六（上）語(yǔ)文 同步課時(shí)分層練第七單元第22課文言文兩則（含答案）基礎(chǔ)必做篇一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。A. 打擊樂(lè)器   B.膨脹   C.發(fā)動(dòng)   D.彈1. 鑼鼓隊(duì)的隊(duì)員們給大家?guī)?lái)了精彩的表演。（     ）2. 好政策讓村民們的腰包鼓起來(lái)了。（     ）3. 伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。（     ）4. 老師鼓勵(lì)我們堅(jiān)持練字。（     ）二、用自己的話寫(xiě)出下列句子的意思。1.巍巍乎若太山。_________________________________________________________________                                                                                                                         2.以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。_________________________________________________________________3.所寶以百數(shù)。_________________________________________________________________                                                                                                                                                                          4.耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。_________________________________________________________________                                                                                                                         三、給句子中加點(diǎn)的字注音。1.蜀中有杜處（   ）士，好（   ）書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)（   ）。2.斗（   ）牛，力在角（   ）。四、解釋詞語(yǔ)。志：                       巍?。?/span>                        少選：                     湯湯：                        處士：                     拊掌：                        謬：                       然之：                       鞏固提升篇提升性選做題（3選2）一、讀《文言文二則》，請(qǐng)選擇。1. 俞伯牙和鍾子期能夠成為“知音”是因?yàn)?（  ）A.鍾子期能聽(tīng)懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂(lè)曲。B.鍾子期能聽(tīng)懂俞伯牙彈奏的所有的樂(lè)曲。C.兩人互相懂得對(duì)方的心思，關(guān)系十分親密。 2.一個(gè)小小的牧童竟然能夠指出大畫(huà)家畫(huà)上的錯(cuò)誤，說(shuō)明  （  ）A.牧童有長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致的觀察，比大畫(huà)家更了解牛的情況。B.牧童比畫(huà)家聰明。C.牧童的知識(shí)比大畫(huà)家豐富。D.大畫(huà)家的畫(huà)經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。二、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.俞伯牙把鍾子期看作知音，僅僅是因?yàn)殒R子期能聽(tīng)出他彈奏高山和流水的曲子嗎？                                                                                                                                                      2.鍾子期死后，俞伯牙為什么把琴摔壞，終身不想再?gòu)椙倌兀?/span>                                                                      三、課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。 蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑曰：“此畫(huà)斗牛也！斗牛力在角，尾搐為兩股間。今用掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，只當(dāng)問(wèn)婢.”不可改也。 解釋下面加點(diǎn)的字。 好書(shū)畫(huà)________           一日曝書(shū)畫(huà)________處士笑而然之________         古語(yǔ)云________2.下列句子中，括號(hào)里補(bǔ)出的省略，成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（    ）（    ）。          A.（杜處士）所寶百數(shù)   B.（戴嵩）尤所愛(ài)C.（牧童）拊掌大笑。   D.（杜處士）不可改也。3.翻譯句子。  斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而頭，謬矣！ 4.最后引用古語(yǔ)的作用是什么？ 