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語言表達連貫1目錄壹貳叁語句復位題語句排序題補寫句子題2肆鏈接高考壹語句復位題3語句復位題指根據所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話，就是將某一語段（或復句）中的某一句（或某幾句）抽出，另設幾種與之相近的答案，讓學生從中選出原句。語句復位題一般是定位選句，解答這類試題是有規(guī)律可循的，可以采用“六大思考角度”法?？键c細說4邏輯關系-----因果、條件、遞進、并列、總分、大小、輕重、快慢、難易、表里、先后、動靜、多少、虛實等。語段在表達一定的意思時，總會按照某種邏輯順序或者符合一定的生活事理，而這順序或者生活事理恰恰就是句子銜接的思路或特征。判斷時要看選句是否符合事理。做此類句式選用題，要注意分析句子之間的關系及銜接，以及整體的和諧性，弄明白句間的邏輯關系是關鍵1事理相承5話題一致是指組成段落的句子之間或是組成復句的分句之間，要密切相關，緊緊圍繞一個中心或主旨，其中表現一個事實、場景或思想觀點。具體來說包括兩個方面，所講述內容（主旨或觀點）的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一2 話題一致6既要注意行文結構的前后照應，又要注意語意表達的前后勾連，只有這樣才能保證文段的整體語脈和內部層次的連貫性。3 前后照應7這一點主要是指寫景抒情的文字，語言帶有情感，文字中所滲透的感情，或喜或悲，或愛或憎，或褒或貶，或激昂或沉郁，文字所描寫的景象?；蚍笔?，或凄涼，或熱烈，或肅殺。這就要求上下文在整體上做到情感、意境保持一致，也就是對于描寫或抒情類的文字，有時要考慮前后語句的情調要保持一致4 情景（境）的一致8在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時，要注意句子或短語格式的一致性，還要注意風格的一致。句子格式的一致性表現在：①語言中常常有些排比句、對偶句，這就要求結構上的統(tǒng)一，破壞了這種統(tǒng)一，也就失去了連貫性。②用陳述句還是疑問句、用主動句還是被動句、合說還是分說，也會涉及連貫問題。③復句中的分句與分句間有并列、轉折、遞進、選擇、因果、假設、條件等關系，如注意不到這一點，將破壞分句間的邏輯關系，從而影響句意的連貫。語言風格的一致性是指在一段連貫的語句中，前后語言的風格應當趨于統(tǒng)一，要平時都平時，要生動都生動，要莊重，都裝重，要簡約都簡約，要用修辭格都用修辭格，只有這樣，才能保證語脈的貫通5 格式一致9要符合詩歌或句子在字數、句式、平仄、音韻等格律方面所特有的規(guī)定。此類題應利用詩詞的特點，首先從押韻角度考慮，找出押韻的句子，然后將押韻句子排在偶數句，有的也可放在第一句，不押韻的放在奇數句。其次是根據對偶特點排序，凡是能形成對偶關系的要結合起來，對偶句要放在三、四或者五六句位置（律詩），也可以放在一二或三四句位置（絕句）。然后再考慮意義關系。詞的排序和嵌入，主要是記住初高中所學的幾首詞的基本格式，如共有多少句，每句多少字等，然后根據詞句的意義關系來排序嵌入。6 音節(jié)和諧101、（2022山東濟南重點中學模擬）下列在文中括號內補寫的句子最恰當的一項是關于經典的界定，我喜歡當代學者劉瑜的說：”經典之所以是經典，不應該是有多少人贊美過它，而是它真的能幫助你認識當下的世界與自己?！叭绻澜缟嫌薪浀?，（），所以經典的意義應該是個性化的，即與”你“有關，而且是與”對你的幫助“有關。A 那是因為你的生命與它發(fā)生了關聯(lián)B 那發(fā)生了關聯(lián)的一定是因為它與你的生命C 那也是因為他與你的生命發(fā)生了一定的關聯(lián)D 那一定是因為它與你的生命發(fā)生了關聯(lián)考點練習11由”如果世界上有經典“可知，后面應該是假設”有經典“的結果，這就需要結合上文明確經典的內涵及劉瑜的話，”經典之所以是經典，不應該是有多少人贊美過它，而是它真的能幫助你認識當下的世界與自己“，關鍵信息是”而是它真的能幫助你認識當下的世界與自己“，那么橫線上的內容應該與”它真的能幫助你認識當下的世界與自己“照應，由此可知。