物理選擇性必修 第一冊(cè)1 動(dòng)量多媒體教學(xué)ppt課件

這是一份物理選擇性必修 第一冊(cè)1 動(dòng)量多媒體教學(xué)ppt課件，共24頁。PPT課件主要包含了目錄索引，探究點(diǎn)對(duì)動(dòng)量的理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.會(huì)分析碰撞中的不變量。(科學(xué)探究)2.掌握動(dòng)量的概念,會(huì)計(jì)算動(dòng)量的變化量。(物理觀念)3.能區(qū)分動(dòng)量和動(dòng)能的異同。(科學(xué)思維)
基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過關(guān)
重難探究·能力素養(yǎng)全提升
學(xué)以致用·隨堂檢測(cè)全達(dá)標(biāo)
一、常見的碰撞現(xiàn)象做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)(或幾個(gè))物體相遇并發(fā)生　　　　　　　　,在很短的時(shí)間內(nèi),它們的　　　　　　　　會(huì)發(fā)生顯著變化,這一過程叫作碰撞。?二、歷史上對(duì)碰撞現(xiàn)象的研究17世紀(jì),物理學(xué)家對(duì)碰撞的研究取得了豐碩的成果,在此基礎(chǔ)上提出了運(yùn)動(dòng)量守恒的基本思想。在此研究過程中,做出貢獻(xiàn)的有布拉格大學(xué)校長(zhǎng)、物理學(xué)教授馬爾西,荷蘭物理學(xué)家　　　　　　,等等。?
三、探究碰撞過程的守恒量1.實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)為了研究水平方向的一維碰撞,氣墊導(dǎo)軌必須調(diào)水平。(1)質(zhì)量的測(cè)量:用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量。(2)速度的測(cè)量:利用公式v= ,式中Δx為滑塊上擋光條的寬度,Δt為數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的擋光條經(jīng)過光電門的時(shí)間。
2.動(dòng)量(1)定義:物理學(xué)中把　　　　和　　　　的乘積(即運(yùn)動(dòng)的量)定義為物體的動(dòng)量,用符號(hào)p表示。?動(dòng)量是狀態(tài)量,與時(shí)刻或位置對(duì)應(yīng)(2)表達(dá)式:p=　　　　。?(3)單位:　　　　　　　　　,符號(hào)是　　　　　。?(4)方向:動(dòng)量是矢量,它的方向與　　　　　的方向相同?！　　　　? 注意方向問題?
情境鏈接物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其動(dòng)量是否變化?
教材拓展閱讀教材P6“發(fā)展空間”。1668年,惠更斯發(fā)表了一篇題為《關(guān)于碰撞對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響》的論文,總結(jié)了他對(duì)碰撞問題在實(shí)驗(yàn)和理論上的研究成果。論文中,他得出的結(jié)論是什么?
提示 變化。動(dòng)量是矢量,方向與速度的方向相同;物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),速度大小不變,方向時(shí)刻變化,物體動(dòng)量時(shí)刻變化。
提示 每個(gè)物體所具有的“動(dòng)量”在碰撞時(shí)可以增多或減少,但是它們的量值在同一個(gè)方向的總和卻保持不變。
易錯(cuò)辨析(1)動(dòng)量是矢量,其方向與速度的方向相同。(　　)(2)兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,它們的動(dòng)能相等,它們的動(dòng)量一定相同。(　　)(3)物體的速度大小不變,其動(dòng)量不變。(　　)(4)兩物體動(dòng)量大的動(dòng)能不一定大。(　　)
導(dǎo)學(xué)探究在激烈的足球比賽中,一個(gè)較瘦弱的運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)迎面撞上了高大結(jié)實(shí)的對(duì)方運(yùn)動(dòng)員,自己倒在地上,而對(duì)方幾乎不受影響。這說明運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生的效果不僅與速度有關(guān),而且與質(zhì)量有關(guān)。若質(zhì)量為60 kg的運(yùn)動(dòng)員以5 m/s的速度向東奔跑,他的動(dòng)量是多大?方向如何?