拓展挑戰(zhàn)題一、課外閱讀，提升能力。韓娥善歌昔韓娥東①之齊，匱②糧，過(guò)雍門(mén)③，鬻歌④假食。既去，而余音繞梁欐⑤，三日不絕，左右以其人弗去⑥。過(guò)逆旅⑦，逆旅人辱之，韓娥故曼聲哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相對(duì)，三日不食。遽⑧而追之。娥還，復(fù)為曼聲⑨長(zhǎng)歌，一里老幼，善悅抃⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑾。乃厚賂發(fā)之。（選自《諧文趣心 歷代寓言小品》）【注釋】①東：方位名詞作動(dòng)詞，向東行。②匱：缺乏。③雍門(mén)：齊國(guó)的一座城門(mén)。④鬻（yù）歌：賣(mài)唱。⑤欐（）：中梁。⑥左右以其人弗去：周?chē)娜硕家詾樗](méi)有離開(kāi)。⑦逆旅：客棧。⑧遽（jù）：立刻，匆忙。⑨曼聲：拖長(zhǎng)聲調(diào)。⑩抃（biàn）：拍掌，兩手相擊。 ⑾忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。1.下列詞語(yǔ)解釋不正確的是（    ）A.既：已經(jīng)。     B.去：離開(kāi)。     C.向：方向。2.“韓娥善歌”的“善”意思是                   ，后來(lái)，這個(gè)詞成了成語(yǔ)，用來(lái)比喻                                                 。3.解釋“一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁”這句話的意思。 4.你還知道哪些和音樂(lè)有關(guān)的成語(yǔ)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。                                                                                      二、課外閱讀，提升能力。畫(huà)魚(yú)捉獺（tǎ）魏明帝游洛水，水中有白獺數(shù)頭，美凈可憐，見(jiàn)人輒去。帝欲取之，終不可得（děi  dé）。侍中徐景山曰：“獺嗜鯔（zī）魚(yú)，乃不避死。”畫(huà)板作兩生鯔魚(yú)，懸置岸上，于是群獺競(jìng)逐，一時(shí)執(zhí)得。帝甚佳之，曰：“聞卿能畫(huà)，何以妙也？”答曰：“臣未嘗執(zhí)筆，然人之所作，可庶幾耳?！钡墼唬骸笆巧朴盟?/span>長(zhǎng)（zhǎnɡ  cháng）也?！?/span>（選自《中國(guó)古代民間故事長(zhǎng)編 魏晉南北朝卷》）1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。2.選擇加點(diǎn)字詞的正確意思。（1）水中有白獺數(shù)頭，美凈可憐。（    ）A.值得憐憫   B.數(shù)量少得不值一提   C.令人喜歡（2）帝甚嘉之。（    ）A.夸獎(jiǎng)   B.歡樂(lè)   C.善，美（3）臣未嘗執(zhí)筆。（    ）A.辨別滋味   B.曾經(jīng)   C.經(jīng)歷 3.徐景山是怎么幫助魏明帝捉到獺的？ 4.從這則故事中你得到什么啟示？         【參考答案】基礎(chǔ)必做篇一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1.A  2.B  3.D  4.C  二、用自己的話寫(xiě)出下列句子的意思。1.像大山一樣高峻。  2.認(rèn)為世上再?zèng)]有讓他為之彈琴的人了。3.所珍藏的書(shū)畫(huà)有幾百種。4.耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問(wèn)女傭。三、給句子中加點(diǎn)的字注音。1.chǔ hào shǔ   2.dòu jiǎo 四、解釋詞語(yǔ)。心志，情志   高大的樣子   形容極短的時(shí)間   水流大而急的樣子 有德才而不愿去做官的人   拍手   錯(cuò)誤   認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)鞏固提升篇提升性選做題（3選2）一、讀《文言文二則》，請(qǐng)選擇。    1.C   2.A  二、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.不是，俞伯牙的心思鍾子期全都能看懂。  2.他認(rèn)為世上再?zèng)]有讓他為之彈琴的人了，再也沒(méi)有像鍾子期那樣真正聽(tīng)懂他琴聲的人了。內(nèi)容回答問(wèn)題。1.愛(ài)好；用太陽(yáng)曬；認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)；說(shuō)2.B  D3.斗牛用力在角，尾巴夾在屁股間。這幅畫(huà)牛的尾巴而是掉甩在后，是錯(cuò)的。4.是要深入生活實(shí)際，不能憑想象，是正確的。   三、課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。1.蘇金傘2.活像旱天的鵝，一見(jiàn)了水就連頭帶尾鉆進(jìn)水里 農(nóng)民 旱天的鴨3.農(nóng)民得到了自己的土地之后無(wú)邊的幸福感。拓展性挑戰(zhàn)題一、課外閱讀，提升能力。1.C2.善于，擅長(zhǎng)  真正的藝術(shù)家，應(yīng)當(dāng)扎根于人民大眾之中，與大眾共悲歡，成為他們忠實(shí)的代言人3.韓娥的熱情演唱，又引得十里之內(nèi)的老人和小孩個(gè)個(gè)歡呼雀躍，鼓掌助興，大家忘情地沉浸在歡樂(lè)之中，將以往的許多人生悲苦都一掃而光。4.示例：弦外之音、高山流水、余音繞梁、一唱三嘆、余音裊裊等。二、課外閱讀，提升能力。1.dé  cháng  2.（1）C  （2）A  （3）B   3.徐景山在木板上畫(huà)了兩條鯔魚(yú)，懸掛在岸上，于是群獺競(jìng)爭(zhēng)著追到木板畫(huà)邊上，一下子就都捉住了。4.要善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處。 
 

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