應該為”那一定是因為他與你的生命發(fā)生了關聯(lián)“。而A B C 三項的內容無法與前文照應，答案選 D 解析 122、（2022福州模擬考試）下列在文中括號內補寫的句子最恰當的一項是提到貝聿銘的代表作，很多人首先想到的就是盧浮宮拿破侖廣場的玻璃金字塔。不過，貝聿銘的這一設計，（）。面對壓力，貝聿銘將各種懷疑和非議拋諸腦后，堅持將自己的設計完善并建造出來。A 最初在法國卻遭到了諷刺與非議，并不看好它B 法國人民并不看好，甚至諷刺非議它C 最初在法國不被看好，甚至遭到諷刺與非議D 法國人民諷刺非議他，并不看好它13解析：前面主語是”這一設計“，故排除BD，”不被看好“遭到諷刺與非議”有遞近關系，故排除A答案 C 143 (2021河南洛陽模擬考試)下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項無論社會怎么發(fā)展，人文學科都是不可或缺的。如果人們普遍看不到這一點一味追求短期效益，就會造成一個社會人文精神的失落。而且, ( ),不僅要看中國對全球經濟和國際政治發(fā)展所做出的貢獻，還要看中國文化對全球文化發(fā)展所作出的貢獻。A 從國家和民族的全局發(fā)展來看，中國要為人類社會做出更大貢獻B 從國家和民族的長遠發(fā)展來看，中國能否為人類社會做出更大貢獻C 從國家和民族的全局發(fā)展來看，中國能否為人類社會做出更大貢獻D 從國家和民族的長遠發(fā)展來看，中國要為人類社會做出更大貢獻“長遠發(fā)展“照應前文的”短期效益”可排除AC，”能否“對應后文的”不僅要看……還要……”據此排除D ，答案B154 （2020名師改編題）下列在文中括號中補寫的語句，最恰當的一項是。雄偉的山，蒼郁的樹。苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，（），就連我自己也在那閃閃的綠色之中了。A 天空中的艷陽灑下金輝一片。B 大地像一塊鮮艷的地毯C 碧綠的江水輕輕拍打著船舷D 天空和地面整個綠成一片 [解析]主要從情景、氛圍、色彩角度分析，這段描寫是抓住了景色的綠色來寫的，構成寧靜的情調。A句色彩鮮艷，情景熱烈，與全段不協(xié)調。B句敘述中心是“大地”，“鮮艷”和全段色彩不協(xié)調，C句是動態(tài)描寫，與全段靜態(tài)描寫角度不一致。選擇D165 （2020湖北武漢重點中學考試）下列在文中括號內補寫的語句最恰當的一項是。方興未艾的網絡劇，期待名監(jiān)制、名導演，名演員等優(yōu)質影視制作力量加入，以豐富網絡劇的創(chuàng)作資源和發(fā)展可能性，（），繼續(xù)推進網絡劇的精品化之路。A 讓更多有潛力的人能得到引導、幫扶，施展才華B 引導幫扶更多有潛力的人施展才華C 更多有潛力的人會得到引導、幫扶并施展才華D 通過引導幫扶，更多有潛力的人能施展才華解析根據瞻前顧后的原則，括號前后兩個分句豐富。繼續(xù)推進，都是動賓結構。由此分析四個選項的內容，只有B項的句式結構和前后一致，共選B176 (2020黑龍江哈爾濱市模擬）填入下列兩句括號處的語句與上文語意連貫，音節(jié)和諧的一組是，（1）最近我又回到了白云湖，時值初夏，（）（2）我們要贊譽蓮藕，因為它（）。①環(huán)湖大堤，垂柳輕拂，婀娜多姿，湖心橋畔。樓榭亭閣，錯落有致，大湖之內，碧波蕩漾，一望無際，②大湖之內，碧波蕩漾，一望無際；環(huán)湖大堤，垂柳輕拂，婀娜多姿，湖心橋畔。樓榭亭閣，錯落有致③埋沒底層，尚思抱節(jié)守志；花色雖艷，從不欺世媚俗；出自泥淖，卻能抗?jié)崤抛?；蓮心固苦，但可醫(yī)病療疾④埋沒底層，尚思抱節(jié)守志；出自泥淖，卻能抗?jié)崤抛?。花色雖艷，從不欺世媚俗，蓮心固苦，但可醫(yī)病療疾A ②④ B ②③ C ①③ D ①④18解答這道題,第一段文字是一個描寫性語段。描寫的對象是白云湖。在所填文字中，①按從大堤到湖心再到大湖之內的順序，描寫合乎觀察邏輯，②的順序則不合乎觀察邏輯。第二段文字是一個議論性語段，議論的中心是“贊譽蓮藕”的原因。