《媽媽睡了》教案四川省仁壽縣文宮鎮(zhèn)板燕九年制學(xué)校     李明全教學(xué)內(nèi)容：部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第7課教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)“哄、先”等14個(gè)生字，掌握多音字“發(fā)”，會(huì)寫“沉、沙”等8個(gè)生字，會(huì)寫“明亮、故事”等詞語，積累“明亮的眼睛、彎彎的眉毛、紅潤(rùn)的臉、烏黑的頭發(fā)”等描寫人物外貌的詞組。２、能正確、流利、并嘗試有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵句段，感受媽媽的美麗、溫柔和辛苦，體會(huì)媽媽與孩子之間真摯的情感，懂得感恩父母、孝敬父母。教學(xué)重難點(diǎn)：生字學(xué)習(xí)，積累新詞，理解內(nèi)容，體會(huì)情感。教學(xué)難點(diǎn)：情感拓展，語言表達(dá)和朗讀能力的訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備：課件PPT教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀通讀熟課文，了解內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字，積累新詞。教學(xué)流程：一、談話激情，導(dǎo)入課題。課件出示詞語“媽媽”要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，特別是疊詞輕聲的讀法。孩子們談?wù)勛约旱膵寢?，?dāng)然也可以談?wù)勛约旱陌职帧?/span>謝謝孩子們樂于和我們分享和你最親的爸媽的故事，讓大家真切地感受到了你們之間濃濃的情意。今天我們學(xué)習(xí)的課文題目還真有意思，齊讀《媽媽睡了》。注意別讀那么大聲要輕柔些，因?yàn)閶寢屗耍瑒e吵醒了她。二、初讀感知，學(xué)習(xí)生詞。學(xué)生小聲地朗讀課文，完成題目：1、標(biāo)記出自然段序號(hào)。2、自學(xué)會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的生字新詞，讀準(zhǔn)拼音，認(rèn)清字形，能組詞。3、圖文結(jié)合，試著說說“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的。小組合作學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)成果（老師深入到各個(gè)學(xué)習(xí)小組中，觀察、了解、指導(dǎo)互助學(xué)習(xí)過程）：1、認(rèn)讀生字并組詞。2、分自然段朗讀課文，認(rèn)真傾聽，互相點(diǎn)評(píng)。三、集體學(xué)習(xí)，方法導(dǎo)向，重點(diǎn)訓(xùn)練。1、生字學(xué)習(xí)我最棒。（課件出示生字，認(rèn)讀、重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)、多音字注音組詞，生字?jǐn)U詞）2、新詞積累我最強(qiáng)。（學(xué)生自由推薦自己讀完課文積累的優(yōu)美詞語，教師適時(shí)推薦積累如“明亮的眼睛、彎彎的眉毛、紅潤(rùn)的臉、烏黑的頭發(fā)”等描寫人物外貌的優(yōu)美詞組。）3、學(xué)習(xí)小組朗讀挑戰(zhàn)比賽。（教師適時(shí)指導(dǎo)重點(diǎn)句段的朗讀）四、用心寫生詞，老師來評(píng)等。完成會(huì)寫的生字詞語的正確工整地書寫。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀中感悟，體會(huì)真情，感情朗讀。教學(xué)流程：一、語言訓(xùn)練大舞臺(tái)。1、詞語搭配，看誰說得多。(    )的眼睛    （    ）的頭發(fā)    2、句段創(chuàng)造，挑戰(zhàn)極限。課件出示本課中的部分詞語，讓學(xué)生口頭創(chuàng)造一段話，要求至少用上其中的三個(gè)詞。教師點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。二、讀中感悟，體會(huì)真情。說說“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的。（教師根據(jù)學(xué)生的回答引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵句段朗讀、感悟）美麗表現(xiàn)在哪里？溫柔表現(xiàn)在哪里？勞累表現(xiàn)在哪里？三、感情讀文，深化情感。教師帶領(lǐng)學(xué)生嘗試有感情地朗讀全篇課文。你想到自己的媽媽或爸爸或家里其他人了嗎？再談?wù)勀愕母袆?dòng)。你會(huì)為他們做些什么呢？教師根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)談話。課件播放歌曲《感恩的心》。附板書設(shè)計(jì)：          美麗：明亮的眼睛  彎彎的眉毛  紅潤(rùn)的臉媽媽睡了       溫柔：微笑好累：呼吸那么沉  干了好多活兒我要做一個(gè)（懂事、愛勞動(dòng)、感恩父母、孝敬老人……）的好孩子。 

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7 媽媽睡了

版本： 人教部編版

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