結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,知道一天有24時,認(rèn)識24時記時法,能夠?qū)?4時記時法與12時記時法所表示的時刻進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換,并能推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。(重點(diǎn))2. 在借助直觀鐘面解決問題的過程中,進(jìn)一步體會同一問題有不同的解決方法。 (難點(diǎn))3. 結(jié)合具體的生活情境,感受24時記時法在學(xué)習(xí)生活中的廣泛應(yīng)用。
1.一天有( )時;時針走1圈是( )時;時針一天正好走( )圈。2.明明8:00從家出發(fā),8:25到學(xué)校。他從家到學(xué)校經(jīng)過了 ( )分。
說一說:你是怎樣計(jì)算經(jīng)過時間的?
還有什么方法呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)24時記時法。
看一看,說一說。(教材P70)
凌晨 1 時,淘氣在睡覺。
下午 1 時,淘氣在……
12時記時法(分段記時法)
從 0 時到 24 時的記時法叫作 24 時記時法。
:從0時到12時的記時方法(前面有限制詞)。
認(rèn)一認(rèn),說一說。(教材P70)
夜里 11 時,就是 23 時。
15 時就是下午 3 時。
想一想,說一說:在剛才的過程中,你學(xué)到了什么?
鐘表上的時針轉(zhuǎn)兩圈是24時。從0時到24時的記時法,叫作24時記時法。
12時記時法與24時記時法的換算
(1)半夜0時到中午12時:
(2)下午1時到晚上12時:
填一填,說一說。(教材P70)
第二次取信到第三次取信間隔____時____分。
求第二次取信到第三次取信間隔的時間,就是求從14:00到18:30經(jīng)過的時間。
方法一:借助鐘面畫一畫。
14:00是下午2時,18:30是下午6時30分。
方法二:借助24時記時法數(shù)一數(shù)。
15,16,17,18,共4時,加上30分是4時30分。
18時30分-14時=4時30分
想一想,說一說:計(jì)算較長的經(jīng)過時間時,可以怎樣計(jì)算?
計(jì)算較長的經(jīng)過時間時,可以以中午12時或晚上12時為分界點(diǎn),先分段計(jì)算,再相加。
終止時刻-起始時刻=經(jīng)過時間
(1)下午 2 時是_____時,晚上 8 時是_____時。 (2)23 時是晚上_____時,19 時 40 分是晚上___________。
1.(教材P71練一練第1題)
2.(教材P71練一練第2題)
(1)火車在下午___時____分開車,___時___分停止檢票。(2)小明從家到火車站檢票口要 20分,他最晚要在下午___時___分從家出發(fā)才不會誤火車。畫一畫,算一算。
3.看一看,填一填。(教材P71練一練第4題)
4. 一列火車12月1日18:30從甲城出發(fā),12月3日21:00到達(dá)乙城,這列火車從甲城到乙城歷時多長時間?
24時-18時30分=5時30分5時30分+24時+21時=50時30分答:這列火車從甲城到乙城歷時50時30分。
5.(易錯題)從上午9時到下午1時,經(jīng)過了多長時間?
錯解:9-1=8(時)答:經(jīng)過了8時。
正解:下午1時是13時。 13-9=4(時) 答:經(jīng)過了4時。
反思:計(jì)算經(jīng)過時間時,要先轉(zhuǎn)化成24時記時法再計(jì)算,也可以分段計(jì)算。
學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了什么是24時記時法以及24時記時法與12時記時法的換算。
從凌晨0時到中午12時,12時記時法與24時記時法相同;中午12時以后,12時記時法與24時記時法的整點(diǎn)時刻相差12,12時記時法去掉限制詞后加上12就是24時記時法,24時記時法減去12后加上限制詞就是12時記時法。

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