③對蓮藕的描寫順序不當，④的描寫順序合理，所以選擇D19【總結】語句復位題解題3招：讀語段，讀選句、入語境一、讀語段，首先讀懂語段，明了大意，明確語段話題是什么，括號前后的內容是什么，有何內在聯(lián)系。二、讀選句。讀選句，了解選句表述的內容是什么，是否合常理，明顯不合常理的就排除。把握選句的主語是什么，賓語是什么，三、入語境，把選句放入原文括號內，看看話題是否一致，如選句的表述和語段的話題相悖就排除。然后看選句是否承上啟下，選句的主語是否緊承括號前后的內容。選句的賓語是否引起括號后的內容。20貳語句排序題21考點解讀語句排序題要求將一組句子按一定的邏輯關系重新排列，使之有序。一、關注行文思路。從文體來看，記敘文常常以時間、空間為順序，議論文常常把觀點句放在前面，把材料句放在中間，把總結句放在后面，形成或總分或并列、或對照或層近的結構，說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內部又遵循一定的順序（時間、空間、邏輯等）。二、關注句群關鍵句。一個句群雖然由若干句子組成，但其中的關鍵句，如總領句、總結句、過渡句或主旨句、觀點句等，起著主要作用。因此，抓住了句群的關鍵句，就抓住了要害，對句子順序的認識就會由暗到明。223 關注隱性標志（1）關聯(lián)詞語的呼應。關聯(lián)詞語之間的搭配關系，或并列、或轉折、或條件，或假設，或遞進，或因果，關聯(lián)詞語是一一對應的，也有先后關系，從而確定上下句（2）暗示性詞語的使用。暗示性詞語包括：①換句話說（表示等同關系），②與此同時，與此相反，反過來說（表示相對相反關系，中間不可插入別的詞語）③首先、其次、再次（表示主次、輕重的順序不可倒置）④“先前”與“后來“，”過去“、”現在“與”將來“（表示時間先后）⑤總之，綜上所述，由此看來（表示要提出結論）⑥諸如此類（表示綜合）⑦所謂（表示有所解釋）⑧例如（表示舉例）（3）標點的暗示作用。排序題橫線后的標點除了逗號、句號外，還會有分號、問號等。遇到橫線后標點有變化的連貫題，?？蓱{借標點的暗示作用來確定答案，例如根據句號確定總結句，根據分號確定并列的內容，根據冒號確定總領句及其領屬范圍，等等231、（2020吉林吉化模擬試題）依次填入下面文中橫線處的語句，銜接最恰當的一組是橘子洲是一幅展示風情的畫，它以岳麓山為鄰，與湘江水為伴。風光美不勝收，形成了”一面青山一面城“的獨特景觀。它西望層巒疊翠的岳麓山，與岳麓書院、愛晚亭相鄰；東瞰湘江風光，盡覽都市繁華。從西向東，山、水、洲、城融為一體，似流動的畫，如放大的盆景。游客登洲，聽漁舟唱晚，觀岳麓紅楓，看天心飛閣，賞滿樹橘紅，吟先賢辭賦，其樂融融。______。________。_________;__________;__________;___________。①橘子洲是一座承接歷史的橋②毛澤東站在橘子洲頭，發(fā)出”問蒼茫大地，誰主沉浮“的天問，改寫了中國歷史的進程 ③飽經風霜的外國領事館、高級別墅，則見證了長沙開埠后的歷史④曾國藩操練水軍的號聲依稀回蕩在橘子洲上空⑤南宋朱熹、張式在岳麓書院的講學，詮釋著800年前湖湘子弟求學的盛況⑥它浸染著湖湘文化，形成了濃厚的歷史底蘊。24 A①⑤③④②⑥ B②①⑥⑤④③ C①③④②⑤⑥ D①⑥⑤④③②【解析】這段文字的中心話題是橘子洲，填寫的六個句子，是介紹橘子洲的歷史，①”橘子洲是一座承接歷史的橋“是總說句，所以放在句首，這就排除了B項，⑥”它浸染著湖湘文化，形成了濃厚的歷史底蘊“中”它“承前指代橘子洲，所以緊跟①后，接著，按照”南宋朱熹“到”清朝曾國藩“到之后的”外國領使館“，再到近現代的毛澤東的順序即可排出剩下句子順序⑤④③②，這就排除了AC項，所以選擇D項252 (2021廣東廣州重點中學考試)把下列句子填入語段的橫線處，排序正確的一項是習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中,______,_____,_____,______，對于我們在新時代發(fā)揚偉大五四精神，激勵全黨全國各族人民特別是新時代中國青年為全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，具有十分重大的意義。