基礎(chǔ)必做篇
給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。
似乎（sì shì） 蒙古包（ménɡ měnɡ） 稍微（shā sā）
衣裳（shɑnɡ shǎnɡ） 好客（hà hǎ） 馬蹄（dí tí）
比一比，再組詞。
毯（ ） 陳（ ） 虹（ ） 腐（ ）
談（ ） 陣（ ） 江（ ） 府（ ）
根據(jù)意思寫詞語。
草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來一樣。（ ）
國畫的畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果。（ ）
用線條畫出輪廓。（ ）
難為情，態(tài)度不自然。（ ）
我會填，我會選。
一（ ）千（ ） （ ）（ ）長青
（ ）涯（ ）草 襟（ ）帶（ ）
（ ）色欲（ ） 高（ ）一（ ）
課文整體梳理。
按照文中的敘述順序把下列各環(huán)節(jié)排列起來。
深情話別 盛情款待 盡情聯(lián)歡 熱情迎接 激情相見

鞏固提升篇
提升性選做題（3選2）
按要求寫句子。
1.草地上的羊群就像綠毯上白色的大花。（縮句）

2.駿馬和大牛靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。（仿寫句子）
，好像
3.草原人民與遠客語言不通。草原人民與遠客卻十分親熱。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把這兩個句子連成一句話）

二、讀下面的句子，回答括號里的問題。
那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
哪句是直接寫草原景色的？哪句寫了作者的感受？在寫景中融入感受有什么好處？


三、課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
“一碧千里”和“翠色欲流”都是描寫綠的，其中，________描寫綠的范圍，________描寫綠的形態(tài)。
畫橫線的句子運用了________修辭手法，“無邊的綠毯”是指________，“白色的大花”是指________。
寫小丘的線條“柔美”，作者聯(lián)想到了只用綠色________，不用墨線_____
的中國畫。
拓展挑戰(zhàn)題
一、課外閱讀，提升能力。
錫林郭勒草原
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上、覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶藏一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。//
草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”//
第二自然段突出了草原 的特點，寫的主要景有： 、
、 。
2.用“ ”畫出一個比喻句，用“ ”畫出一個排比句。
3.文章已經(jīng)用“//”分為兩部分，請分別概括這兩段話的意思。


4.把短文中的過渡句寫在下面的橫線上。


二、小練筆。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”，你從課文哪些地方體會到了“蒙漢情深？”生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，請說一說。


【參考答案】
基礎(chǔ)必做篇
給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。
sì měnɡ shā shɑnɡ hà tí
二、比一比，再組詞。
毛毯 陳列 彩虹 豆腐
談論 陣地 江湖 官府
三、根據(jù)意思寫詞語。
翠色欲流 渲染 勾勒 拘束
四、我會填，我會選。
一（碧）千（里） （萬）（古）長青 （天）涯（碧）草襟（飄）帶（舞） （翠）色欲（流） 高（歌）一（曲）（天涯碧草）（翠色欲流）（萬古長青）（一碧千里）
課文整體梳理
熱情迎接 激情相見 盛情款待 盡情聯(lián)歡 深情話別
鞏固提升篇
提升性選做題（3選2）
一、按要求寫句子。
1.羊群就像大花。
2.幾只小鳥在枝頭鳴叫 在歌唱幸福美好的新生活
3.草原人民與遠客雖然語言不通，但是卻十分親熱。
二、讀下面的句子，回答括號里的問題。
文段的第一句話直接描寫草原景色，第二句話重點寫了作者的感受。這樣就達到了情景交融的目的。其好處是景中含情，情寓于景，情與景渾然一體，使文章內(nèi)容豐富，感情濃烈。
三、課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。
一碧千里 翠色欲流 2.比喻 草原 羊群 3.渲染 勾勒
拓展性挑戰(zhàn)題
課外閱讀，提升能力。
1.野草、湖水、野花
2.高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶藏一樣。
矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。
3.第一段講述草原的靜態(tài)，她是美麗遼闊的；第二段講述草原的動態(tài)，它有飛翔的鳥，有安閑的牛羊，有快樂的牧民，這是個歡騰美好的世界。
4.草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
二、小練筆。
從草原上主人的熱情隆重的遠迎、主客熱情洋溢的會見、主人盛情友好的款待以及主客在夕陽下深情厚誼的話別這些場景中都可以體會到“蒙漢情深”。

相關(guān)試卷

小學語文人教部編版六年級上冊草原優(yōu)秀同步訓練題：

這是一份小學語文人教部編版六年級上冊草原優(yōu)秀同步訓練題，共6頁。試卷主要包含了草原等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版六年級上冊草原精品達標測試：

這是一份人教部編版六年級上冊草原精品達標測試，共7頁。試卷主要包含了草原等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版六年級上冊草原精品精練：

這是一份人教部編版六年級上冊草原精品精練，共6頁。試卷主要包含了草原等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

六年級上冊草原優(yōu)秀同步達標檢測題

六年級上冊草原優(yōu)秀同步達標檢測題
人教部編版六年級上冊草原優(yōu)秀練習

人教部編版六年級上冊草原優(yōu)秀練習
2021學年1 草原優(yōu)秀課后作業(yè)題

2021學年1 草原優(yōu)秀課后作業(yè)題
2020-2021學年1 草原隨堂練習題

2020-2021學年1 草原隨堂練習題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學語文人教部編版六年級上冊電子課本

1 草原

版本： 人教部編版

年級： 六年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部