2023-2024學(xué)年湖北省武漢市二中廣雅中學(xué)九年級(jí)（上）10月月考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)答案符合題意）1．下列屬于描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/span>A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度比空氣密度略大 B．濃氨水有強(qiáng)烈的揮發(fā)性 C．木炭有可燃性 D．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)有色的光2．黨的二十大報(bào)告指出，要深入推進(jìn)環(huán)境污染防治，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。以下不會(huì)引起大氣污染的是（　?。?/span>A．煤的燃燒 B．汽車尾氣的排放 C．工業(yè)廢氣的排放 D．動(dòng)植物的呼吸3．在加壓的情況下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)椋ā　。?/span>A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子的質(zhì)量和體積都變小 C．分子間的間隔減小 D．在化學(xué)變化中分子可再分4．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中正確的是（　　）A．?檢查氣密性，先將導(dǎo)管放入水中 B．?點(diǎn)燃酒精燈后，立即收集氣體 C．?集滿氣體后，按圖示移出集氣瓶 D．?實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先熄滅酒精燈5．如圖所示，將中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起，觀察到甲中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致，而乙中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到相同效果（已知?dú)錃馀c黃綠色的氯氣在該實(shí)驗(yàn)中不反應(yīng)）。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子 B．該實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C．該實(shí)驗(yàn)說明此條件下氯氣的密度比氫氣大 D．該實(shí)驗(yàn)證明在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分6．下列說法不正確的是（　　）①臭氧（O3）屬于純凈物②冰水混合物屬于混合物③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子④化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不再分⑤催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變⑥空氣是由空氣分子構(gòu)成的A．②③⑥ B．①④⑤ C．①②⑤ D．②④⑥7．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（　?。?/span>A．生成物是混合物 B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．如圖中共涉及4種分子8．某興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲）進(jìn)行改進(jìn)。如圖乙所示，在容A積為45mL的試管中加入少量細(xì)沙，再加入過量白磷，將注射器的活塞置于20mL刻度處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，滴加水。冷卻后打開彈簧夾，讀數(shù)（裝置氣密性良好），下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．利用圖乙完成上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，注射器的活塞最終移動(dòng)到約11mL刻度處 B．圖乙實(shí)驗(yàn)若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將活塞置于10mL刻度處，也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> C．圖乙實(shí)驗(yàn)若未使用彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng) D．圖甲實(shí)驗(yàn)若紅磷燃燒時(shí)彈簧夾未夾緊，則測(cè)得空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 9．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定應(yīng)用。微觀探析是化學(xué)學(xué)習(xí)的特有。（1）鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示。圖乙中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，鍶屬于 　   　元素（填“金屬”或“非金屬”），如圖乙表示的粒子中，與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的有 　   　（填序號(hào)）。（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 　   　（填序號(hào)）。（3）圖丙中黑和白小球分別表示不同元素的原子，請(qǐng)列舉一種D能表示的物質(zhì)并寫出它的名稱 　   　。（4）日本核廢水中含有的氚是氫元素的一種原子，它具有放射性，相對(duì)原子質(zhì)量為3，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為 　   　請(qǐng)畫出該原子的結(jié)構(gòu)示意圖 　   　。已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為ag.則氚原子的實(shí)際質(zhì)量為 　   　。10．如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件未注明），請(qǐng)回答：查閱資料可知：氯化鉀、氯酸鉀、高錳酸鉀、錳酸鉀都可溶于水，二氧化錳不溶于水。過濾可分離固體和液體。（1）若固體A為純凈物，反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式為 　   　，若固體A為混合物，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有 　   　（填化學(xué)式）。（2）在反應(yīng)②中，固體B在反應(yīng)前后的 　   　都沒有變。（3）金屬Z是生活中最常見的金屬單質(zhì)，廣泛地應(yīng)用于我們的日常生活。反應(yīng)④的現(xiàn)象是 　   　。（4）實(shí)驗(yàn)室用反應(yīng)①制取X，應(yīng)選擇裝置 　   　作為發(fā)生裝置。（從上述圖2裝置中填合適字母）（5）若氣體X轉(zhuǎn)化為氣體Y的反應(yīng)中發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則Y的化學(xué)式為 　   　Y是密度比空氣大，易與水反應(yīng)的氣體，若要收集Y應(yīng)選擇裝置 　   　（從上述圖2裝置中填合適字母）。11．圖1是教材中探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是化學(xué)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后，　   　燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色。（2）保持氨氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 　   　（填寫微粒名稱）。（3）用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，上方的棉花團(tuán)先變色，由此可知氨氣的一條物理性質(zhì)：　   　。12．某化學(xué)興趣小組對(duì)氯酸鉀制取氧氣的催化劑展開探究。請(qǐng)回答下列問題：【探究一】：二氧化錳粒徑大小對(duì)催化效果的影響。取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別加入等質(zhì)量、粒徑大小不同的二氧化錳進(jìn)行加熱，用傳感器測(cè)得固體殘留率（反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)前固體質(zhì)量之比）如圖：（1）二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 　   　，該反應(yīng)的基本類型為 　   　。（2）查閱資料得知，發(fā)生反應(yīng)的溫度越低，催化效果越好。分析如圖，對(duì)氯酸鉀分解的催化效果更好的是 　   　（選填“分析純二氧化錳”或“納米二氧化錳”）。【探究二】：催化劑用量及催化劑種類對(duì)催化效果的影響。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀的質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集Vml氧氣所需時(shí)間/s①5無無171②5二氧化錳0.2579③5二氧化錳0.549④5二氧化錳2.593⑤5氧化鐵0.558⑥5氯化鉀0.5154（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn) 　   　可知催化劑種類對(duì)催化效果有影響。（用實(shí)驗(yàn)編號(hào)填空）（4）由本實(shí)驗(yàn)可知，二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為 　   　時(shí)，催化效果最好。（5）維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)①的剩余固體再繼續(xù)收集VmL氧氣，所需時(shí)間明顯少于171s，原因是 　   　。【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知：硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 　   　（填字母）。A.催化劑能增加生成物的量B.在工業(yè)生產(chǎn)中催化劑起到極大的作用C催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 

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