九年級(jí)化學(xué)試題2023.10第I卷（選擇題）一、單選題（每小題2分，共20分）1.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A.加熱液體      B.添加液體C.取用固體粉末   D.塞緊膠塞3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.石油   B.液態(tài)氧    C.食醋     D.水泥砂漿4.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A.觀察氣體顏色     B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味     D.倒入澄清石灰水5.下列圖示分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A. B. C. D. 6.下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）A.過氧化氫    B.二氧化錳   C.空氣   D.高錳酸鉀7.下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中，正確的是（）A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)     B.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.氧化反應(yīng)全不是化合反應(yīng)     D.所有燃燒都是化合反應(yīng)8.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體9.近年來全國(guó)環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢(shì)，但仍有56%的城市未達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。造成這些城市污染的原因之一可能是A.大量燃燒含硫煤       B.植物的光合作用C.人和動(dòng)物的呼吸       D.利用太陽能燒水10.實(shí)驗(yàn)室用裝有等質(zhì)量的兩份氯酸鉀的試管a和b分別加熱制取氧氣過程中，某同學(xué)誤把少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入b試管，下面是試管a、b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是A. B. C. D. 第II卷（非選擇題）二、填空題（每空1分，共18分）11.（3分）鈉是一種金屬，如圖所示，有關(guān)信息如下：①銀白色的金屬，②密度比水小，比煤油大。③鈉很軟，可以用刀切開。④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)。⑤鈉在高溫高壓時(shí)，甚至可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉。⑥在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉通常存放于煤油中。⑦液態(tài)的鈉常用于冷卻核反應(yīng)堆，把反應(yīng)堆產(chǎn)生的熱量傳導(dǎo)給蒸氣輪機(jī)。⑧工業(yè)上，在氬氣做保護(hù)氣的條件下，常用鈉在高溫熔融狀態(tài)下制取金屬鉀。依據(jù)上述信息，回答下列問題（1）描述金屬鈉的物理性質(zhì)有_______________（填序號(hào)）；（2）描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有_______________（填序號(hào)）；（3）⑧中氬氣可做保護(hù)氣，因?yàn)闅鍤?/span>_______________。12.（8分）（1）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型。①紅磷在空氣中燃燒：_______________。②分解過氧化氫制氧氣：_______________。（2）請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器（填寫一種最必須的儀器，寫序號(hào)）：①鑷子   ②燒杯   ③試管   ④膠頭滴管⑤藥匙   ⑥燃燒匙  ⑦10mL量筒   ⑧50mL量筒取用粉末狀的固體用_______________硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用_______________。可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______________取8mL的液體用_______________。13.（2分）現(xiàn)有下列物質(zhì)（1）空氣（2）冰水共存物（3）液氧（4）汞（5）人呼出的氣體（6）鐵粉（7）用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體。其中屬于純凈物的是_______________（填序號(hào)，下同），屬于混合物的是_______________。14.（3分）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種黃色固體，把D放在A中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A是_______________；C是_______________。（2）寫出B在A中燃燒生成C的文字表達(dá)式：_______________。15.（2分）工業(yè)上制取氧氣主要有下列步驟。（1）從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)_______________（填“高”或“低”）；（2）工業(yè)上制取氧氣是_______________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。三、實(shí)驗(yàn)題（12分）16.（7分）下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_______________②_______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置_______________（填字母標(biāo)號(hào)，下同），所選發(fā)生裝置還缺少_______________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________，若過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_______________發(fā)生裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，則氣體應(yīng)從______________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。17.（5分）小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或結(jié)論各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星木條有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧過氫會(huì)分解，但速度①_______________（填“快”或“慢”）二氧化錳是過氧化氫分解中的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛有水的試管中加入適量的二氧化錳，伸入帶火星木條沒有明顯現(xiàn)象說明二氧化錳加入水中②______________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入適量的二氧化錳可能觀察到③_______________。二氧化錳能加快過氧化氫的分解（1）請(qǐng)你幫助小麗同學(xué)填寫中未填完的空格。（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是_______________。（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。①第一方面在實(shí)驗(yàn)三的剩余物中繼續(xù)滴加過氧化氫溶液，可觀察到的同實(shí)驗(yàn)三一樣的現(xiàn)象，其目的是證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變；②第二方面的在實(shí)驗(yàn)前后包含了兩次對(duì)二氧化錳的稱量，其目的是證明_______________。

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