下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內(nèi)容嗎？
童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人處事的道理，讓大家受到教育。
①采用擬人夸張的手法。②想象合理大膽有趣。③包含一定的道理。
國王 黃昏 廚房啄木鳥 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河邊
1.故事里有哪些角色？可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”、“月亮”。2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？
國王 黃昏 廚房啄木鳥 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河邊
人物不宜太多，一兩個即可。他們在故事中扮演什么角色，是善良還是自私，是勇敢還是軟弱，是感恩圖報還是忘恩負義。
黃昏、冬天、星期天……
廚房、森林超市、小河邊……
根據(jù)童話故事的需要做出相應的選擇，但不要讓所給的詞語限制想象，隨著故事的發(fā)展變化，時間、地點是可以變化的。
依據(jù)所確定的人物、時間、地點，來合理想象童話故事的情節(jié)。
為什么要爭吵呢？結果怎樣？往下想象，就是童話的故事情節(jié)。
可能是因為捕食的時間（啄木鳥白天捉蟲，貓頭鷹晚上捉老鼠）不同，影響了彼此的休息；也可能是因為貓頭鷹的小寶寶淘氣，把啄木鳥的窩弄壞了……
想象要豐富，要合情合理。
1.擬人手法：鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們像人一樣會說會笑，有喜怒哀樂。2.大膽想象：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗去進行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。
1.分小組修改，讀給別人聽一聽。2.發(fā)現(xiàn)不合適的句子，小組討論一下如何修改。3.記得在第一行的中間，給你的故事取一個好的題目哦！

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