①明確提出了新時代發(fā)揚五四精神的重要要求②高度評價了五四運動的歷史意義③極大鼓舞了廣大青年積極擁抱新時代、奮進新時代的堅定信心④深情寄語當代青年A ①④②③ B ②①④③ C ④③②① D ②④③①26【解析】根據橫線前”紀念五四運動100周年大會上的重要講話“，其后，緊隨①②兩句，按照邏輯順序，應該是先評價五四運動的歷史意義，然后提出了新時代發(fā)揚五四精神的重要要求，所以①②兩句排在一起，②在前，①在后，③④兩句按照邏輯順序，應該是先寄語當代青年，寄語鼓舞了廣大青年積極擁抱新時代、奮進新時代的堅定信心，所以③④兩句排在一起，④在前，③在后。所以句子正確排序是2143。所以選擇B項273 （2021四川成都重點中學檢測）把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列恰當的一項是①而在古代的不同民族,現在很多又融為一體了②有親緣關系的民族在語言方面一定有相通之處③還包括緬語、閩南語等一系列親屬語言④在這個語系中，除了漢語和藏語⑤看來，在中國境內的不同民族，很多在遠古時代就是一家人，⑥比如語言學界一般認為漢藏語系有親緣關系A ②⑥⑤①④③B ②⑥④③⑤①C ②⑤①⑥④③D ②⑥①④③⑤28【解析】這段文字中心是民族之間的語言。都是②開頭，”有親緣關系的民族，在語言方面一定有相通之處“。緊接著舉例子，⑥”比如，語言界一般認為漢藏語系有親緣關系“；然后是關聯(lián)詞，”除了……還……“即④③，”在這個語系中，除了漢語和藏語，還包括緬語、閩南語等一系列親屬語言“，最后是結論，⑤”看來，在中國境內的不同民族，很多在遠古時代就是一家人“，而①的”古代的不同民族“，承接⑤的”遠古時代“，即264351的順序。所以選擇B項294 （2020天津市重點中學聯(lián)考）下面語句排序最恰當的一項是①二者說來，小園應以靜觀為主，動觀為輔，②園有靜觀、動觀之分，這一點我們在造園之先，首要考慮，③前者如蘇州網師園，后者則蘇州拙政園差可擬之。④所謂靜觀，就是園中給游者留有駐足的觀賞點；動觀就是要有較長的游覽線。⑤大園則以動觀為主，靜觀為輔。A①③⑤④②B②①④③⑤C②④①⑤③D ④①③⑤②句子主要闡述造園之先，首先要考慮園有靜觀、動觀之分，②引出話題，總領下文，④解說②的靜觀、動觀。①⑤，因“小園”“大園；”相連，③舉例說明①⑤，其中的“前者”指：小園“，后者指”大園“ 選擇C 305 （2022安徽重點中學開學考試）依次填入下面一段文字，橫線處的語句銜接最恰當的一項是實驗不是毫無選擇的測量，______。_________，________,_________。______,_______。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。①就要靠實驗者的判斷力和靈感② 至于這目標怎樣選定③以作為整個探索過程的向導④ 是要有一個適當的目標⑤特別重要的⑥它需要有小心具體的計劃31A ①⑤②⑥④③B ①⑤④③②⑥C ⑥⑤④③②①D ⑥⑤②③①④【解析】本題語段中心是實驗注意事項，注意標點符號的提示，第一空緊連首句，第二三四空內容緊密，第五六空內容緊密。首先需要計劃，”它需要有小心具體的計劃“，或者叫目標。”特別重要的是，要有一個適當的目標“，然后是目標的作用，”以作為整個探索過程的向導“，最后是怎樣選定目標?！敝劣谶@目標怎樣選定“，”就要靠實驗者的判斷力和靈感”即654321，所以選擇C32【總結】語句排序題解題三步。一抓順序。不同類型的語段，句和句之間的排列順序有所不同。論述類、說明類語段一般講究邏輯順序，敘述類語段一般采用時間順序，描寫類語段一般采用空間順序，答題時。應首先明確語段的類型，再根據不同類型語段的內部結構規(guī)律來推求各個句子在語段中的表意作用，考慮這些句子的排列順序。二抓標志。所給語段中往往會有一些顯示語句先后順序的標志性詞語，例如，顯示層次的詞語，“首先、其次、再次”等，表示時間先后的詞語，如“先前、后來、過去”等。具有指代意義的詞語如“這些、這種看法、此后、與此相反”等，表示總結的詞語，如，“總之，綜上所述”等。