提示 動(dòng)量是300 kg·m/s,方向向東。
知識(shí)歸納1.對(duì)動(dòng)量的認(rèn)識(shí)(1)瞬時(shí)性:通常說物體的動(dòng)量是物體在某一時(shí)刻或某一位置的動(dòng)量,動(dòng)量的大小可用p=mv計(jì)算。(2)矢量性:動(dòng)量的方向與物體的瞬時(shí)速度的方向相同。(3)相對(duì)性:因物體的速度與參考系的選取有關(guān),故物體的動(dòng)量也與參考系的選取有關(guān)。2.動(dòng)量的變化量動(dòng)量的變化量是矢量,其表達(dá)式Δp=p2-p1,運(yùn)算遵循平行四邊形定則,當(dāng)p2、p1在同一條直線上時(shí),可規(guī)定正方向,將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算。
3.動(dòng)量和動(dòng)能的區(qū)別與聯(lián)系
特別提示　理解動(dòng)量的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)動(dòng)量p=mv,大小由m和v共同決定。(2)動(dòng)量p和動(dòng)量的變化量Δp均為矢量,計(jì)算時(shí)要注意其方向性。(3)物體的動(dòng)量變化時(shí)動(dòng)能不一定變化,動(dòng)能變化時(shí)動(dòng)量一定變化。
應(yīng)用體驗(yàn)【例】 (1)質(zhì)量為2 kg的物體,沿同一方向速度由3 m/s增大到6 m/s,求物體動(dòng)量的變化量Δp1的大小。(2)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的鋼球,以速度v斜射到水平放置的堅(jiān)硬大理石板上,入射角是45°。碰撞后斜著彈出,彈出的角度也是45°,速度變?yōu)関',且其大小與v的大小相同。求碰撞前后鋼球動(dòng)量的變化量Δp2。
解析 (1)物體動(dòng)量的變化量大小為Δp1=mv-mv0=2×6 kg·m/s-2×3 kg·m/s=6 kg·m/s。(2)如圖所示,碰撞前后鋼球動(dòng)量的變化量方向豎直向上,大小為
對(duì)點(diǎn)演練一名同學(xué)把一質(zhì)量為0.5 kg的籃球由靜止釋放,釋放后籃球的重心下降高度為1.25 m時(shí)與地面相撞,反彈后籃球的重心上升的最大高度為0.45 m,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2。(1)求地面與籃球相互作用的過程中籃球動(dòng)量的變化量。(2)求地面與籃球相互作用的過程中籃球動(dòng)能的變化量。(3)拓展延伸:若籃球與地面發(fā)生碰撞時(shí)無能量損失,反彈后仍然上升到1.25 m高度處,則籃球動(dòng)量的變化量和動(dòng)能的變化量分別是多少?
答案 (1)4 kg·m/s,方向豎直向上(2)-4 J(3)5 kg·m/s,方向豎直向上　0
方向豎直向上以豎直向下為正方向,籃球動(dòng)量的變化量為Δp=(-mv2)-mv1=-0.5×3 kg·m/s-0.5×5 kg·m/s=-4 kg·m/s即籃球動(dòng)量的變化量大小為4 kg·m/s,方向豎直向上。
代入數(shù)據(jù)得ΔEk=-4 J即動(dòng)能減少了4 J。(3)發(fā)生碰撞前后速度大小不變,方向改變,由題可知Δp'=(-mv3)-mv1=-5 kg·m/s即籃球動(dòng)量的變化量大小為5 kg·m/s,方向豎直向上,
1.(動(dòng)量變化的計(jì)算)(2023河北唐山高二期末)一個(gè)質(zhì)量為0.1 kg的鋼球在光滑的水平面上,以6 m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng),碰到堅(jiān)硬的墻壁后彈回,沿著同一直線以3 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng)。鋼球動(dòng)量的變化量為(　　)A.0.9 kg·m/s　水平向左B.0.9 kg·m/s　水平向右C.0.3 kg·m/s　水平向左D.0.3 kg·m/s　水平向右
解析 以水平向左為正方向,鋼球動(dòng)量的變化量為Δp=0.1×3 kg·m/s-0.1×(-6) kg·m/s=0.9 kg·m/s,方向水平向左。故選A。
2.(動(dòng)量概念的理解)下列關(guān)于動(dòng)量的說法正確的是(　　)A.動(dòng)量變化的方向一定與初末動(dòng)量的方向都不同B.物體的動(dòng)量變化越大,則該物體的速度變化一定越大C.兩物體的動(dòng)量相同,動(dòng)能也一定相同D.物體的速度大,則物體的動(dòng)量一定大
解析 動(dòng)量變化的方向與初末動(dòng)量的方向可能相同,A錯(cuò)誤;由Δp=mΔv可知,物體的動(dòng)量變化越大,則該物體的速度變化一定越大,故B正確;由p=mv可知,動(dòng)量相同時(shí),動(dòng)能的大小為Ek= ,兩物體質(zhì)量關(guān)系不確定,則動(dòng)能不一定相同,故C錯(cuò)誤;由p=mv可知,動(dòng)量的大小由質(zhì)量m和速度v的乘積大小共同決定,故D錯(cuò)誤。
3.(動(dòng)量與動(dòng)能的比較)如圖所示,飛機(jī)在平直跑道上由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)過程中的(　　)A.動(dòng)能與速度成正比B.動(dòng)能與時(shí)間成正比C.動(dòng)量與時(shí)間成正比D.動(dòng)量與位移成正比