——一句愛的贊頌
窗子以外
◇林徽因
話從哪里說起？等到你要說話，什么話都是那樣渺茫地找不到個源頭。
此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個鄉(xiāng)下人的背影：一個頭上包著黯黑的白布，兩個褪色的藍布，又一個光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西：一個是白木棒，一個籃子，那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風，襲到我官覺上來，模糊中還有幾段山西梆子的聲調，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。
永遠是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！
所有的活動的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進你的眼簾，那是多少生命日夜在活動著的所在；每一根青的什么麥黍，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因為那所有的周折，熱鬧，緊張，全都在你窗子以外展演著。
在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因為缺乏陽光，每年只開個兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個兩個被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水、電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時廚子來個朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一號一點都不差的，早來了你就聽到兩個人唧唧噥噥爭吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動，只是他們和你總隔個窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！
你氣悶了，把筆一擱說，這叫作什么生活！檢點行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實在受不了，我要換個樣子過活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點內地純樸的人情風俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個月六禮拜也是值得的。
沒想到不管你走到哪里，你永遠免不了坐在窗子以內的。不錯，許多時髦的學者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學的眼鏡，偶然走到哪里一個陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個地方，你有的是一個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起來說什么接觸了，認識了若干事物人情，天知道那是罪過！
【你的感言】
一、讀讀寫寫
1.根據注音寫出詞語。
（1）笑響點亮了四面風；qīng líng（ ）在春的光艷中交舞著變。
（2）那輕，那pīng tíng（ ），你是，xiān yán（ ）百花的guān miǎn（ ）你戴著。
（3）你是一樹一樹的花開，是燕在梁間ní nán（ ），——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
2.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是( )
A．你是/四月早天里/的云煙 B．輕靈/在春的光艷中/交舞著變
C．百花的冠冕/你戴著 D．黃昏/吹著/風的軟
3.熟記“四月天”的古詩詞。
（1）人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。 ——白居易《大林寺桃花》
（2）四月深澗底,桃花方欲然。 ——劉長卿《雜詠八首上禮部李侍郎·晚桃》
（3）四月清和雨乍晴,南山當戶轉分明。 ——司馬光《客中初夏》
（4）鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 ——翁卷《鄉(xiāng)村四月》
二、積累與運用
4.填空。
(1)林徽因是________詩人之一。她的詩多數是以個人情緒的起伏和波瀾為主題,探索___________的哲理。
(2)《你是人間的四月天》中運用眾多的______，采用_____的修辭手法和_____的寫作手法,突出了“你”嬌柔、溫和、靜雅的特點。
（3）“冠冕”指 。現在將競賽中保住上次獲得的冠軍稱為“ ”。
5.讀語段，找出說法有誤的一項( )
人生在世，什么最珍貴？母愛。每一個偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，雖然我們不是偉人，但是我們同樣擁有偉大的母愛。遠方歸來，母親總是迎到門口，蕩開一臉感激，她把子女的歸來看成是上蒼的難得的恩賜?，F在，我終于懂得，有母親的地方，才是有愛的地方。如果沒有母親，我該是多么可憐可悲的孩子。所以，我決定，好好愛您。
A.畫線句的主干是“她看成是恩賜”。
B.“人生在世，什么最珍貴？母愛?！边@句話運用了設問的修辭手法。
C.“所以，我決定，好好愛您?！边@句話是復句。
D.文中“偉大的母親”“難得的恩賜”都是偏正短語。
6.關于本詩，下列選項中表述錯誤的一項是 ( )
A.“笑響點亮了四面風”,運用通感的修辭手法,讓人聯想到明亮的火焰,打通了人的聽覺、觸覺和視覺,突出笑聲的爽朗、清脆、悅耳,營造了一個清新明快的意境。
B.“你是一樹一樹的花開”中,“一樹”重疊使用,表現了花的繁盛。這一句將“你”比作“一樹一樹的花開”,突出了愛之濃烈,鋪天蓋地。
C.第四節(jié)寫“鵝黃”“綠”“白”等顏色,是借對方寫自己。
D.“天真,莊嚴,你是夜夜的月圓”中,“天真”“莊嚴”表現出“你”既純真又不失莊重的特點,充分贊美了“你”的美而不嬌、艷而不俗。