抓住這些標志詞，就能快速而準確地得出答案。三排小序。做這類題目要注意把握每個語句的基本內容，初步分層歸類，先在小范圍內排序，然后再思考層次間的銜接，采用排除法進而鎖定答案。33叁補寫句子題34考點細說要知解題思路往哪去，就要知道所設題目從何來。補寫句子的命制，就是命題人預先選好一個結構嚴謹、行文清晰的語段，人為地挖去幾個空格。從語段的結構上說，多數可以分為起始、展開、過渡、結束四部分。起始部分一般是提出話題中心，展開部分一般是敘述主要語義，過渡部分一般為承上啟下，結束部分一般為歸納全段、呼應話題或中心。由此形成了內部結構的總分關系（總分結構又可細分為總分、分總、總分總）。除較為常見的總分關系外，還有承接、并列等關系。35考點細說1 總分式在說明事物或事理時，段落（層次）之間有一個總分關系，表現為由總到分，由分到總，由總到分再到總，2、承接式。各段落層次之間按照事物的發(fā)展過程或者按照時間、因果、條件等關系相互承接。3、并列式。各段落層次之間的關系是并列的，無主次之分361、（2022安徽重點中學開學考試）在下面這段文字的橫線處分別補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。運動減肥能否取得滿意的效果，①_______。運動量過小，不能消耗掉多余的熱量，②_______。運動量過大，超過身體的負擔能力，又會造成過度疲勞，引起不良反應，影響健康，也難以堅持。一般來說，中青年人身體健壯，③_______，運動量可以大一些，運動時最好心率可控制在140次分左右。解析：①處根據前文及后兩句話可以看出，要填“往往取決于運動量的大小”。②處順著前面句子的意思可推出；③處根據前面句子和后面句子可推出。答案，①往往取決于運動量的大?。ɑ蛘咄\動量有很大關系），②減肥效果就不理想，③身體負擔能力較強372 （2020廣東廣州重點中學聯(lián)考）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。愛因斯坦說過：“我沒有特殊的天賦，我只是極度的好奇?！蔽覀冇欣碛上嘈艃和瘯r期的好奇心和想象力特別強。但是隨著受教育的增多，①______。這是因為，知識體系都是有框架、有假定的，②_______。當然這些挑戰(zhàn)和批評在絕大多數情況下并不正確，所以會被否定，③______。在我們的應試教育下，情況會更糟。當學生學習的唯一目的是獲得好成績，當教師教書的唯一目標是傳授標準答案，那么很可能的結果就是，受教育年限越長，教師和學生越努力，好奇心和想象力被扼殺的越系統(tǒng)、越徹底.3839①處根據前文“兒童時期的好奇心和想象力特別強，但是隨著受教育的增多”可推斷出此處填寫表示“好奇心和想象力很有可能會遞減”意思的句子。②處根據橫線前“知識體系都是有框架、有假定的”和橫線后“當然這些挑戰(zhàn)和批評在絕大多數情況下并不正確”，可以推斷出此處填寫表示“好奇心和想象力往往會挑戰(zhàn)這些假定，批評現有框架”意思的句子。③處根據前文“知識體系都是有框架、有假定的，好奇心和想象力往往會挑戰(zhàn)這些假定，批評現有框架”“當然這些挑戰(zhàn)和批評在絕大多數情況下并不正確，所以會被否定”，就產生了壓制和否定好奇心和想象力的效果，所以此處填寫表示“在客觀條件下產生了壓制和否定好奇心和想象力的效果”意思的句子。答案：①好奇心和想象力很有可能會遞減②好奇心和想象力往往會挑戰(zhàn)這些假定，批評現有框架③在客觀上就產生了壓制和否定好奇心和想象力的效果403 （2021吉林長春質量檢測）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。決定與行動是改變人生的兩大要素。當你想改變自己時，別忘了做一個決定。①_____，就可能給你帶來一連串新的方向、新的結果。當你處于人生選擇的十字路口，心情低落，不知何去何從的時候，②_______,這可能會改變現狀，但一個決定是不是有用,③________,如果沒有，則說明你只是給自己開了一個空頭支票。