
按如圖所示的方法,選中第三張幻燈片,點(diǎn)擊“插入”—“視頻”—“嵌入視頻”,在素材空間—視頻素材—選中“認(rèn)識(shí)水資源”視頻,點(diǎn)擊“打開”,視頻就插入了,調(diào)整畫面位置和大小。
任務(wù)一:用以上方法在第14張插入視頻“節(jié)約用水的重要性”。在第22張插入視頻“節(jié)約用水的方法”。
如圖所示,選中第四張幻燈片,點(diǎn)擊“插入”—“音頻”,在素材空間—音頻素材—選中“背景音樂1”,點(diǎn)擊“打開”,勾選“循環(huán)播放”,選擇“跨幻燈片播放”至13頁停止,這樣,音頻就插入到幻燈片了。
任務(wù)二:請(qǐng)用以上方法,在第15張幻燈片插入音頻“背景音樂2”,循環(huán)播放,跨幻燈片播放至21頁。在第23張幻燈片插入音頻“背景音樂3”,循環(huán)播放,跨幻燈片播放至31頁。
如圖所示,選擇有目錄的第二張幻燈片,選中目錄中“1.認(rèn)識(shí)水資源”文本框—點(diǎn)擊“插入”—“超鏈接”—“本文檔幻燈片頁”—在彈出的對(duì)話框選擇幻燈片4,確定。這樣,就將目錄中的1鏈接到了第四張幻燈片了。
任務(wù)三:請(qǐng)將目錄中的“2.節(jié)約用水的重要性”鏈接到第14張,將“3.節(jié)水方法”鏈接到第22張。
以第一張封面為例,選中“我的多媒體研學(xué)報(bào)告”文本框,點(diǎn)擊“動(dòng)畫”,點(diǎn)擊動(dòng)畫框右邊的倒三角形選擇更多動(dòng)畫列表,在進(jìn)入欄內(nèi)選擇其中的“飛入”或其他,用同樣的方法給文本框“節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起”設(shè)置動(dòng)畫“輪子”。
以第6張為例,按住CTRL鍵,同時(shí)選中“水的形態(tài)”中文和英文文本框,點(diǎn)擊“動(dòng)畫”,選“飛入”;按住CTRL鍵,同時(shí)選中選中第一幅圖片和下面對(duì)應(yīng)的文本框,點(diǎn)擊動(dòng)畫“百葉窗”;用同樣的方法對(duì)第二幅、第三幅圖和下面對(duì)應(yīng)文本設(shè)置動(dòng)畫。
任務(wù)四:分別對(duì)其他幻燈片上的文本、圖片設(shè)置動(dòng)畫。同學(xué)們可以相互討論交流。做完后請(qǐng)舉手
點(diǎn)擊菜單欄上的“切換”,選擇“新聞播報(bào)”,也可選其他,在點(diǎn)擊“應(yīng)用到全部”,這樣,每張幻燈片之間的切換效果就設(shè)置完成了。
任務(wù)五:為幻燈片設(shè)置切換方式,增強(qiáng)演示文稿的動(dòng)態(tài)效果。
以上美化工作全部完成后,可以點(diǎn)擊“放映”—“從頭開始”,觀看一下自己的作品,也可做一些修改。然后點(diǎn)擊左上角的“文件”—“另存為”—“PwerPint演示文稿*.pptx”—將文件名修改為自己的姓名—選擇路徑到“素材空間”—“保存”。
座位相鄰?fù)瑢W(xué)相互欣賞對(duì)方作品,交流經(jīng)驗(yàn)。然后選一件學(xué)生作品進(jìn)行演示,抽學(xué)生點(diǎn)評(píng),教師點(diǎn)評(píng)。
1、在PwerPint中,插入幻燈片中的音視頻媒體對(duì)象,不可對(duì)其設(shè)置、控制播放方式( B )。 A. 對(duì) B. 錯(cuò)2、要在幻燈片中插入表格、圖片、藝術(shù)字、視頻、音頻等元素時(shí),應(yīng)在( C )選項(xiàng)卡中操作。A . 文件B . 開始C . 插入D . 設(shè)計(jì)3、下列說法不正確的是( A )。A、PwerPint 中的對(duì)象不能設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁B、PwerPint 中的文字可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁C、PwerPint 中的圖片可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁D、PwerPint 中的按鈕可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁
美化作品 生動(dòng)有趣 一、插入視頻 二、插入音頻 三、設(shè)置超鏈接 四、設(shè)置動(dòng)畫效果 五、增加切換效果
這是一份初中信息技術(shù)川教版(2019)八年級(jí)下冊(cè)第2節(jié) 制作文創(chuàng)作品課堂教學(xué)課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了課堂導(dǎo)入,作品打印,調(diào)整與優(yōu)化,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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