識打擊樂器、并伴奏）  a 、認識打擊樂器。（出示課件）  學(xué)習(xí)其單獨的演奏方法（聽聲音、模仿）  b 、師與生在音樂中的配合示范  c 、請同學(xué)上臺當(dāng)“小樂手”，其他同學(xué)充當(dāng)“小歌星”（師伴奏）【創(chuàng)編活動】  a、師請一名學(xué)生示范舞蹈 （東北十字步等動作）  b、請同學(xué)上臺表演  c、請“小樂手”、“小舞星”、“小歌星”一起表演。（播放音樂伴奏）【結(jié)課】  今天，我們太高興了。在這里，老師祝同學(xué)們在新的一年里身體健康、做永遠快樂的小天使。今天的課就上到這里，謝謝大家。 

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過新年

版本： 人音版

年級： 二年級上冊

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