第三單元復(fù)習(xí)知識(shí)梳理日積月累易錯(cuò)讀音易錯(cuò)字形交流平臺(tái)詞句段運(yùn)用根據(jù)目的選擇合適的材料；關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，提高閱讀速度；根據(jù)閱讀目的選擇合適的閱讀方法……抓人物描寫(xiě)、側(cè)面烘托來(lái)展現(xiàn)人物“入迷”按照總分結(jié)構(gòu)有條理地表達(dá)理解《春日》的詩(shī)意背誦《春日》裁 籌 沮 尚 頹cái chóu jǔ shànɡ tuí 一、選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。C 一、選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。像老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。D一、選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A一、選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。悲涼贊美、孤獨(dú)、悲涼C情感不明確一、選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。D急迫得不能等待二、下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“?” 。X√√√三、根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。玩竹節(jié)人發(fā)現(xiàn)老師也喜歡玩竹節(jié)人必要的水分適當(dāng)成分的大氣足夠的光和熱中和殿保和殿乾清宮坤寧宮四、句子運(yùn)用 溝通交流最重要的是要有邏輯思維。在和人交流的時(shí)候說(shuō)話必須有重點(diǎn)，思路清晰，按照總分的結(jié)構(gòu)來(lái)表述是比較有條理的一種表述方式。這樣才能清楚地表達(dá)出自己想要表達(dá)的東西，從而達(dá)到自己表達(dá)的目的。 選擇一個(gè)話題，用這樣的方法說(shuō)一說(shuō)。 話題一：競(jìng)選班級(jí)文娛委員 話題二：向媽媽請(qǐng)求，能參加小提琴社團(tuán)四、句子運(yùn)用 今天我鼓起勇氣來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上，想競(jìng)選文娛委員這個(gè)職務(wù)。我競(jìng)選文娛委員的理由有三個(gè)：一是我性格開(kāi)朗，善于溝通，能夠組織起各類文藝活動(dòng)；二是我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的同學(xué)，希望能為班里多做點(diǎn)事；三是我熱愛(ài)音樂(lè)、能歌善舞，對(duì)音樂(lè)和舞蹈都非常感興趣。散發(fā)。有的。只有。五、閱讀文字，完成練習(xí)BBB等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春 謝謝觀看 Thank You!

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