解析：①根據前文語意，應緊承上句，補寫“作出決定”，結合后句“這可能……”看，該處的語句與后句形成假設關系，此處就應補寫為“你一旦做了個新決定”。②根據前文表達的條件以及后句“這”的指代，該處應補寫的意思是“需要好好思考并作出新的決定”。③根據前文語意“決定是不是有用”，該處補寫的意思應為“做出決定后的行動”，注意前后的關聯(lián)詞。綜合以上分析，補寫出相應的句子，注意保持前后文話題一致，語意通順。答案：①你一旦做了個新決定，②就需要好好思考并做出新的決定，③還要看你做出決定后的行動肆鏈接高考411語句復位題（2019全國二卷）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念與一體的民族藝術。20世紀以來，新的文化思潮和藝術觀念不斷對中國畫領域產生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大中國文化精神。（），也造就了當今畫壇的各種風格。A 這其中尺度的把握使畫家對中國文化有的不同理解。B 這其中尺度的把握體現著畫家對中國文化的不同理解C 畫家對中國文化的不同理解，影響他們對其中尺度的把握D 畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同解析：語境中，上文“畫家們既要……又要……”，這就需要畫家對中國文化把握好尺度。這尺度如何把握，體現了畫家對中國文化的不同理解。據此分析，C、D兩項因果倒置，排除C、D。A項與下文“也造就了……”語意不連貫，排除A項。B項，“體現著……”與下文“也造就了……”語句銜接最恰當，所以選B4243語句排序題（2019江蘇高考）在下面一段文字橫線處填入語句銜接最恰當的一項是在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青。至于月映蕉影、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉蔭之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一副元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗，⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，清脆照眼。A ①③②④⑥⑤ B ①④②③⑥⑤C②①④③⑤⑥ D②③④①⑤⑥①①3 補寫句子題。（2019全國卷一）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。研究發(fā)現，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?，所以①______。但人們過去不清楚,為什么白天壓力大不一定會變胖。而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低，如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平②_______，糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?。如果順應?jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加?？梢?，③________非常重要，夜間長期經歷持續(xù)性壓力，體重會明顯增加。44解析：①空，分析句子，前后是因果關系，關鍵詞是壓力大糖皮質激素增多脂肪細胞增多，很容易得出答案，②空，打破節(jié)律，就是夜晚加班，夜晚糖皮質激素水平相對低，加班壓力增大，會變高，結合后面句子可知答案為“糖皮質激素水平低時。③空，找關鍵詞，前面提到“打破節(jié)律”“順應節(jié)律”及對應的結果，綜合上下文可推知此處可填“壓力產生的時間”。答案：①壓力與肥胖有關聯(lián)，②本來應該是低谷時，③壓力產生的時間45本課學習完畢46

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