7.下列不符合本課所描繪的景象的一項是( )
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
B.行到水窮處,坐看云起時。
C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
D.云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。
8.班級開展“詩歌誦讀”主題活動，請你參加。
(1)小華在朗誦林徽因的《你是人間的四月天》時，遇到一些困難，請你幫助解決。
我說你是人間的四月天；
笑響點亮了四面風；輕靈
在春的光艷中交舞著變。
①在韻律上， 幾個字押同樣的韻。
②朗誦時的情感不應是( )
A．舒緩 B．明快 C．和暢 D．深沉
（2）“轉行”是這首詩獨特的詩行特點，靈動新鮮，參差錯落。小華有點不明白，請你結合詩歌的第三節(jié)，幫他解決這個問題。
那輕，那娉婷，你是，鮮妍
百花的冠冕你戴著，你是
天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
（3）下面是小華寫的關于詩歌朗誦的感悟，其中有些問題，請你幫助修改。
要朗誦好一首詩，【甲】首先要認真閱讀，領會作者的感情。然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。聽眾聽起來才會覺得“自然”?！疽摇咳绻收b者并不領會作者而只是“估計”作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到“做作”了。
①將【甲】處畫線句子精簡為一句話：_____________________________________________________
②【乙】處畫線句子有成分殘缺的語病，請寫出改正后的句子：_________________________
__________________________________________________________
閱讀理解
（一）閱讀下面的詩歌，回答9--11題。
夢 話
傅天琳
你睡著了你不知道
媽媽坐在身旁守候你的夢話
媽媽小時候也講夢話
但媽媽講夢話時身旁沒有媽媽
你在夢中呼喚我呼喚我
孩子你是要我和你一起到公園去
我守候你從滑梯一次次摔下
一次次摔下你一次次長高
如果有一天你夢中不再呼喚媽媽
而呼喚一個陌生的年輕的名字
那是媽媽的期待媽媽的期待
媽媽的期待是驚喜和憂傷
9.閱讀詩歌第一節(jié)，簡要說說媽媽的童年與孩子的童年有什么不同。
10.怎樣理解“我守候你從滑梯一次次摔下/一次次摔下你一次次長高”？
“媽媽的期待”為什么既是“驚喜”的，又是“憂傷”的？
閱讀下文,回答問題。
林徽因墓前
①一座小巧的墳墓平躺著,墓碑上是簡簡單單的幾個字,沒有主人的生平簡介,一塊刻著秀麗花圈的漢白玉墓碑上只有“建筑師林徽因墓”這普通的幾個字,但卻吸引了一個時代又一個時代的人前來瞻仰。
②詩人,作家,文人,畫家,建筑師,或許不僅僅是如此吧。林徽因,那個時代讓人魂牽夢縈的女孩,那個時代被譽為“第一才女”的女孩,是浪漫的化身,是聰穎的集合。
③“我說你是人間的四月天;/笑響點亮了四面風;輕靈/在春的光艷中交舞著變。……雪化后那片鵝黃,你像;新鮮/初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅/水光浮動著你夢期待中白蓮。”這是你的詩《你是人間的四月天》,是世人所熟知的。
④我想說,你是幸運的。你出生的時代是舊社會最黑暗的歲月,窮人鬻妻賣兒,流離失所,而你出生在一個殷實的家庭,祖父為官,父親從政。幼小的你便受到姑姑良好的教育,及長便隨父親游歷歐洲。你是聰慧的、小巧的,那時的你便流露出才學的鋒芒。歐洲的見聞,新式的教育,使你成為既具有中國傳統女性的柔和又富有新思想的民國女子。17歲接觸新詩,那是你詩人氣質的開始。20歲為泰戈爾的隨行翻譯,不久即赴美留學。天生麗質,再加上良好的教育,你終于成了才女。
⑤我想說,你是堅忍的。動亂的歲月里,你總是走訪于各地,考察古建筑,描摹古畫,于古典文集里尋找傳統建筑的風格。顛沛流離,艱苦探索,住山屋,喝泉水,忙碌至深夜,卻依舊用詩文來描述傳奇的建筑。內戰(zhàn)中奔走四方,游說眾人,只為力保古城之完整。病榻上,為國徽之設計、人民英雄紀念碑之構思,你殫精竭慮,終成就了建筑家的你。
⑥我想說,你是慈祥的。匍匐在床邊,看著睜著眼睛四處閑看的孩子,你的母性顯露,用眼睛、用神情與幼小的他交流,似乎他已是一個小男子漢。高舉著孩子,露出燦爛的笑容,此刻他就是你幸福的來源。你一手牽著兒子,一手牽著女兒,全身心地關注著他們,并把牙齒顯露?；蛘?在屋內翻閱書籍時,透過窗戶看到樹蔭下玩耍的孩子,一首詩歌便在筆尖流出,閑散地、怡悅地,享受著。
⑦“當女人成了母親,花便成了樹?！绷炅?你靜靜地躺在這里,只和聞一多先生、徐悲鴻先生、梁思永先生的墓遙遙相望著,可是又有什么關系呢?正如你墓碑僅書“建筑師林徽因墓”,你就是林徽因,是一個時代青年人的標志,屬于所有人。沒有你的照片,沒有你的生平,沒有你親人的名字,僅那漢白玉的花圈就足矣——它是人民英雄紀念碑碑座雕飾的樣品。
⑧佇立在你的墓前,想象著你的平生。四月的風吹動著,在耳邊沙沙作響,依舊有早天里的云煙,依舊有風里的笑響,依舊有一樹一樹的花開,只是少了燕的呢喃,少了雪后的鵝黃,少了夢中期待的白蓮。
⑨我也是千萬人中仰慕你的一員,只是我什么都未帶,只有一顆虔誠的心。覺得應該做些什么,看著你墓石上被風吹得零亂的花,思索了良久,終于以我心中美的形象將它們擺好。不知是否擺得恰當,不知是否多此一舉,不知是否折損了你的自然美,不過終究只是一種心意,只是一種仰慕,只是一種懷念。風再刮來,它們還會恢復到你我都未知的狀況,是什么,誰也不知。
⑩你是幸運的,你是堅忍的,你是慈祥的。你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!
12.全文多處運用第二人稱“你”,有什么作用?
13.第⑧段中畫線句的景物描寫有什么作用?
14.文中第④~⑥段以“我想說,你是……”的句式,引出段落內容,請分析其妙處。
15.文中的“當女人成了母親,花便成了樹”是贊美林徽因的一句話。請結合文章內容,談談你對這句話的理解。

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