部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分第1部分積累與運(yùn)用(48分)一、用  畫出下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音,并在括號(hào)里改正。(3分) 1.流(tǎnɡ) 橋(ɡōnɡ) (dié)  (   )2.島(yǔ) 開(xīn)  生(mò)  (   )3.工(bà) 聯(lián)絡(luò)(luò)  細(xì)(qiān) (   )二、讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(6分)  山谷里,雪水早已róng huà(   )。xī shuǐ(   )叮叮咚咚,奏出美妙的樂曲。一只梅花鹿側(cè)著腦袋yōu xián (   )地xīn shǎng (   )著自己美麗的倒影??吹酱饲榇司埃业男那閥ì cháng (   )激動(dòng),趕緊拿出畫筆jì lù (   )下這美好的畫面。三、選字填空。(4分)【嬌 驕】 【透 誘】 【險(xiǎn) 檢】   【厲 歷】            四、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào),2分)【泡沫】聚在一起的許多小泡。比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺而實(shí)際上虛浮不實(shí)的成分或現(xiàn)象。1. 房地產(chǎn)泡沫令人擔(dān)憂。    (  )2. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 (  )五、給下面的兩個(gè)句子依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)1.一次    的機(jī)會(huì),我成了社區(qū)抗疫小小宣傳員。 2.趙州橋的設(shè)計(jì)是建橋史上的    。 A.偶然 創(chuàng)造  B.偶爾 創(chuàng)造  C.偶爾 創(chuàng)舉  D.偶然 創(chuàng)舉六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話合并成一句話。(2分)趙州橋堅(jiān)固?! ≮w州橋美觀。                                      2.用修改符號(hào)修改病句。(兩處錯(cuò)誤)(2分)螃蟹立刻馬上轉(zhuǎn)過身子,向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。3.請(qǐng)你將小明的話轉(zhuǎn)述給老師。(2分)小明說(shuō):我生病了,今天不能到校上課。                                      七、日積月累。(7分)1.梅子黃時(shí)日日晴,        。         ,添得黃鸝四五聲。 2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是:        ,        。 3.杜甫筆下的春天的山河是秀麗的:       ,       。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的:        ,        。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:        ,        。  4.百聞不如一見是因?yàn)?/span>      ,      (填寫八字詞語(yǔ)),所以對(duì)于道聽途說(shuō)的消息我們不能輕信。              這個(gè)八字成語(yǔ)與孟母三遷的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。 八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)1.語(yǔ)文課本真是一部百科全書啊!在這部書里,我知道了海底是一個(gè)           的世界。我游覽了河北省     (地名)的一座世界聞名的石拱橋——     。我感受到了冰心奶奶小時(shí)候     的快樂,也欣賞了蕭紅筆下的     的美。  2.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的       ,聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的     ,以及慢性子的????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 等人物,還認(rèn)識(shí)了植物朋友       、動(dòng)物朋友       等。 3.農(nóng)夫被宋國(guó)人恥笑的原因是                   。 九、綜合實(shí)踐。(6分)1.中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧,除了中國(guó)的寓言,我還讀了其他國(guó)家的寓言。其中令我印象深刻的有:      (填一外國(guó)寓言故事名),它告訴我們的道理是:                    。(2分) 2.請(qǐng)將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(填序號(hào),4分)愚公的住處——(  )    山坡上烤火——(  )無(wú)蜜的蜂窩——(  )    眉毛胡子一把抓——(  )A.就地取材 B.主次不分 C.開門見山 D.空洞第2部分閱讀與欣賞(27分)十、課內(nèi)閱讀。(12分)  海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。  海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。1.在選段找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)緩慢——(   )  特殊——(   )  模糊——(   )2.這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話寫的?用  在文中畫出來(lái)。(2分) 3.從選段第1自然段可知,海里的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法:海參靠     伸縮爬行;身體像梭子的魚,每小時(shí)能游     千米;     和章魚能突然向前方噴水,利用水的     迅速后退。(4分) 4.閱讀選段,下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(  )(3分)A.第1自然段畫線句中的字是緊貼的意思,這句話把有些貝類比作輪船,十分生動(dòng)形象。B.第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻,主要是為了突出海底植物的巨大差異。C.第2自然段從海底植物的色彩和大小兩個(gè)方面,說(shuō)明海底植物的差異很大。十一、課外閱讀。(15分)錫林郭勒大草原  內(nèi)蒙古的錫林郭勒大草原是廣闊而又美麗的。  藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以(méi mò)過十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍?/span>高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花:鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?,紫色的鈴鐺花……(sàn sǎn)發(fā)著陣陣清香。  大草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。  矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊悠閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地(sā sǎ)著歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。  一碧千里的大草原上,還(sàn sǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”????????????? (有刪改)1. 給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)2.第2自然段是圍繞                   來(lái)寫的。(2分) 3.文中畫  的句子是一個(gè)比喻句,句中把                      比作      。(2分) 4.短文中的第2自然段著重描寫的景物有          、    ,突出了大草原的     。(2分) 5.短文中的第4自然段著重描寫的動(dòng)物有         、          、     ,突出了大草原的     。(3分) 6.第3自然段在文中起       的作用。(2分) 7.短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的           之情。(2分) 第3部分表達(dá)與交流(25分)十二、習(xí)作展示。(25分)在生活中,我們常常能感受到他人的關(guān)愛。請(qǐng)你以關(guān)愛為主題,寫一篇習(xí)作。要求:條理清楚,有真情實(shí)感。
期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(四)一、1.gōng gǒng 2.xīn xiān3.qiān xiān二、融化 溪水 悠閑 欣賞 異常記錄三、   四、1. 2.五、D六、1.趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。2.螃蟹立刻轉(zhuǎn)過身子,向我高高舉起那。3.小明說(shuō),他生病了,今天不能到校上課。七、1.小溪泛盡卻山行 綠陰不減來(lái)時(shí)路2.春潮帶雨晚來(lái)急 野渡無(wú)人舟自橫3.遲日江山麗 春風(fēng)花草香 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán)4.眼見為實(shí) 耳聽為虛 近朱者赤 近墨者黑 八、1.景色奇異、物產(chǎn)豐富 趙縣 趙州橋 吹肥皂泡 火燒云2.宋慶齡 棗核 裁縫荷花 示例:蜜蜂3.因釋其耒而守株 冀復(fù)得兔九、1.示例:《龜兔賽跑》  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后2.C A D B十、1.迅速 普通 清楚2.海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。 海底的植物差異也很大。3.肌肉 幾十 烏賊 反推力4.A十一、1.m sà s sà2.內(nèi)蒙古的錫林郭勒大草原是廣闊而又美麗的3.映出了太陽(yáng)七彩光芒的湖面 寶鏡4.野草 湖水 野花 美麗5.雄鷹 百靈鳥 牛羊 小馬駒 黃羊 歡騰6.承上啟下7.喜愛和贊美十二、思路提示:本次習(xí)作要求以關(guān)愛為主題。首先要選擇自己印象深刻的事情來(lái)寫,這樣才能寫得清楚明白。只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處、時(shí)時(shí)充滿了關(guān)愛。其次要注意把事情的經(jīng)過寫清楚,而且要圍繞主題把重要的內(nèi)容寫具體。 例文略。 

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