1、學(xué)會(huì)發(fā)布和展示作品。2、學(xué)會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目分享和交流。3、學(xué)會(huì)開展項(xiàng)目評(píng)價(jià)。
在前面的幾節(jié)課學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)完成了“我的三星堆文創(chuàng)作品”，為了促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同提升，還需要進(jìn)行分享評(píng)價(jià)。一般來說，分享評(píng)價(jià)主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
第一部分 作品展示
本項(xiàng)目的作品包括三維模型和三維實(shí)體兩個(gè)部分，所以，作品展示可以采用線上、線下結(jié)合的形式。線上展示三維模型，線下展示三維實(shí)體。
請(qǐng)各小組，將三維模型文件、導(dǎo)出的三維效果圖或者實(shí)物圖片上傳到討論區(qū)，線上線下同時(shí)對(duì)作品進(jìn)行小組互評(píng)和組內(nèi)自評(píng)。
第二部分 分享交流
交流時(shí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、收獲、困惑等信息分享的一種有效途徑，目的是促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，交流的內(nèi)容一般都包括項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案的分析、模型的構(gòu)建、打印呈現(xiàn)、項(xiàng)目活動(dòng)中的收獲與反思幾個(gè)方面。
請(qǐng)各小組至少推薦一名同學(xué)做3-5分鐘的項(xiàng)目成果展示，同時(shí)，注意就以下兩個(gè)方面展開評(píng)價(jià)：1、在籌備“分享交流”活動(dòng)過程中，注意小組活動(dòng)的過程性評(píng)價(jià)。2、在“分享交流”活動(dòng)中，對(duì)小組成果展示環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
第三部分 評(píng)價(jià)總結(jié)
通過前面的學(xué)習(xí)，我們參與了整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過程，經(jīng)歷了設(shè)計(jì)與建模的制作流程，通過三維打印技術(shù)完成了創(chuàng)意作品的制作，項(xiàng)目學(xué)習(xí)不僅關(guān)注最終成功，而且還注重項(xiàng)目的過程性評(píng)價(jià)，整個(gè)項(xiàng)目的不同環(huán)節(jié)，個(gè)人和他人的表現(xiàn)不相同，所以，開展”評(píng)價(jià)總結(jié)“活動(dòng)有助于反思和提升。
請(qǐng)每個(gè)組員針對(duì)自己和他人在羨慕活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)和反思，具體的參考標(biāo)準(zhǔn)參照表2-3-1 項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)價(jià)表
表2-3-1 項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)價(jià)表
第四部分 知識(shí)小結(jié)

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第3節(jié) 評(píng)價(jià)文創(chuàng)作品

版本： 川教版（2019）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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